?“哼,這小子十之八九,是在裝吧?!绷_副校長不愧是副校長,仍相當(dāng)冷靜,“這套題就算給專家做,也不可能答得這么快!”
“這么說,他是在胡寫亂畫了?”教導(dǎo)主任眼睛一亮。
“反正我不信他能比高考試題專家還強(qiáng)!”羅副校長微微冷笑。
“沒錯!”教導(dǎo)主任一想也是,稍稍放下了點心事。
時間不斷過去,房間內(nèi)的王馭奮疾疾書,一頁又一頁的試卷被寫完又放到一邊,厚厚的考卷漸漸變薄。
周圍的記者們等得有點無聊起來,議論聲漸漸變大。
王馭卻無視周圍的噪音影響,全神貫注,不斷解題。
忽地,王馭猛地一抬手。
啪!
手中的筆被拍在桌上,如同重鼓,嚇得周圍所有人瞬間轉(zhuǎn)頭看來。
“搞定。”王馭抬頭看向門外的羅副校長和教導(dǎo)主任。
所有人均是一愕,紛紛去看時間。
一個小時零四十分鐘!
原本三個小時報題量,這少年竟然用了一半稍多一些的時間,就說解完了?!
外面的羅副校長最先回過神,拍了教導(dǎo)主任一下。
教導(dǎo)主任如夢初醒,慌忙擠進(jìn)教室,同時用早準(zhǔn)備好的空文件夾,將桌上的試卷全部裝了起來,然后當(dāng)著眾記者的面,用膠帶密封。
搞完之后,他才轉(zhuǎn)頭對王馭道:“你可以離開了?!?br/>
王馭站起身,昂然朝著房間門口走去。
堵在門口的記者們紛紛讓開,鏡頭卻始終對著王馭的面部,給他特寫。
王馭出了房間,走到羅副校長面前,深深地看他一眼,這才從他輪椅旁走過,一語不發(fā)。
他差點想對這家伙來一句“孫飛宇托我告訴你,殺人是要償命的”,不過當(dāng)然只能想想,不能真的做出來。
等他離開了小禮堂,好戲才真正開始。
為了表示公正,這次考卷采用現(xiàn)場批改的方式,由學(xué)校請來了外校的幾位知名教師,就在剛才那小房間內(nèi)進(jìn)行批閱。
不過由于王馭結(jié)束得太早了點,幾位名師都還沒趕到。直到再過去半個小時,二中請來的幾位名師才先后趕到,進(jìn)入了小房間。
教導(dǎo)主任當(dāng)著眾記者的面,將密封的文件夾又重新打開,取出試卷,然后按照科目分為幾份,交到了幾位老師的手里。
接著所有老師都在攝像機(jī)的“監(jiān)督”下,開始了試卷評閱。
由于這些題目早就有答案,因此批改的過程當(dāng)然不會像做題那么久。幾位老師甫一開始,就刷刷刷,迅速地接連批改了好幾頁。
外面的羅副校長,以及房間內(nèi)的教導(dǎo)主任,臉色迅速沉了下去。
最初的選擇題和填空題,所有老師清一色,竟全打了勾!
那小子竟然全對了!
靠!
這怎么可能?難道他運(yùn)氣這么好,竟然蒙也能蒙對?
然后的判斷題,結(jié)果仍是同樣,全部正確。
羅副校長和教導(dǎo)主任臉都青了。
不會吧?!
周圍的記者們也紛紛議論起來。
幸好,過了一會兒,批改到了后面的大題,數(shù)學(xué)老師突然刷刷兩下,最先給出了第一個叉。
然后又是一個叉。
接著還是一個叉。
眾人目光登時被他動作吸引,無不轉(zhuǎn)頭看去,只見戴著副高度近視眼鏡、約在五十歲左右的那位數(shù)學(xué)老師,雙眉深鎖起來,每隔一會兒,就在試卷上劃個大叉。
轉(zhuǎn)眼間,他筆下已有了十多個紅叉,紅艷艷的十分醒目。
羅副校長和教導(dǎo)主任終于松了口氣,無不露出壓抑不住的笑容。
選擇題、填空題等的分值相對要小一些,就算全得了,可是這小子后面的大題這么多叉,大分都丟了,總分肯定不會高!
就在這時,數(shù)學(xué)老師忽然一聲輕咦,停了下來,仔細(xì)地看著手中剛剛要被他劃叉的那道大題,露出思索神情。
眾人頓時安靜下來,緊張地看著他。
羅副校長和教導(dǎo)主任心里剛剛放下的大石,已經(jīng)再次懸了起來。
到底怎么回事?
過了一會兒,那數(shù)學(xué)老師突然動容,把試卷往前翻了回去,重新看剛剛批改過的第一道大題,也是被判錯誤的第一題。
一股不安,在羅副校長和教導(dǎo)主任心中涌起。
數(shù)學(xué)老師像變雕像般,一動不動,凝神看著那題。
過了足足五分鐘,他忽然喃喃自語般道:“難道是……不對,這個角度不對。咦?等等……難道是……”一邊說著,他竟拿著批改的紅筆,在卷面的空白處劃寫起來。
周圍的記者無不看傻了眼。
他在做什么?
教導(dǎo)主任忍不住了:“楊老師,你這是……”
“別吵!”
那數(shù)學(xué)老師不耐煩地截斷他的話,繼續(xù)在卷面上劃寫著。
教導(dǎo)主任頓時語塞。
周圍所有人都看得出了神,漸漸看出那數(shù)學(xué)楊老師在做什么,赫然是在寫著一些奇異的解題步驟!
而且,很快就有人發(fā)覺,他的步驟,竟和王馭那題的解題步驟幾乎一模一樣!
很快,楊老師動作一停,來回對比著自己的解答結(jié)果和王馭的解答結(jié)果,眼睛越睜越大。
“居然是這樣的……”楊老師喃喃地說了一句,忽然像是想起什么一般,又在試卷的另一處空白處飛快地劃寫起來。
這下看出名堂的人更多了——他是在反向推導(dǎo)演算!
這次時間耗得久了點,楊老師似乎唯恐出錯,不斷來回查看和計算,額頭汗珠隱隱滲出。
連周圍其它老師,都被他怪異的動作吸引,無不停了下來,好奇地看他。
其中有些也精于數(shù)學(xué)的,盯著他手中卷子上的內(nèi)容出了神。
終于,過了至少十多分鐘,楊老師突然停了下來,擦了把額頭的汗水,搖頭輕嘆:“想不到啊想不到……”一邊嘆氣,一邊抬筆,把剛才打的叉給劃掉。
然后重新劃了個大大的紅色勾!
周圍的記者們瞬間爆炸,轟然議論起來。
“這是怎么回事?”
“就是,怎么突然改了?”
“難道是出了錯?剛才他批改得不對?”
“不會吧?這個楊老師可是真名師啊,我記得上次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽,他是題委會的成員之一……”
……
房間外,羅副校長已然石化。
房間內(nèi),一旁的教導(dǎo)主任驚道:“楊老師!你怎么能改?”(未完待續(xù)。)