“榮升樹化石的作用…想必您也是知道的吧。它是除了我們體內(nèi)的紋線以外目前為止唯一能運(yùn)輸能量，不管是元素能量還是光能，的一種物質(zhì)?！奔永锼咕従徴f(shuō)道。

    “這我自然是知道的。四位伯爵就是用的這個(gè)技巧。用化石粉末填充衣服上的花紋，這樣一來(lái)可以將體內(nèi)部分能量的流動(dòng)轉(zhuǎn)移到體外，看上去十分…厲害?！苯淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭。

    “原理是這樣沒(méi)錯(cuò)，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)還是有難度的。必須要對(duì)能量有著超高的控制力和無(wú)比精確的把握才能做出這種‘表演’。不過(guò)這是題外話，任何術(shù)師都能把能量釋放到化石上，但如果說(shuō)到通過(guò)釋放時(shí)完美控制能量能實(shí)現(xiàn)再回收的，那就只剩四位伯爵和其他了了幾人了”

    “是啊，所以我才說(shuō)也就對(duì)那四個(gè)人有用。那你又是準(zhǔn)備怎么個(gè)用法？”

    “雖然對(duì)于你們紋術(shù)師來(lái)說(shuō)化石的用法也僅限于此了。不過(guò)對(duì)于我們光術(shù)師來(lái)說(shuō)情況則是另一碼事?！闭f(shuō)到這里，加里斯略帶自豪地笑笑。“那就是，我發(fā)現(xiàn)光能可以被儲(chǔ)存，進(jìn)而固化在化石中。雖然施行起來(lái)比較困難，但總之光能可以以固體的形式永久性地貯存在化石中。實(shí)際上我也不知道元素能量行不行其實(shí)，但總之肯定沒(méi)有任何一個(gè)紋術(shù)師能做到這一點(diǎn)?！?br/>
    “固化，儲(chǔ)存？！”教授張大嘴巴，一臉難以置信。“可是這為什么能量放出來(lái)理論上很快就會(huì)消散，如何把它固定起來(lái)？”

    “其實(shí)一開始我也不知道光能可以被儲(chǔ)存，以為就像元素能量一樣只能流通而已。不過(guò)后來(lái)有一天我偶然發(fā)現(xiàn)光能可以滯留在化石中。”說(shuō)著加里斯從口袋中掏出一個(gè)核桃大小的東西來(lái)，它通體亮白看上去十分純凈?！斑@是我之前得到的化石碎片之一，當(dāng)然現(xiàn)在它已經(jīng)是儲(chǔ)存著能量了，所以看上去才這個(gè)樣子?！苯淌诳粗@個(gè)亮白的東西點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是加里斯繼續(xù)道：“總之我發(fā)現(xiàn)能量可以停留在化石中，雖然它們最終會(huì)消散一空，但是輸入的能量確實(shí)可以被儲(chǔ)存起來(lái)。隨后一個(gè)月里我做了許多實(shí)驗(yàn)，具體過(guò)程就不細(xì)講了，總之最終找到了能永久儲(chǔ)存能量的方法?？偨Y(jié)起來(lái)需要三點(diǎn)。一是爆發(fā)式的超量注入，二是絕對(duì)的能量控制，第三則是特殊光術(shù)的運(yùn)用。首先注入能量讓化石達(dá)到飽和狀態(tài)，隨后在極短的時(shí)間內(nèi)將大量能量強(qiáng)行灌入，為了防止能量溢出逃逸還需要利用一個(gè)特別的光術(shù)封鎖住化石，這樣一來(lái)過(guò)飽和后越積越多的能量最終會(huì)漸漸和化石合為一體，也就是所謂的‘固化’住了能量。為什么要極短時(shí)間內(nèi)操作是因?yàn)槿绻麑r(shí)間拖長(zhǎng)流不出去的光能會(huì)將化石烤焦。所以要在光能變成熱量毀掉容器之前將它們迅速壓縮固化。這是我毀掉差不多大小的另外兩個(gè)化石碎片后得到的教訓(xùn)。而為什么說(shuō)絕對(duì)的能量控制，是因?yàn)楫?dāng)化石中能量過(guò)飽和同時(shí)其他的出路又被光術(shù)封鎖后，僅僅是將自己的紋路和化石連接在一起都會(huì)受到巨大的反噬。堆積在化石中的能量就像找到了發(fā)泄口會(huì)瘋狂地試圖涌進(jìn)來(lái)，因此如果沒(méi)有絕對(duì)的能量控制力指揮自身能量壓住這股反沖并且頂回去的話，只怕自身的紋線都會(huì)被這股能量反沖擊壞。而且越接近固化的狀態(tài)時(shí)能量的反噬就越強(qiáng)烈，即使對(duì)我來(lái)說(shuō)做一次能量固化都不是易事…所以我也有理由相信現(xiàn)在這個(gè)世界上只有我能做出這個(gè)東西來(lái)了?！奔永锼怪v完后，又展示了下手中的固化著能量的化石，純凈無(wú)暇的亮白色確實(shí)就和釋放光術(shù)時(shí)的能量一模一樣。教授不禁伸出手摸了摸，入手的第一感覺(jué)就是無(wú)與倫比的平滑，觸摸無(wú)物好像水面一般。

    “原來(lái)如此…”教授呆呆地吞了下口水?！鞍凑漳阏f(shuō)的來(lái)看…元素能量應(yīng)該做不到這一點(diǎn)。我對(duì)榮升樹化石的研究也有不少，元素能量在其中流動(dòng)就像風(fēng)吹過(guò)雨灑下，一點(diǎn)絲毫停留的跡象和痕跡都沒(méi)有。或許這是兩種能量根本上的差別所導(dǎo)致的吧”教授嘆了口氣，接著問(wèn)向加里斯：“基本原理我明白了。不過(guò)…這個(gè)能量要怎么激活使用？另外從你說(shuō)的‘體外固紋’來(lái)看，是要把這東西雕刻出紋陣嗎？”

    “像這樣儲(chǔ)存著的能量，只要鏈接自己的紋線就能直接激活?！闭f(shuō)著加里斯拿著化石的手上出現(xiàn)了幾絲紋路蔓延至化石，緊接著整個(gè)化石開始發(fā)光發(fā)亮，熾白燦爛無(wú)比在這幽暗的密室中好似一顆晨星降世。

    “我的天吶。”教授被照得直睜不開眼睛，他側(cè)過(guò)頭去驚嘆道。

    “用光能可以輕易激活它，但是固化的能量是無(wú)法變回去重新再回到體內(nèi)的，只能就這么慢慢消耗掉。可能是因?yàn)樗鼈兒突锏慕Y(jié)構(gòu)融為一體的關(guān)系。經(jīng)過(guò)我的測(cè)試化石可以重復(fù)使用，能量耗干后再充能繼續(xù)用。不過(guò)似乎每次使用后都會(huì)有一定的損耗，直觀來(lái)說(shuō)就是會(huì)發(fā)生一定形變，體積上也有輕微的縮水…所以說(shuō)有使用次數(shù)的限制呢?！鳖D了下，加里斯收回紋路接著說(shuō)：“不過(guò)那都是后話，別看這么小一塊，你知道里面貯存了多少能量嗎？”

    “看它這發(fā)出的光芒…只怕非常龐大吧?！币婚_始教授看它這么小沒(méi)覺(jué)得什么，但剛才激活后的光芒著實(shí)讓他有些不敢斷言了。

    “這么小一塊，消耗掉了我體內(nèi)接近一半的能量，算上制作時(shí)的花銷。”

    “什，什么……”這個(gè)度量衡讓教授一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?！澳闶钦f(shuō)…”

    “沒(méi)錯(cuò)，就是我體內(nèi)儲(chǔ)存的能量。再形象一點(diǎn)，這塊石頭中的能量足以讓我炸掉整個(gè)上城區(qū)。”

    “我的天…為什么會(huì)這么厲害？”

    “我也不知道為什么。但這個(gè)事實(shí)告訴我，僅僅是肉眼能分辨大小的以固體呈現(xiàn)的能量，都是恐怖異常的?！奔永锼箵u搖頭，接著說(shuō)：“嘛，這部分說(shuō)多了。能儲(chǔ)存能量，但是不能再收回體內(nèi)，如果只是這樣的話其實(shí)固化能量并沒(méi)有什么用處。所以緊接著我想到，能不能讓儲(chǔ)存的能量變成光術(shù)直接使用呢？就像我們體內(nèi)儲(chǔ)存的能量，透過(guò)紋線就能使用出來(lái)，這樣儲(chǔ)存在化石里的能量是不是也可以通過(guò)相應(yīng)的途徑使用？這么想著后來(lái)我在另一塊碎片上刻了一個(gè)紋路十分簡(jiǎn)單的光術(shù)，沒(méi)想到居然還真能使用。不過(guò)有個(gè)問(wèn)題是…剛才我說(shuō)過(guò)每次充能再使用都有一定的損耗，因此蝕刻的紋路很不穩(wěn)定，沒(méi)用幾次就壞掉了。而那塊化石我又重復(fù)刻了幾次，總之現(xiàn)在已經(jīng)基本毀了，所以也沒(méi)一起拿過(guò)來(lái)?！?br/>
    “也就是說(shuō)，你需要東西來(lái)固定紋路…難道是要用固化劑？”教授好像明白過(guò)來(lái)了，一拍手說(shuō)道。

    “正是。我要給這塊大型化石上蝕刻一個(gè)十分復(fù)雜光術(shù)的紋路，你也知道的，為了保護(hù)林德?！闭f(shuō)著加里斯看了眼手中的化石塊?！斑@種復(fù)雜程度…至少我是無(wú)法雕刻出來(lái)。再加上蝕刻的同時(shí)還要精確地填充固化劑，做到既不影響整體的能量?jī)?chǔ)存又要能保證固定紋路，也因此我才要一個(gè)強(qiáng)有力的物藥師協(xié)助。”

    “原來(lái)如此…”教授不禁嘖了嘖嘴?！澳莻€(gè)…”猶豫了下，教授支吾著好像要說(shuō)什么。

    “怎么了，教授？有什么話直說(shuō)就好。”

    “等制作的時(shí)候…可不可以讓我去觀摩下…”雖然自己選擇拒絕了加里斯的合作提議，但教授顯然對(duì)這個(gè)事情有十足的興趣和好奇，甚至可以說(shuō)是迫不及待地想要親眼目睹一下這種“奇跡”。

    “這個(gè)嘛…到時(shí)候再說(shuō)吧。”加里斯只是笑了笑。

    “也是，也是，再說(shuō)吧…”估計(jì)也沒(méi)預(yù)料加里斯不會(huì)輕易答應(yīng)，教授姍姍道。

    “待的夠久了，我也先走了，教授，回來(lái)再聯(lián)系你?！闭f(shuō)罷加里斯擺擺手，留下還呆坐在椅子上回味著這些信息的波爾得教授起身走了出去，手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。