方靈的事情告一段落后，我整個(gè)人都陷入了一種頹廢狀態(tài)，那種感覺(jué)就像是拼盡全力去做一件事之后的虛脫感。導(dǎo)致我接連好幾天上課不在狀態(tài)，下課就發(fā)呆，連樸棉和馬丁都明顯看出了我的異樣，問(wèn)我是不是有什么事瞞著他倆?？晌夷茉趺凑f(shuō)，我經(jīng)歷的事情又不是一兩句能說(shuō)清楚的，就算說(shuō)了他們也不會(huì)相信，最后也就只能搖搖頭說(shuō)是夏天太熱了，人也忍不住的累。

    盡管如此，我還是找過(guò)于簡(jiǎn)好幾次，問(wèn)他有沒(méi)有辦法能救方靈。可是每次于簡(jiǎn)也只是沉默著搖頭，最后被我問(wèn)得煩了，才說(shuō)道：“一個(gè)人的一生所擁有的福數(shù)是有限的，沒(méi)了就是沒(méi)了，這東西就和壽命一樣，不會(huì)憑空產(chǎn)生，想救她只能再讓她與別人結(jié)成并蒂雙生，可這樣就又是害了別人，救一人害一人，又有什么意義。”我知道，他是無(wú)能為力了。

    我曾試圖在網(wǎng)上查找關(guān)于并蒂蓮的民間術(shù)法，卻一無(wú)所獲。于簡(jiǎn)告訴我，其實(shí)有很多稀奇古怪的東西一直流傳著，只是太過(guò)隱蔽，只有特定的人才會(huì)有所了解，這種受用范圍小的東西，有時(shí)候在網(wǎng)上也是查不到的。就連他對(duì)并蒂雙生的了解，也僅僅止步于一些民間傳言，沒(méi)想到方靈卻將這種術(shù)法用在了自己身上。

    聽(tīng)他這么說(shuō)，我只好再去找方靈，她既然用了這種古怪的術(shù)法，總應(yīng)該知道點(diǎn)什么吧，可是令我始料未及的是，方靈居然休學(xué)了，手機(jī)也一直關(guān)機(jī)。我又跑到輔導(dǎo)員那里問(wèn)這件事，輔導(dǎo)員也只是說(shuō)方靈因?yàn)榧依锍隽耸虑樾輰W(xué)一段時(shí)間，可當(dāng)我想問(wèn)她家的住址時(shí)，他卻擺了擺手說(shuō)：“方靈說(shuō)過(guò)了，她不想被別人打擾?！蔽疫@一肚子問(wèn)題憋著問(wèn)不出來(lái)，心里的火氣陡然大了，剛想發(fā)火，輔導(dǎo)員又像想到什么一樣，說(shuō)道：“說(shuō)起來(lái)，方靈讓我?guī)Ь湓捊o你。她說(shuō)，時(shí)候到了她會(huì)回來(lái)找你。”

    我愣住了，時(shí)候到了？什么時(shí)候？難不成是她的死的時(shí)候？其實(shí)當(dāng)我知道并蒂蓮的事情時(shí)，我就隱隱覺(jué)得方靈其實(shí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩子，她應(yīng)該有很多我不知道的事情，有的時(shí)候我甚至覺(jué)得，其實(shí)她是故意讓我插手這件事情，但是這也只是我的一個(gè)猜測(cè)而已。方靈給我的神秘感讓我似曾相識(shí)，我這才想到其實(shí)于簡(jiǎn)也是這樣的一個(gè)人，他有很多秘密，但是從不開(kāi)口提及，就像方靈一樣。我腦子里亂成一團(tuán)，只能靜靜地盯著桌子發(fā)呆，一時(shí)間也不知道怎么回答輔導(dǎo)員了。

    “好小子，這才開(kāi)學(xué)多久??？都跟人家小姑娘家有約定了？”輔導(dǎo)員是本校的在讀研究生，比我大不了幾歲，他笑著用拳頭錘了我一下，和我開(kāi)起玩笑。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，他叫什么我都記不起來(lái)了，本來(lái)就見(jiàn)了不過(guò)幾面，我對(duì)人際關(guān)系的事情也不怎么上心，冷不丁地被他這么調(diào)笑，還覺(jué)得怪怪的，只好尷尬地笑著，不否認(rèn)也不承認(rèn)。

    他順手把一摞小冊(cè)子交給我，說(shuō)道：“正好，這是你們班的學(xué)校校史，你順帶回去發(fā)了吧，今年是建校120周年，學(xué)校還挺重視的?！?br/>
    我低頭看了看那個(gè)小冊(cè)子，封面正中是方正標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)楷體大字：s大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)史。心里不禁翻了個(gè)白眼，這種東西有人會(huì)看嗎？發(fā)了頂多也就占座用。不過(guò)這種話自然是不能和輔導(dǎo)員說(shuō)的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱起那摞也不算輕的校史手冊(cè)便離開(kāi)了。

    今天的課都上完了，也不值得為了一本書(shū)再把人集起來(lái)，我只好先暫且放在宿舍里，想著明天上課前再發(fā)也不遲。

    回到宿舍，他們?nèi)齻€(gè)居然破天荒的都在，樸棉和馬丁兩個(gè)人擠在一張桌子前目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的筆記本，點(diǎn)擊鼠標(biāo)發(fā)出的噼里啪啦的聲音就從沒(méi)停下過(guò)，時(shí)不時(shí)還得來(lái)一句“臥槽”、“你行不行”之類(lèi)的，一看就是聯(lián)機(jī)打游戲，我在心里感嘆他們的無(wú)可救藥，又扭頭看向于簡(jiǎn)，果不其然，他又在看書(shū)。

    說(shuō)實(shí)在的，于簡(jiǎn)真的算是個(gè)中國(guó)好舍友，倒不是他有多熱心，而是他不太容易被周?chē)沫h(huán)境所影響。有的時(shí)候樸棉和馬丁晚上玩游戲到三四點(diǎn)，點(diǎn)鼠標(biāo)的聲音讓我都快覺(jué)得自己得了心臟病了，人家于簡(jiǎn)依舊睡得比死豬還沉，第二天早上照樣神清氣爽。所以從某種角度上來(lái)說(shuō)，他也是一個(gè)容易相處的人。我估計(jì)現(xiàn)在就算炸了半個(gè)宿舍，他也能照樣氣定神閑地看書(shū)。不過(guò)他手上拿著的那本書(shū)居然是……學(xué)校校史？我忍不住笑了一聲，原來(lái)這種東西還真有人看啊。

    于簡(jiǎn)看得似乎還挺入迷，就連我推門(mén)進(jìn)來(lái)他都沒(méi)看我一眼，眼睛始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)那本小冊(cè)子。

    “喲于哥，沒(méi)想到你還這么熱愛(ài)學(xué)校啊。”我一屁股坐在凳子上，伸著懶腰還不忘調(diào)侃一下于簡(jiǎn)。

    于簡(jiǎn)緩緩抬起頭來(lái)，面無(wú)表情道：“校史也是史?！?br/>
    我撇撇嘴不置可否。于簡(jiǎn)不是一個(gè)開(kāi)不起玩笑的人，但他也確實(shí)不太會(huì)開(kāi)玩笑。我轉(zhuǎn)過(guò)身去打開(kāi)自己的筆記本，準(zhǔn)備找部電影看，不再理會(huì)他。

    過(guò)了幾分鐘，樸棉站了起來(lái)，在宿舍中間晃悠著轉(zhuǎn)圈，顯然是激戰(zhàn)剛剛結(jié)束。走著走著他忽然冷不丁問(wèn)了句：“你們誰(shuí)交女朋友了？”

    提起女朋友我心里就一肚子的郁悶和委屈，本來(lái)追得好好的，姑娘居然跑了?？蛇@不是我最擔(dān)心的事情，對(duì)現(xiàn)在的我而言，哪怕方靈并不喜歡我，我也只想確定她是不是沒(méi)事，可惜她似乎不怎么領(lǐng)情，那我還有什么辦法。我突然有了一種強(qiáng)烈的挫敗感，有氣無(wú)力地答道：“不是我，咋了？”

    樸棉咦了一聲，低著頭用腳蹭了蹭地面，指了指馬丁和于簡(jiǎn)又問(wèn)道：“那是不是你倆？”

    馬丁四仰八叉地坐在凳子上，狠狠啃了一口蘋(píng)果，那叫一個(gè)嘎嘣脆：“你說(shuō)就咱學(xué)院這男女比例，脫單有這么快？”

    我扭頭看向樸棉，他低著頭也不說(shuō)話，我剛想問(wèn)他怎么了，他就指著地上，幽幽開(kāi)口問(wèn)道：“那這些頭發(fā)是哪來(lái)的？”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。