上課鈴聲響起，其貌不揚(yáng)，四十余歲，一手托著一本書，一手持有魔法棒的馬丁老師進(jìn)入教室走上講堂。

    意識(shí)到老師來了的學(xué)生們趕緊坐好，并保持沉默。

    “起立?！?br/>
    馬丁老師發(fā)出一聲輕喝。

    全體學(xué)生趕緊站起，但事先又沒有演練過，所以難免出現(xiàn)各種參差不齊。

    馬丁皺了皺眉，表示對(duì)這個(gè)結(jié)果不太滿意“各位同學(xué)，從今天起，你們時(shí)刻都要保持對(duì)導(dǎo)師的尊敬，比如上課要起立迎接，下課要?dú)g送，路上遇到要鞠躬，對(duì)老師的提問不能保持沉默等等，大家聽到了么？”

    “聽到了?！?br/>
    基本禮儀在中學(xué)就學(xué)過了，這聲‘聽到了’也經(jīng)常使用，所以這次回答的還是比較齊整的，馬丁老師對(duì)此表示滿意，于是道“請(qǐng)坐?！?br/>
    眾人坐下，馬丁老師翻開書本拿起一份名單開始一一點(diǎn)名，點(diǎn)到約翰遜的名字時(shí)，約翰遜站起身來，很恭敬地回答了聲“到！”

    “請(qǐng)坐！”

    前幾個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)屁股都沒有離開凳子，所以馬丁對(duì)約翰遜的表現(xiàn)非常滿意，對(duì)眾人道“約翰遜同學(xué)擁有六枚魔核，可謂天之驕子，但我們?cè)谒砩峡吹津湴粱蚩裢嗣矗繘]有，約翰遜同學(xué)具有非常優(yōu)秀的謙虛品質(zhì)，鑒于此，我宣布任命約翰遜同學(xué)為代理班長，試用期一個(gè)月，我不在的時(shí)候就由他來行使監(jiān)管職責(zé)?！?br/>
    哇，這也太草率了吧！

    唉，六個(gè)魔核的招牌就是好使，如果我有七顆魔核，我相信班長一定是我的。

    很多人在內(nèi)心表示不服，但沒人敢說出來，因?yàn)閷?dǎo)師在自己的班級(jí)里是有著絕對(duì)權(quán)威的。

    羅格的嘴角流露出一絲苦笑，愛麗絲剛坐在自己身邊，約翰遜就被任命為班長，今后可就冤家路窄了。

    馬丁老師繼續(xù)點(diǎn)名“芭比倫！”

    “在?！?br/>
    芭比倫急忙站起了身來。

    馬丁老師上下打量了她幾眼，芭比倫被看的有些發(fā)毛，心說這馬丁老師不會(huì)是貪圖我的美色吧？

    馬丁老師示意芭比倫坐下，笑道“芭比倫同學(xué)是我們這屆新生中唯一的雷系魔法師，真是難得的天賦??！”

    ??！

    雷系魔法的攻擊傷害力驚人，比起其他系的同級(jí)魔法來有著‘見官大一級(jí)’的傷害效果，六級(jí)魔法命中敵人后會(huì)產(chǎn)生翻倍的七級(jí)傷害，羅格沒想到身邊這個(gè)笑瞇瞇的女孩竟然是個(gè)怪胎。

    馬丁老師繼續(xù)點(diǎn)名，點(diǎn)到愛麗絲的名字后他自是免不了要夸贊一番，同時(shí)也多看了羅格一眼，他很奇怪羅格為什么能坐到兩個(gè)才女中間，難道是因?yàn)樗L得比較帥么？

    馬丁老師繼續(xù)點(diǎn)名，最后一個(gè)才點(diǎn)到羅格的名字。

    “到！”

    羅格急忙站起，尊師重道嘛！

    馬丁望著羅格發(fā)出一聲輕嘆“羅格，作為我們這一屆唯一的召喚師，我聽說你的召喚獸是一只一級(jí)魔獸。當(dāng)然，我沒有看不起一級(jí)魔獸的意思，但羅格同學(xué)，你能保證你的召喚獸能夠順利完成晉級(jí)測(cè)試么？”

    魔法師晉級(jí)是看自身實(shí)力，召喚師晉級(jí)則是針對(duì)召喚獸展開測(cè)試，說實(shí)話，從古到今還沒有一個(gè)召喚師會(huì)簽約一級(jí)魔獸，羅格是開創(chuàng)了歷史先河。

    羅格入學(xué)以后就是一名正式的見習(xí)召喚師了，但如果在校期間無法晉級(jí)為正式召喚師，哪就會(huì)被踢出召喚師隊(duì)伍，從哪里來，回哪里去。

    小妖有些委屈的通過心靈溝通道“主人，我真是太沒用了，老師都看不起我。”

    羅格摸了摸小妖的頭以示安慰，雖然他不知道小妖將來要面臨什么測(cè)試，但這時(shí)候也只能硬著頭皮道“老師，我和我的召喚獸一定會(huì)盡力的。”

    “很好！”

    馬丁老師示意羅格坐下，然后目掃眾人道“有關(guān)魔法的常識(shí)你們?cè)谥袑W(xué)都已經(jīng)學(xué)習(xí)過，所以我就不在此贅述了。我們也都知道每個(gè)人的天賦不同，未來的成就也不可同日而語，但你們現(xiàn)在的起點(diǎn)是一樣的......現(xiàn)在我想知道，你們中間都有誰在假期學(xué)會(huì)了冥想，會(huì)的請(qǐng)舉手?！?br/>
    大家齊刷刷的舉手。

    馬丁老師對(duì)這個(gè)結(jié)果一點(diǎn)也不意外，因?yàn)椴慌e手的就該勸退了。

    馬丁老師又問道“那么，你們中間又有幾人能夠熟練控制自己的魔核一起運(yùn)轉(zhuǎn)？能夠做到的請(qǐng)舉手?！?br/>
    這次舉手的只有三分之一，其中包括約翰遜、愛麗絲、芭比倫和羅格。馬丁老師的目光根本沒有關(guān)注羅格，一個(gè)魔核學(xué)會(huì)控制了又有何用？

    馬丁鼓掌以示鼓勵(lì)，又問“最好一個(gè)問題，你們中間有誰已經(jīng)開始煉化魔力了，能夠做到的請(qǐng)舉手?！?br/>
    學(xué)會(huì)控制魔核是一回事，讓這些魔核協(xié)調(diào)運(yùn)行并開展工作無疑是將難度提高了一個(gè)臺(tái)階，這次舉手的只有三人，分別是約翰遜、愛麗絲和芭比倫。

    羅格這次沒有舉手，因?yàn)樗幌氚ちR，約翰遜三人天賦好，反倒不易遭人妒忌，他只有一個(gè)魔核，這時(shí)候若是唱高調(diào)，很容易成為眾人針對(duì)的靶子。

    “非常好！”

    這個(gè)結(jié)果一點(diǎn)不出馬丁老師的預(yù)料，示意三人放下手臂，然后翻開書頁開始正式上課，今天的課程安排是學(xué)習(xí)《如何控制自己的魔核》。

    羅格聽的心里打了個(gè)哈哈，然后向左右望去，愛麗絲和芭比倫自然都是一副意興闌珊之態(tài)。