觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。

    單單一個字，個中驚艷之處足以讓行家頭頭是道分析千八百字。

    尤文文這一手近乎神跡的書法，令每一個及時進(jìn)入直播間的觀眾，為之一振。

    狂放、飄灑、俊逸、到底用什么樣的詞句去形容這張如此有視覺沖擊的書法。

    大部分網(wǎng)友腦海詞語窮盡。

    而仍有少數(shù)，習(xí)得書法,或是同樣的書法大家，見到尤文文開播所做書法，當(dāng)下便呆住，看入了迷。

    【我心很小裝你正好】：“我天??！尤文文還會書法，又發(fā)現(xiàn)了老師的新技能??！”

    【村長退休啦】：“這是什么寶藏老師?。?！尤文文火了，能不能不讓那些人分享我的寶藏啊?。?！”

    【先救我她有對象】：“哇哇哇??！寫的真好，這墨真黑啊哈~~”

    【不及她的笑】：“樓上怕不是來搞笑的，今天講《山海經(jīng)》誒,是有關(guān)魃的故事嗎？？”

    【桃色私語】：“魃是誰?。。?！家人們,這直播間沒讀過山海經(jīng)可以用嗎??！”

    【肖申克的舅母】：“可以用??！敏感肌，油痘肌，干皮，油皮啥都能用??！”

    【尤文文的狗】：“哼哼，還笑了??！可惡讓她裝到了！”

    看著自己筆下完美的書法作品，尤文文心情大好。

    這便宜系統(tǒng)沒想到自動抽出【神級書法】。

    技能上標(biāo)注的“神級”真不是夸張，尤文文默默盯著這張書法，心中想到。

    自己這張書法怎么也得賣出去不少錢吧？？

    再加上現(xiàn)在直播間的火爆程度，肯定是有不少人會喜歡收藏書法。

    雖然自己不是什么名家大家，但是奈不住自己課講的好??！

    尤文文毫不客氣地遐想，在直播間幾百萬人的盛況中。

    一副書法要定價多少,一天隨便寫他個二三十張，不是躺著賺錢??！

    到時候就簡居神山,過著神仙一樣隱居生活??！

    短暫的失神,尤文文下一刻恢復(fù)回來。

    直播畫面緩緩從桌面上書法上移開,隨即出現(xiàn)的,是尤文文精致的面龐。

    “嗨大家，晚上好呀?！?br/>
    【等我復(fù)活再送】：“晚上好晚上好??！”

    【五行缺錢】：“嗚嗚嗚小文老師沖我笑了,她一定是愛我！！”

    【新人不好混??！】：“嘿嘿嘿，晚好勞斯，今天講什么？”

    “今天講《山海經(jīng)》，這字是來了興致剛上手練練?！?br/>
    “正好是我今天要將的內(nèi)容，猜猜看我要說的是什么？”

    【你他媽別打我】：“《山海經(jīng)》??！居然還會將這個，魃??！那不就是旱魃么??！”

    【盡情吩咐老子】：“什么，那個字怎么叫啊”

    【寶貝你真逗】：“沒看過《山海經(jīng)》啊，有沒有人講講.”

    尤文文回到了自己的直播房間，眾人熟悉的白板與書桌進(jìn)入畫面。

    間歇之中看了一眼直播彈幕。

    尤文文發(fā)現(xiàn)，有不少人已經(jīng)在下面將其《山海經(jīng)》的故事了，還有人一點(diǎn)也沒看過。

    “那在講之前，我們先來介紹一下《山海經(jīng)》這本書基本情況?！?br/>
    《山海經(jīng)》成書于戰(zhàn)國時期至漢代初期。

    其中包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物、醫(yī)學(xué)、宗教以及人類學(xué)、民族學(xué)、海洋學(xué)和科技史等方面的諸多內(nèi)容。

    “《山海經(jīng)》現(xiàn)在有不少經(jīng)典原著紀(jì)念版本，和白話翻譯版本，大家可以拿來輕松讀一讀?！?br/>
    “上次課講的葫蘆娃的故事，其中，四娃是天界火神下凡，可以任意吞吐烈火?！?br/>
    “而我們今天作為開場的人物，便有著同樣‘火熱’的能量，那就是——女魃！”

    “啪”地一聲輕聲敲擊桌面，以這樣的形式宣布上課！直播間中再次恢復(fù)了往常的課堂氣氛。

    【斷腸人在刷牙】：“啊哈哈哈,又上了課，好激動??！”

    【、眼眸里的陽光】：“笑死，我都三十了，仿佛回到高中重新上語文課??！”

    【夜襲寡婦村】：“可是尤文文講的真的好好，每次都讓我是欲罷不能，欲拒還迎?。　?br/>
    【哥帥翻了！】：“老師老師??！我是沈臺??！我們幾個都在張濤家看你直播??！”

    沒錯。

    今天正好是實驗高中月假，意思是苦逼的高中生一個月只放一天半的時間修整。

    晚上八點(diǎn)，胡亮，沈臺，還有班級中幾個玩得好的男生，全來到張濤家里。

    巨大的投影熒幕播放直播間，旁邊是張濤端上來的水果，窩在沙發(fā)上看尤文文老師的直播。

    好不自在！

    不僅是班級里的這幾個學(xué)生，在看尤文文老師的直播網(wǎng)課。

    同一時間，實驗高中很多其他班級的學(xué)生，在彌足珍貴的一天半假期里。

    選擇再次坐在尤文文直播間前聽課。

    【kqy大美女?。　浚骸袄蠋熇蠋煟?！我是柯清妍??！”

    【熟稔】：“老師我是白安，今天學(xué)校放假哦?！?br/>
    只是直播間在線人數(shù)，僅僅在開播的短短十分鐘內(nèi)，便到達(dá)了一百萬人次。

    每時每刻還在肉眼可見地增長。

    學(xué)生們的彈幕發(fā)出其實也沒報什么希望，不知道老師能不能看到自己的評論。

    尤文文似乎是看到了微微一笑，直接開始了今天的講解。

    “山海經(jīng)大荒北經(jīng)記載:赤水以北的廣袤土地，被幾個北方部落時代守護(hù)?！?br/>
    “而在這片土地中，有一塊廣袤的炙熱沙漠，傳說中的女魃，就住在這里?！?br/>
    “對于女魃，世人將之成為旱魃，認(rèn)為旱魃是中國古代神話傳說中引起旱災(zāi)的怪物。”

    《詩·大雅·云漢》：“旱魃為虐，如惔如焚?！?br/>
    《子不語》卷一《旱魃》里描寫為：“猱形披發(fā)，一足行”。

    袁枚《續(xù)子不語》又說：“尸初變旱魃，再變即為犼?！?br/>
    尤文文面色嚴(yán)肅，聲音也變得些許沉重了下來，目光有神地目視直播。

    透過直播間對眾人說道。

    “而我今天，要為女魃正名?！?br/>
    “她絕非為禍人間的僵尸，而是造福一方的天女??！”

    (本章完)

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