第一卷預(yù)科時代

    第二章頭腦風(fēng)暴

    腦域開程度886

    真的假的黎昀呆了一下他記得之前的資料明，愛因斯坦好像也不過百分之十左右吧自己現(xiàn)在的腦域開程度和愛因斯坦差不了多少

    黎昀并沒有懷疑這一行字的真實(shí)性，他自己也沒有意識到自己對于這行字是絕對信任的。

    看來這就是他重生的金手指了。

    再次定神注意了腦海中的那條信息。

    “腦域開程度886。”

    但緊隨其后的還有一條信息出現(xiàn)“頭腦風(fēng)暴未激活。激活條件腦域開程度1o?！?br/>
    這是什么

    頭腦風(fēng)暴

    黎昀嘗試著和自己腦海中的神秘信息交流，可是并沒有得到一絲的答復(fù)，也許暫時不能接觸吧

    不過既然激活條件是腦域開程度達(dá)到1o，那么這也變相地證明自己的腦域還是可以繼續(xù)開的，雖然不知道除了重生之外，還能有什么方法提升，但還是先嘗試一下，現(xiàn)在的自己有多強(qiáng)吧。

    自顧自地想著計(jì)劃，黎昀手上的動作一點(diǎn)也不慢，碗來就不多，一會就洗得干干凈凈的。將洗完的碗擺好，黎昀直接回到自己的房間，將自己剛剛擺放好的書籍抽出了一出來，是高中的生物必修一。

    或者準(zhǔn)確的來，是人教版的高中生物必修一。

    呼吸聲和著書頁翻動的聲音，黎昀快地翻閱起這久違的教材來。

    這一主要講的內(nèi)容就是和它身的標(biāo)題有關(guān)分子與細(xì)胞。

    來黎昀上輩子就學(xué)過，雖然學(xué)得不是很好，但畢竟有些印象，而且如今的腦域開程度那么恐怖，理解能力更是一絕。

    一有標(biāo)碼13o頁的高一年必修一的生物書，在短短兩個時內(nèi)被黎昀成功地復(fù)習(xí)完畢了。

    有些愣地看著眼前被翻到了最后一頁空白頁的生物課，黎昀有些失神，卻又轉(zhuǎn)瞬間欣喜。

    因?yàn)樗谏w上了生物課之后，還能清晰地回想起書里的大部分內(nèi)容。

    我的天啊

    雖然沒有做到過目不忘，但這也差不了多少吧看來自己這一世，擁有了越無數(shù)人的先天優(yōu)勢了

    也許這只是因?yàn)閺?fù)習(xí)的原因吧，再試試?yán)桕离S手從書架上抽出了一張卷子，來檢測一下自己這開程度達(dá)到了886的大腦的解題能力到底有多強(qiáng)。

    黎昀抽出的這張卷子是高二的選修三杠一電學(xué)的內(nèi)容，而且還是羅了各地高考題的卷子。

    和高考的理綜卷不一樣，這是物理的單科練習(xí)卷，一般來，這種卷子都會是高三學(xué)生用來進(jìn)行最后一段高考沖刺時用來訓(xùn)練答題度的。

    估計(jì)會很簡單吧。

    悄然咧起嘴角，拿起筆，黎昀就開始快地閱卷。

    這題

    某靜電場的電場線與x軸平行電場與x坐標(biāo)變化的關(guān)系圖像，如圖所示soeasy

    再看看這題，靜電透鏡是利用靜電場使電子束匯聚或散的一種裝置，如圖所示為該透鏡工作原理示意圖，虛線表示這個靜電場在xoy平面內(nèi)的一處，電場電勢線

    可以這么做啊

    這題是圖像

    用半偏法，由v1的電壓，再加上v2的電壓，兩個成反相關(guān)對了。

    不到2o分鐘，一張高考水平物理卷子就全部被黎昀做完了，這度，在高中那是可怕得驚人啊

    這么早就寫完了

    黎昀不敢置信地看了看手表，自己竟然做得這么快，換作前世，雖然自己都會做，也得做個4o分鐘吧

    黎昀找到了這張卷子的答案，仔細(xì)地批改自己的卷子。

    選擇題

    單選，acababsp   多選，abacbcdadbdabsp   再看看大題全對，不過這最后一題的解題過程比我麻煩多了

    黎昀樂此不彼地改著卷子，成績對于學(xué)霸來永遠(yuǎn)都是興奮劑，黎昀現(xiàn)在也可是是一個學(xué)霸了，因?yàn)樗媲斑@張卷子，答案全對，評價滿分，不得不，這種程度的水平已經(jīng)過了物理任課老師了。

    黎昀講卷子收了起來，看著那張他剛剛寫的a4紙，沉吟了片刻

    看來物理肯定是不需要擔(dān)心的了，化學(xué)自己也學(xué)得不錯，數(shù)學(xué)更不用，做科研教學(xué)那么多年，沒個數(shù)學(xué)能力怎么教啊。而且，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)研究的基礎(chǔ)，也就不用擔(dān)心了。

    至于英語，黎昀笑了笑，自己的論文都是英文版的，這英語，也許老師的水平都沒他高了吧

    那么自己應(yīng)該好好地提升一下語文和生物了，語文雖然自己前世有寫過絡(luò)，可考試就是沒怎么考好過，而生物更多的是需要背誦，自己前世也沒怎么好好背，看來得花點(diǎn)心思了。

    也許用不了多久，只需要自己好好復(fù)習(xí)一番，可能就可以將整體水平提升到正常高三水平，之后再去考慮加強(qiáng)吧。

    大概地分析了一下自己的實(shí)力，未來的大方向也明確了，對于黎昀來講時間也變得充裕了，至少不會像剛剛重生時那么茫然。黎昀將書桌上的書和雜物收拾了一下，從抽屜里拿出了ipad，到客廳等外婆回來。

    這ipad是黎昀成功保送了學(xué)校高中部預(yù)科班的獎勵，當(dāng)時黎昀的媽媽還給他買了一個鍵盤外殼，既可以ipad的保護(hù)殼，也可以當(dāng)做鍵盤用。這ipad差不多可以當(dāng)做筆記電腦用了。

    黎昀熟練地打開了ipad的主界面，看著ipad主頁上那張全家福，心中有些觸動，默默地看著，沒有什么言語。

    搖了搖頭，既然已經(jīng)回來了，就不能再留下遺憾了給力 ”songshu566” 威信公眾號，看更多好看的！