這是楊寒夢轉(zhuǎn)學(xué)來的第幾天來著,連她自己也忘了。
空想縣與原來的地方不同:這個(gè)時(shí)間段還沒有開學(xué)而空想縣卻已經(jīng)開學(xué)了半個(gè)月。也不知道他最近在干嘛有……我在想什么啊!
吃了母親做的早餐,又聽了母親的一陣開導(dǎo),李管家送自己去學(xué)校。這幾乎是楊涵夢這幾天一直在循環(huán)所做的事。
轎車穿梭于寬闊的道路上。6:40霧氣籠罩城市,但溫度并不低,可以猜出,等下會出太陽;轎車需要開著燈才能安全行駛;道路兩旁幾乎不見行人。
到達(dá)學(xué)校門口時(shí)天空依舊,跟李叔道別后戴上學(xué)校外宿卡徑直往校內(nèi)走去。進(jìn)入1314班時(shí)班內(nèi)大多數(shù)人都投來各種目光。此時(shí)已是六點(diǎn)五十五分,如果是內(nèi)宿超過五十分則為遲到,要記名字;外宿超過七點(diǎn)則為遲到,楊寒夢顯然沒有遲到。
一些同學(xué)剛才透過窗戶看到走廊里的楊寒夢,還以為是內(nèi)宿生遲到了內(nèi)心偷樂不已,見是外宿楊寒夢后內(nèi)心有些失落。
楊寒夢走過值日班干的身旁,來到自己的座位上:六組第一桌。拿書出來卻看不進(jìn)去,不知道在想什么。
來這里有幾天了吧?一個(gè)認(rèn)識的都沒有?;蛘邞?yīng)該說,來幾天了沒結(jié)交一個(gè)朋友。
自己剛來的時(shí)候誰也不認(rèn)識而別人已經(jīng)交往半個(gè)月了。
自己應(yīng)該是班里唯一一個(gè)獨(dú)狼吧。不,還有一個(gè)人,想起來了,自己是上周星期天來學(xué)校報(bào)到的,那天聽了焦頭爛額的校長說:學(xué)校學(xué)生被人在校外毆打重傷;學(xué)校女學(xué)生在校外差點(diǎn)遇害。而那位被毆打重傷的,就是自己組最后一桌,聽別人說那個(gè)同學(xué)有點(diǎn)奇怪,當(dāng)別人有意想去了解他時(shí),他卻總是跟同學(xué)們保持距離。
想去了解吳宇的只有男生,女生腦子沒事干嘛要主動(dòng)去了解異性,而且那個(gè)異性還是個(gè)異類。
這周的星期一,班主任一上午都沒出現(xiàn),自己好奇問了一位同學(xué),那位同學(xué)聽后先是很差異而后眉頭舒展。昨天發(fā)生了震驚社會的新聞,就像校長說的那樣,班主任去醫(yī)院看人去了,好像叫吳朝暮和送湖晚。
這位同學(xué)想繼續(xù)跟楊寒夢套近乎,但楊寒夢道謝后就快步走了根本不給自己說話的機(jī)會。如果去叫住對方那就太刻意明顯了。
楊寒夢不想隨隨便便交朋友,這是有原因的。
反正又是無聊的一天。
大課間的時(shí)候竟然是跑操,跑一千米!自己是班級隊(duì)伍里最落后的一位女生。自己什么時(shí)候搞過這么劇烈的運(yùn)動(dòng)。
中午放學(xué)。內(nèi)宿跑去食堂吃飯;外宿回家。
楊寒夢回到家中問她的母親:
“爸爸呢,他不在家嗎?”
“你爸不在。他說公司那邊干什么急,反正就是要你爸爸快點(diǎn)把事辦了”
“我們剛搬過來他都不在家”
“你也知道,你爸在公司里是混上層高管的,本來就是大忙人。你再怎么抱怨有什么用?”
楊寒夢沉默不語。如果昨天遇害的那個(gè)人是我,會有人為我站出來嗎?如果有,應(yīng)該也就他了吧。
母親整天把自己關(guān)在家中;父親整天不在家。
下午。班主任來了,同學(xué)們一直在詢問那兩位同學(xué)的事,班主任讓大家放心,那兩個(gè)同學(xué)并沒有什么生命危險(xiǎn)。但同學(xué)們并不關(guān)心那倆人的生死,只是純屬好八卦。
下午的課無非就是三大主科的一個(gè);信息課,到電腦室去上課,下課前15分鐘可以讓同學(xué)們玩:也就玩15分鐘而且網(wǎng)絡(luò)又不好,進(jìn)個(gè)網(wǎng)頁都費(fèi)勁;最后一節(jié)是班會課,不是安全教育就是大掃除。
下午回到家中的楊寒夢無所事事就洗了個(gè)澡和寫寫練習(xí)題,快到點(diǎn)了則讓李管家送自己去學(xué)校。
上完兩節(jié)晚自修外宿就可以回家了。回到家中的楊寒夢吃了一點(diǎn)晚飯就睡覺了。
楊寒夢的母親非常擔(dān)心自家女兒現(xiàn)狀,但又不知道怎么勸,一旦開口說那個(gè)人和女兒的事女兒就把自己所在房間里。真不知道他爸怎么想的,那邊過的好好的為什么要搬遷?還搬那么遠(yuǎn)橫跨三個(gè)省,到這窮鄉(xiāng)僻壤的鬼地方。當(dāng)時(shí)丈夫跟自己解釋的很模糊,深詢丈夫卻回避自己。
早晨天還沒亮楊寒夢照往常那樣去上學(xué)。到教室時(shí)看到了一個(gè)陌生面孔,是一個(gè)女生,很漂亮,但是她面容憔悴,眼圈紅腫。她應(yīng)該就是宋湖晚吧,聽別人說她喜歡穿古裝,但她現(xiàn)在穿的不是古裝啊,哦`我忘了,這里是學(xué)校,不允許穿奇裝異服。
她是班里的尖子生座位在前排,所以宋鵠婉的出現(xiàn)很容易讓他人注意到。
上課的時(shí)候楊寒夢刻意去看了宋鵠婉幾眼,發(fā)現(xiàn)那人心不在焉,兩眼迷離,發(fā)呆,宋鵠婉的狀況上課的老師也看到,但也沒有提醒,繼續(xù)讓她發(fā)呆。
大課間跑操的時(shí)候宋鵠婉跟老師說自己身體不舒服,老師就讓她在一旁休息,不用跑操。
中午離校的時(shí)候楊寒夢在校門口看到了宋鵠婉向一位婦女走去,只是宋鵠婉從始至終都低著頭情緒低落的樣子。
這幾天過的像一天一樣,除了課程不同其他的基本相同。
星期四。這天下午來了個(gè)人,就是楊寒夢組最后一桌的那位——吳朝暮。
同學(xué)都很好奇:他不是被打到重傷的嗎,怎么還來學(xué)校?
當(dāng)楊寒夢看到對方的容貌時(shí)當(dāng)場就迷了,心神蕩漾。吳朝暮有點(diǎn)小帥,但并不是最出眾的;和那個(gè)人長的太像了。吳宇和那個(gè)人又有點(diǎn)不像:一個(gè)內(nèi)向;一個(gè)外向。
幾個(gè)人走到吳朝暮桌前,好像是在問問題,吳朝暮聽后又說了什么。距離有點(diǎn)遠(yuǎn)楊寒夢聽不到,再加上整個(gè)班都是超哄哄的,想聽到那是不現(xiàn)實(shí)。
下晚自修二前各組組長督促組員完成數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè),下晚二交。
身為6組組長的楊涵夢,在下晚一的時(shí)候一一檢查過去。有的完成了;有的寫了,但沒完全寫說是不會寫——總比沒寫好。
但剛走到吳朝暮的桌前,吳朝暮似有所感,緊忙將桌上的圖紙收起來像秘密差點(diǎn)泄露了一般。楊寒夢有點(diǎn)疑惑,那好像是思維導(dǎo)圖吧并不是數(shù)學(xué)作業(yè)。也不知道他畫什么——搞什么啊為什么不給我看?
看著這張臉,像仿佛那人就在眼前,楊寒夢想生氣但又知生誰的氣。
“喂,干嘛?”眼前這位女同學(xué)自從來到這之后一直看著自己,這不禁讓吳朝暮心中有所期望。
“額額,你的數(shù)學(xué)作業(yè)?”
“???數(shù)學(xué)有啥作業(yè)?”吳朝暮一臉疑惑。
“就是28頁的練習(xí),還有下面的小題都要做”
“那個(gè)……你還是記我名字吧。我不會做”
“不做可是要罰掃地的,你確定?”
“嗯”反正無論如何我都不會掃的。
“你是哪里不懂嗎?如果你不好意思問老師,那可以問同學(xué)啊!不用不好意思”
吳朝暮疑惑了:這人為什么這么關(guān)心我,就因?yàn)槲沂撬瑢W(xué);還是說她本來就是那種負(fù)責(zé)任的人。
是我想多了?
“嗯,我知道了,謝謝關(guān)心”
“不用客氣”楊寒夢微笑道。
晚二。楊寒夢時(shí)不時(shí)回頭瞥吳朝暮幾眼,發(fā)現(xiàn)吳朝暮好像在記錄什么。好像是一個(gè)小本本,還挺認(rèn)真。是在玩嗎,還是記公式學(xué)習(xí)?等有機(jī)會再問。
看著眼前10多本作業(yè)本楊寒夢思索一番,決定將沒有上交作業(yè)的同學(xué)的名單上交——只有吳朝暮。
下晚二。即將離開學(xué)校大門時(shí),楊寒夢無意轉(zhuǎn)頭便見著吳朝暮一瘸一拐的往校門走來,楊寒夢見狀緊忙前去想攙扶對方。但對方縮手了。
“嗯?”
“謝謝,不用”
“好吧,那我先走了”
“嗯”
好尷尬。
回到家中的楊涵夢通過班級群添加吳朝暮好友但對方?jīng)]有同意,直到第二天的早上五點(diǎn)半對方才同意。