?十三、那些如天使般的女孩

    我已經(jīng)很難對那段輕舞飛揚(yáng)時(shí)日做一個(gè)具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì)了，盡管現(xiàn)在那輛自行車依舊還躲在家里的角落里，苦苦支撐著那段光鮮的歲月，但歲月就如同寄生在它身上的鐵銹一樣，已經(jīng)磨滅了昨日的輕狂。

    對于剛進(jìn)入新鮮環(huán)境的我們來說，面對新的知識，新的生命啟程和新的生活方式，騎自行車上學(xué)只是這浪潮中一朵小浪花，所以當(dāng)這浪花消失在這大潮中時(shí)，內(nèi)心也并沒有多大失落感。相反，在學(xué)業(yè)上的不得意卻是占據(jù)更多的心思。因?yàn)楫?dāng)時(shí)教學(xué)條件的限制，我們在小學(xué)時(shí)并沒有英語這門課程，所以一直到初一才開始接觸ABCD之類的東西，不得不承認(rèn)的一件事就是，我對新鮮事物的接收能力非常的弱，當(dāng)然這樣的借口是難辭其咎的，也不能全把罪怪到那個(gè)扇我耳光的英語老師身上，總之，我英語成績一塌糊涂，并且一直維持到中學(xué)時(shí)代的結(jié)束，可以毫不夸張的說，至我大學(xué)畢業(yè)，我英語成績都僅限于能勉強(qiáng)默背出26個(gè)英文字母，所以我對社會上那些英語速成的課程的反感程度可想而知了。我從不認(rèn)為學(xué)好一門語言是可以速成的，我花了十多年才掌握最基本的語言技巧，要是那么容易，我現(xiàn)在何止如此？當(dāng)然這話扯來自有點(diǎn)憤世嫉俗的味道，但無論我怎么對英語恨得咬牙切齒，但還是不得不承認(rèn)這門語言的確有著極大的魅力，甚至一度認(rèn)為相比由象形文字轉(zhuǎn)化而來的漢語功力要來的有吸引力得多了，但那也只是僅限于欣賞的地步，我在它面前只有望而卻步的法，我也打算過要有所作為，但最終都沒能堅(jiān)持下來，于是一直都是以不了了之結(jié)局。所以我很難理解英語成績比較好的劉小蓓，竟然會敗給其他課程，每次校表彰大會上都難得見到她的身影，我自認(rèn)為除了英語，其他的課程只要用心就完全可以超越任何人。

    之于我個(gè)人，因?yàn)槭艿接⒄Z這門課程的困擾，便再也沒有小學(xué)時(shí)代的光輝了。在沒有和劉小蓓被分到同一個(gè)班級時(shí)，我一直都以為她也和我一樣，是因?yàn)榻邮苄迈r事物的能力較弱，所以英語成績爛得一塌糊涂總成績排名才沒有進(jìn)到年級的紅榜里，這樣自以為是的想法，一度支撐著我不斷對劉小蓓念念不忘的癡戀，我把這種兩人成績都同時(shí)下滑再也不復(fù)往日的光芒的情況，權(quán)且都當(dāng)作是上天巧心安排的緣分。

    小升初剛分到新班級的那會，班上有一個(gè)明眸善齒的女孩，長相極其的甜美可愛，關(guān)鍵是她也有一頭瀑布般的秀發(fā)，每天扎著一個(gè)馬尾辮，在班上晃來晃去，加上學(xué)習(xí)又特別的認(rèn)真，我一度就把這個(gè)女孩當(dāng)作了劉小蓓的化身，每天在這個(gè)女孩身上投入的專注絕不少于在學(xué)業(yè)上的努力。當(dāng)然前提是要不動聲色，和這個(gè)女孩幾乎沒什么交流，自然也沒什么故事。盡管她當(dāng)時(shí)是班上的學(xué)習(xí)委員，我還是一個(gè)小組長，但由于不用像小學(xué)時(shí)那樣背課文，所以根本找不到借口和這個(gè)女孩作過多的接觸。唯一有點(diǎn)印象的是，有次在校園的小賣部碰到她，當(dāng)時(shí)她也正好在買東西，具體買的是什么，我已經(jīng)不記得了。我是在買筆記本，為便于做課堂筆記，當(dāng)時(shí)還是剛開學(xué)沒多久，對于學(xué)習(xí)我還是抱有極大的沖勁，想著要在中學(xué)揚(yáng)名立萬，力爭一雪在小升初時(shí)敗考的前恥，所以我把所有課程都準(zhǔn)備了一本筆記本做課堂記錄，買足了六本。于是得到了這個(gè)女孩訝異的驚呼：“你買這么多筆記本干嘛？”

    我當(dāng)時(shí)也沒料到會在這個(gè)地方巧遇她，關(guān)鍵是沒料到她會跟我搭話，讓我一時(shí)之間有點(diǎn)措手不及。要知道，雖然平時(shí)我盡量保持著不顯山不露水的關(guān)注著她，但有時(shí)候總難免會有眼神交流，所以終究還是有些心虛。但當(dāng)時(shí)我已經(jīng)沒想那么多，只覺得總算有機(jī)會在這個(gè)女孩面前表現(xiàn)一下自己了，于是我?guī)缀跸攵紱]想便說是用來做課堂筆記的。

    換來之是她更為驚訝的口氣：“這么認(rèn)真哦！？”那充滿仰慕的可愛神情，至今我都深深印在腦海里。被自己喜歡的人仰慕的確是一件賞心悅目的事，即使這個(gè)人并不是自己內(nèi)心最深愛的那個(gè)人，但這份感覺卻是有說不出的令人奮發(fā)昂揚(yáng)。就這么簡短的接觸之后，我便沒再搭話，抱著那幾本筆記本像個(gè)偷心的賊一樣逃之夭夭了，在感情面前，我的確是個(gè)弱者，從不敢直視內(nèi)心，而這還不是最懦弱的地方，最懦弱的是，我沒有一點(diǎn)勇氣為內(nèi)心的感覺做任何的實(shí)質(zhì)性的努力，只會躲在無人的角落里，不斷的宣誓著矢志不渝的誓言給自己聽。

    那一次交流后，我和這個(gè)女孩就再也沒有任何的交集了，因?yàn)檫@個(gè)女孩的氣質(zhì)與劉小蓓完美的符合，或者說與我心中劉小蓓的氣質(zhì)完美的符合，所以才會在那一段白駒過隙的時(shí)間里，誤打誤撞的闖入到我的視線里，作為我內(nèi)心感情空缺的一個(gè)填充，我所做的跟當(dāng)初在小學(xué)時(shí)和劉小蓓分在不同班級之后所做的一樣，我想即便沒有這個(gè)女孩的出現(xiàn)，那么也終究會有另外一個(gè)女孩來作為替身取代這個(gè)形象，重要的不是這個(gè)人，還是這份感覺，以及我內(nèi)心的需要。當(dāng)然，想通這些已經(jīng)是在那很多年之后的事了。

    當(dāng)我再次回顧過往的種種，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在見不到劉小蓓的時(shí)間段里，我?guī)缀醵加性诎嗌匣蛘哒f身邊的人群中找這么一個(gè)相似的對象來彌補(bǔ)我目光所處的荒蕪，那么多年里，身邊的人來來回回的換了一批又一批，而我目光所處停滯的人也跟著換了一個(gè)又一個(gè)，最后心中的劉小蓓也跟隨著越來越圣潔完美。在深切的了解過那么多人之后，內(nèi)心深處的“劉小蓓”已經(jīng)是綜合了那些年目光所停留的那些女孩身上的所有優(yōu)點(diǎn)之后的“劉小蓓”，心中所謂的“劉小蓓”其實(shí)早已經(jīng)不是最初模樣，只是因?yàn)楹驼鎸?shí)的劉小蓓缺少交集的機(jī)會，所以才固執(zhí)的把內(nèi)心“劉小蓓”的形象強(qiáng)加在現(xiàn)實(shí)中劉小蓓模型上。

    到初二的時(shí)候，這個(gè)女孩便轉(zhuǎn)學(xué)了，于是我便又重新在班上尋覓了另外一個(gè)對象，當(dāng)然，相比初一時(shí)那個(gè)一眼便相中的女孩，重新尋覓到的這個(gè)女孩自然是有些勉強(qiáng)了，所以即便是這個(gè)女孩一直都坐在前面，我們也經(jīng)常嘻嘻哈哈的玩鬧，但已經(jīng)遠(yuǎn)沒有那種把這個(gè)女孩作為劉小蓓替身的強(qiáng)烈渴望。因?yàn)檎f起來，這個(gè)女孩除了在相貌上和劉小蓓有點(diǎn)類似，以及也有一頭飄逸的秀發(fā)之外，性格幾乎已經(jīng)是相差得天壤之別了，完全沒了劉小蓓的恬靜典雅，更多的是如男孩子一樣的爽朗大氣，所以內(nèi)心深處與其說把她當(dāng)成劉小蓓的替身，不如說是無聊時(shí)解悶的玩伴。和這個(gè)女孩之間也就沒有多么記憶深刻的故事了，腦海里唯一還存在的影像就是這個(gè)女孩回頭與我講話時(shí)豪爽的笑容。以至于后來在我18歲時(shí)遇見生命里第一份真正意義上的戀情時(shí)，戀人的性格都是和這個(gè)女孩如出一轍，所以才會在那些相戀的時(shí)日里，即便是知道我心中只有劉小蓓，兩人依然還能得以相處得非常融洽。

    我何其的幸運(yùn)，在我生命里最無助難熬的年齡里，得以遇見這些女孩無私的伸出了雙手進(jìn)行搭救。我又何其的悲哀，在我生命最青春美好的年歲里，為一份并不存在的感情絕情的傷害了那么多關(guān)心我的女孩。

    在初二時(shí)換了一個(gè)英語老師，因?yàn)楸还芙痰谋容^的嚴(yán)，每天都要默寫一些英語語句。在迫不得已的情況下，我便開始死記硬背了一些語句，但這些語句具體表示的是什么意思，我一概不知，而且?guī)缀跏穷^一天默寫完，第二天就沒一點(diǎn)印象了，基本上可以說等同做了無用功，但還是讓我逃過了因?yàn)槟瑢懖怀龆艿搅粜５膽土P。我?guī)缀鯊牟蝗ハ胱约好刻焖烙浻脖衬瑢懗龅倪@些語句表示的是什么意思，好像如果我知道了它們的來意，我的英語成績就因此而變得大好，這非但違背了當(dāng)初在全班人前發(fā)下的毒誓，也錯(cuò)失了我和劉小蓓的一個(gè)“共同”之處，好像這也是緣分，而我最不想的就是自己親手?jǐn)嗨退，F(xiàn)在看來，當(dāng)初的這些想法的確是傻得天真，但能怎樣呢？誰叫我當(dāng)初已經(jīng)在那段癡戀里已經(jīng)迷失了自我，沒了辨別是非對錯(cuò)的能力。

    那一年，我天天放學(xué)后坐在操場的草地上等那個(gè)幼兒班時(shí)就和我玩得很要好的同學(xué)，因?yàn)樗麗凵狭舜蚧@球，而且每次都要打籃球打到很晚。這個(gè)玩伴在小學(xué)五年級就奪得了全學(xué)區(qū)的乒乓球競賽的冠軍。那時(shí)候的小學(xué)并沒有籃球場這樣的條件，所以能提供給我們娛樂的就是幾張水泥板搭建起來的乒乓球臺，而就是這些簡陋的設(shè)施，卻見證了他無與倫比的運(yùn)動天賦，我現(xiàn)在都覺得，這個(gè)兒時(shí)的玩伴打乒乓球的技術(shù)絕不遜于那些國家隊(duì)的球員，甚至比他們還要強(qiáng)。只是因?yàn)樾畔㈤]塞，環(huán)境無法提供條件和關(guān)系讓他在這條道路走得更遠(yuǎn)，加上他學(xué)習(xí)成績比較差，在那個(gè)一切以學(xué)習(xí)成績論成就的年代里，他的天賦注定成了時(shí)代的殉葬品。完成九年義務(wù)教育，他便成了隨大流，成了南下打工的一員。這一直都是我內(nèi)心特別遺憾的一件事，仿佛比我暗戀無果還要讓我痛心疾首。

    在初中，由于運(yùn)動場地的條件得以提供和改善，他的運(yùn)動天賦就顯示出來了。盡管在那個(gè)時(shí)候我至始至終都不知道他籃球打的怎么樣，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不愛運(yùn)動，除了當(dāng)初在小學(xué)里和他們玩點(diǎn)乒乓球之外，籃球這種東西我更是碰都不曾碰過，再加上我理論上是在等他打完球一起回家，實(shí)際上是在等劉小蓓放學(xué)，能有機(jī)會見到劉小蓓，所以即便眼睛在關(guān)注他在球場上耍球技，心卻跑了。每次如果劉小蓓放學(xué)了，他還沒打完的話，我就會不斷的催促他快點(diǎn)走。因?yàn)槲也荒馨炎约旱囊鈭D表現(xiàn)得太明顯，不能讓人覺得我一等劉小蓓放了學(xué)就走人了，所以不管怎么樣還是要賴著他一起走。只是他每次都要拖得好久，而且走得好慢，完全是散步，所以基本上每次回家的半路上我就耐不住走遠(yuǎn)了，沒有跟他一路同行。因?yàn)槲铱偸鞘懿涣诉@種速度，一個(gè)人加快腳步追趕劉小蓓去了，我要的僅僅是一個(gè)借口，一個(gè)可以見到劉小蓓并和她一起回家的正當(dāng)借口。

    有時(shí)候幸運(yùn)的話，在劉小蓓快要進(jìn)家門時(shí)追上，但大多數(shù)時(shí)候，因?yàn)閷?shí)在是在學(xué)校拖延的時(shí)間太久，我又實(shí)在不好意思先走，基本上只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見劉小蓓模糊的小小的背影。但不管怎么樣，至少在那樣的回家路途中，我內(nèi)心都有一個(gè)信念：劉小蓓就在我前面。盡管我不知道具體位置，但只要我努力追趕，總還是有希望的，比起毫無希望的追趕，這樣的回家路途總還是充滿著驚喜，我每次都當(dāng)劉小蓓就在下一個(gè)拐角休息等著我的到來，所以，我總是不遺余力的把一個(gè)又一個(gè)拐角當(dāng)作是我前行的目標(biāo)，盡管絕大多數(shù)都是以失望告終，但只要有一次實(shí)現(xiàn)就夠了。盡管這樣的機(jī)會最終也總被我默默無聞提心吊膽的擦身而過，但能確認(rèn)我與劉小蓓還存有莫大的緣分，就已經(jīng)足夠讓我更加為此不斷的向前奔跑了。

    那一年里，我回家的步伐伴隨著背包里鐵勺和飯盒的撞擊聲而顯得異常的堅(jiān)定和自信，一路上跨過春夏秋冬四季分明的泥草地，見證了土坯房上大字標(biāo)語：“立下愚公移山志”的斑駁，空氣中總是在散發(fā)著異常的清香，那些年歲里仿佛每天都在朝著幸福奔跑，這樣的年歲、這樣的追趕連同這樣的感情都一起印跡在那段歲月的腳印里。

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