“我說(shuō)你們現(xiàn)在都很閑，是不是？”梧桐站好，讓自己看上去添了幾分威嚴(yán)，至少也有了副主席該有的樣子。

    “這次論壇崩潰的事情，我還沒(méi)有找你們好好算賬呢！我也不多說(shuō)別的，我就問(wèn)你們論壇整理好了嗎？”

    “沒(méi)...沒(méi)有。”

    梧桐意味深長(zhǎng)地啊了一聲：“啊～所以還站在這里干什么呢？就那么喜歡八卦呀？”

    “不，不是。”

    一年級(jí)的小朋友們都害怕極了，頭搖的跟個(gè)撥浪鼓兒似的。

    看到梧桐變了臉之后，撒開(kāi)丫子就跑了。

    本來(lái)站在蕭南旁邊的幾個(gè)人，都趕緊回到了自己的電腦前，很是認(rèn)真的盯著電腦屏幕，手里的鼠標(biāo)不停地晃動(dòng)著。

    幾乎是一瞬間，宣傳部恢復(fù)了應(yīng)該有的樣子。

    梧桐很是滿意他們的反應(yīng)，拿起桌子上的手機(jī)往外走去。

    她把手放在門把上，剛把門打開(kāi)一條縫就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

    “今天就當(dāng)是我來(lái)視察工作的，還有你們宣傳部的態(tài)度最近很不端正。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，學(xué)校論壇崩潰兩次?！?br/>
    梧桐看了一眼笑的正歡的蕭南：“宣傳部，因?yàn)椴环e極對(duì)待工作。整個(gè)部門罰寫1000字檢討，宣傳部部長(zhǎng)因?qū)Ω敝飨蛔鹬兀枰P寫1500字檢討?！?br/>
    梧桐說(shuō)完就準(zhǔn)備離開(kāi)，不過(guò)走了兩步又回來(lái)了。

    “差點(diǎn)兒忘了。”她靠在門框上：“你們宣傳部的檢討統(tǒng)一周一的時(shí)候交給我，除了蘇粟?！?br/>
    她離開(kāi)之后，宣傳部整個(gè)部都愣住了。

    活動(dòng)室里面，除了蘇粟在敲擊鍵盤的聲音，一片死一般的寂靜。

    “部長(zhǎng)，看來(lái)你的家庭地位很低呀！”一個(gè)小姑娘舉起爪子說(shuō)道。

    “部長(zhǎng)，我都懷疑你到底是不是真的那么厲害！”

    “就是，看看人家副主席那個(gè)氣質(zhì)，那個(gè)氣度，你都沒(méi)有！”

    “部長(zhǎng)，我都為你以后的生活感到擔(dān)憂??！你老實(shí)交代副主席能和你在一起，是不是因?yàn)槟愕乃览p爛打？”

    “...”

    “她追的我?！笔捘贤蝗婚_(kāi)口，活動(dòng)室內(nèi)又恢復(fù)了剛才的寂靜。

    “...”

    開(kāi)玩笑！人家那么優(yōu)秀的一個(gè)女孩兒能看上你，就是你的福分知道嗎？

    咱學(xué)什么不好，非得學(xué)宋詞不要臉呢？那可不是一個(gè)好習(xí)慣??！多少學(xué)學(xué)唐斯年或者趙明煬的體貼吧孩子！

    宋詞打開(kāi)梧桐發(fā)過(guò)來(lái)的資料，他把資料放大擺在了桌子上：“這個(gè)就是那個(gè)黃瓜的資料?！?br/>
    宋華年、米立粒等人還沒(méi)有來(lái)得及趴上去看養(yǎng)眼，歷史老師就拿著教材走進(jìn)了教室。

    “老師，我們這一節(jié)好像不是歷史吧？您是不是走錯(cuò)教室了呀？”學(xué)習(xí)委員舉起手問(wèn)道。

    歷史老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道，這一節(jié)本來(lái)應(yīng)該是你們數(shù)學(xué)老師的課。我下午還有一個(gè)教研會(huì)占用了時(shí)間，所以和他調(diào)了一下課，下午的第二節(jié)歷史課上數(shù)學(xué)?！?br/>
    “知道了！”

    “好，同學(xué)們，我們拿出歷史書翻到第34頁(yè)。今天我們來(lái)講新課...”歷史老師翻開(kāi)書，抬頭就看見(jiàn)了后面湊在一起的人。

    “班長(zhǎng)，你們那邊是干什么的呢？已經(jīng)上課了呀！”歷史老師把書放在講臺(tái)上，瞇著眼睛看這邊。

    宋華年快速轉(zhuǎn)過(guò)身去，彎著身子從桌兜里面拿出了歷史書：“不好意思老師，剛剛處理了一些事情。”

    “行吧！”歷史老師點(diǎn)頭說(shuō)：“你們記得認(rèn)真上課，不要再搞什么小動(dòng)作啦。”

    “好的老師?！?br/>
    宋華年乖的坐直身子，身后到宋詞和往常一樣直接趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)。

    他向來(lái)如此，除了英語(yǔ)課偶爾會(huì)聽(tīng)一點(diǎn)兒。其他老師的課程無(wú)論是誰(shuí)來(lái)教，都是一個(gè)姿勢(shì)。

    大有即使是天王老子來(lái)了，小爺我就是要睡覺(jué)的態(tài)度！

    歷史老師滔滔不絕地講著，文二的學(xué)生，手里的筆在不停地記錄者筆記。

    宋華年盯著黑板上的板書，將內(nèi)容整理一下，然后謄寫到課本上。

    歷史課大概上到一半的時(shí)間，教室里的學(xué)生就困倒了一大片。

    少數(shù)的學(xué)生保持著清醒，大部分學(xué)生都是半瞇著眼，迷迷糊糊的看著歷史老師站在講臺(tái)上。

    看著她嘴巴一張一合的動(dòng)著，就是聽(tīng)不清她說(shuō)的是什么。

    這知識(shí)，它不進(jìn)腦子啊！

    宋華年也有些想睡覺(jué)的跡象，她拿著筆輕輕地在額頭上敲打著，試圖讓自己清醒過(guò)來(lái)。

    “嘶！”

    頭皮突然傳來(lái)一陣疼痛感，她的身子往前傾了一下，疼痛感又增加了幾分。

    宋華年皺著眉頭伸手摸了摸，發(fā)現(xiàn)自己的馬尾被人拽著。

    她趁著歷史老師在黑板上寫字的功夫，把頭扭了過(guò)去，看著身后的人。

    宋詞左手撐著臉頰，右手拽著她的頭發(fā)。嘴角帶著笑容，看上去很賤的感覺(jué)。

    “你干嘛？”因?yàn)榘嗬飳?shí)在是太安靜了，她不敢太大聲音，所以宋詞就沒(méi)聽(tīng)清楚她說(shuō)的什么，繼續(xù)拽。

    宋華年用手把馬尾拽回來(lái)，狠狠地瞪了宋辭一眼，沒(méi)有再多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    三秒鐘后，宋某人再一次手賤的抓起她的馬尾。

    拽，拽，拽...

    宋華年寫著筆記，拉著頭發(fā)。

    拉，拉，拉...

    每一次她剛把頭發(fā)拉回來(lái)的時(shí)候，宋詞就會(huì)手賤的把馬尾再拽回去。

    因?yàn)槭巧险n時(shí)間，宋華年就沒(méi)有太理會(huì)他，只是很執(zhí)著的把自己的頭發(fā)給拉回來(lái)。

    一個(gè)拽著一個(gè)拉著。

    你拽，我拉，你拽，我拉...

    忍，我忍，我繼續(xù)忍，忍無(wú)可忍！

    宋華年從筆袋里面拿出一把剪刀，她沒(méi)有多說(shuō)一句話只是把剪刀放在了頭發(fā)上面。

    她瞪著宋詞，氣呼呼的。

    宋詞終于意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，但是他并沒(méi)有展現(xiàn)的太害怕，很是淡定的放下宋華年的頭發(fā)，甚至看著他的頭發(fā)有些松散，還抓著馬尾拉緊了些。

    宋華年扭過(guò)頭，把剪刀重新放進(jìn)筆袋里面。

    開(kāi)始專心致志的學(xué)習(xí)。

    大概過(guò)了五分鐘之后，某人又忍不住手賤。

    伸手，就拽了一下馬尾。

    宋華年徹底崩潰了，拿著圓規(guī)轉(zhuǎn)過(guò)頭。

    可是手犯賤的那個(gè)人，瞬間就趴在了桌子上。

    別問(wèn)我，我什么都不知道，我什么都沒(méi)有做。

    我睡著了，對(duì)我一直都是睡著的。

    “宋詞，下課你給我等著！”宋華年咬牙切齒：“看我到時(shí)候怎么修理你！”

    然后，宋某人就被宋華年爆揍了一頓。

    恭喜，家庭地位又下降了一步。