他主動地鼓了兩下掌，隨后嘴角神秘一笑，目光掃視下方：“好笑嗎？”
三個(gè)字一出，教室里突然詭異地安靜了下來。
徐自清目光掃視下方，聲音不咸不淡地道：“你們難道不覺得這位同學(xué)的答案……非常的精辟嗎？”
“雖然他的答案可能有些怪異，有些令人難以接受，但是從另外一種角度來講，這種思維的方式和思考問題的方向無疑不是一種另辟蹊徑，而在生活和學(xué)習(xí)中，我們有時(shí)候所需要的恰恰就是這種別具一格的思考方式?！?br/>
說完，徐自清目光一轉(zhuǎn)，落到余木身上，嘴角意味深長地笑了一下，道：“余木同學(xué)，我看你悟性挺高的，要不你來說說你的看法?！?br/>
聽到老師點(diǎn)自己名字，余木心中不禁苦笑，果然，多嘴是沒有好結(jié)果的。
慢悠悠地站起身，余木目光直視著徐自清，忽然開口道：“班主任，我覺得，你在欺騙我們。”
“哦？”徐自清眼睛露出笑意，看著他，問：“你說說，我怎么欺騙你們了？”
“你之前問我們你為什么不點(diǎn)名，但其實(shí)你現(xiàn)在正在點(diǎn)名，只不過你點(diǎn)名的手法很高端，一般人看不出來而已?！?br/>
“接著說?！毙熳郧搴鋈粊砹伺d趣，笑著說。
“點(diǎn)名的作用是什么，無非就是識人，粗淺一點(diǎn)，就是對號入座，但是全班52名同學(xué)，你點(diǎn)完之后又能記得幾人，又能記得誰的外貌？所以，你放棄了這種傳統(tǒng)的點(diǎn)名方式，而改用了一種性格點(diǎn)名法，方法很簡單，就是通過隨便提出一個(gè)問題，然后讓同學(xué)來回答，通過同學(xué)回答問題的方式和語氣，你就會對該名同學(xué)的性格有了一個(gè)大致的了解，這樣你會更容易記住一個(gè)人的特征?！?br/>
“所以，從一開始你就在撒謊?！?br/>
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“你說你沒有點(diǎn)名，實(shí)際上，你一直在點(diǎn)名?！?br/>
聽完余木的回答，徐自清贊許地看了他兩眼，笑著道：“說的非常好，說的我差點(diǎn)都信了?！?br/>
說著，徐自清目光環(huán)視周圍，走了兩步，再次說道：“雖然余木同學(xué)的回答和我最想要的答案還是有些出入，不過，不得不說，他思考問題的方式還是比較新穎的，最起碼有了一個(gè)對問題本身的懷疑態(tài)度，這一點(diǎn)，非常的重要，這也是我后面想要說的一個(gè)東西?！?br/>
徐自清在教室里走了一圈之后，重新踏上講臺，目光直視下方，聲音開始沉靜道：“想知道我為什么不點(diǎn)名嗎？”
望著下方一雙雙好奇而又認(rèn)真的眼睛，徐自清笑了一笑，道：“其實(shí)點(diǎn)名不點(diǎn)名并不重要，重要的是我想讓你們明白一個(gè)道理，對任何一件事，或者說任何一個(gè)問題，都要抱有懷疑態(tài)度。”
“也許點(diǎn)名這種行為在你們看來這是老祖宗留下的千古不變的一種行為方式，但是如果跳出人類社會這個(gè)大框架，你們以一個(gè)外星人的身份，或者以一個(gè)動物的眼光去思考點(diǎn)名方式的由來，點(diǎn)名的目的，人為什么要點(diǎn)名，人又該怎么點(diǎn)名，等一系列問題，那么你們就會對點(diǎn)名有一個(gè)全新的認(rèn)識?！?br/>
“而這個(gè)認(rèn)識，就是你們自己的認(rèn)識?！?br/>
“這個(gè)認(rèn)識，不再是你們從課本里從文章里所直接獲取的一個(gè)東西，而是你們自己認(rèn)真思考之后而產(chǎn)生的一個(gè)東西?！?br/>
“這個(gè)東西，就叫做思想產(chǎn)物?！?br/>
“而人類文明之所以會發(fā)展和進(jìn)步，其根本源動力都是這個(gè)東西?！?br/>
……
……
“也許，昨天，你還是一名初中生，但是，從這一刻起，從你坐在這間教室的這一刻起，你，就已經(jīng)成了一名高中生?！?->>