（9）小露一手，給朋友的幽默

    ①某次到好友家拜訪，指著他的大衣柜說：

    “你這衣柜大得很恰當(dāng)，以后你太太交男朋友的時候不怕沒有地方可以藏男人了?！?br/>
    ②如果你意外到友人家中訪問，他們因屋中雜亂向你說：“不好意思，屋子里太亂了，千萬別見笑。”

    你可以曖昧地笑說：“原來你們的假日都是‘這樣’度過的？”

    ③當(dāng)有人在自夸自己對女人多么有辦法時，你可以說：“那些女人都是吃人不吐骨頭的，你身上油水多肥肉厚，正合她們的口味?！?br/>
    ④當(dāng)你有朋友帶著深色鏡片時你可以對他說：“好家伙！你這一來就直盯著女人看，她也不知道，可真是太方便了。”

    4．簡潔的幽默順手拈來

    生活離不開笑聲，這是毫無疑義的。

    幽默更多是簡潔的俏皮話、詼諧的雙關(guān)語、風(fēng)趣的警句等，它們就地取材順手拈來，不露痕跡地將“笑”潛于事物的深層，使人們在笑聲中得到心靈的充實(shí)，達(dá)到一個較高的人生境界。

    一位年輕的畫家拜訪德國著名畫家阿道夫•門采爾時，很不服氣地發(fā)牢騷說：“我真不明白，為什么我畫一幅畫只要一天工夫，可是賣出去卻要花整整一年。”

    “請倒過來試試吧，親愛的?！遍T采爾聽了他的話后嚴(yán)肅地說，“只要你花一年的工夫去畫它，那么，只要一天的工夫，就準(zhǔn)能賣掉它?！?br/>
    門采爾這一句幽默的話，是不是有它言外的不盡之意呢？

    每個教師都知曉，課堂上常會出現(xiàn)個別同學(xué)違紀(jì)的情況。對此，高明的教育者往往適時適勢“幽他一默”，既批評了學(xué)生，組織好教學(xué)，又增添了課堂情趣，把課上得有條不紊而又生動活潑。

    （1）化學(xué)課上，教師正做制取氧氣演示實(shí)驗(yàn)，用排水法收集氧氣。加熱過程中，有同學(xué)卻不認(rèn)真觀察反應(yīng)現(xiàn)象而低頭講話。教師神情專注：“嗯，已經(jīng)有嘰里咕嚕的聲音，大家看水中是否有氣泡？”學(xué)生認(rèn)真觀察卻未看到。教師做省悟狀：“噢，剛才是有同學(xué)（手指講話者）嫌加熱過程慢，先鼓弄出氧氣。”學(xué)生笑，講話者臉紅了。課堂頓時“言歸正傳”。