一天中午休息時(shí)間，一個(gè)中年女工敲門，麟柳請(qǐng)她進(jìn)辦公室。

    “董事長(zhǎng)，姓林的那個(gè)被辭退的清潔工，托付我把這個(gè)交給您，說(shuō)是贈(zèng)送給您，這是她出嫁時(shí)的一件嫁妝，傳了幾百年了?！迸ふf(shuō)。

    麟柳接過(guò)一個(gè)精美的木盒子，仔細(xì)看了看，它是檀木做的，里面裝著什么東西呢？麟柳好奇又納悶。打開(kāi)盒子，里面是紅布包裹著什么東西，繼續(xù)解開(kāi)一層層的紅布，里面露出一個(gè)奇巧的小東西，仔細(xì)看是一個(gè)核桃雕刻品，核桃上雕刻著篷船，船上雕刻著五個(gè)人，雕刻精細(xì)，這些景物，麟柳仿佛很熟悉，突然想起來(lái)初中學(xué)過(guò)的明代魏學(xué)洢作的《核舟記》，她輕聲背誦道：

    明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室器皿人物，以至鳥(niǎo)獸木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

    舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之，旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左，蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背，魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。

    麟柳感覺(jué)驚奇的是眼前的核舟和魏學(xué)洢文章中描寫的核舟一模一樣，天下怎么會(huì)有這么巧的事情？麟柳十分不解。她讓女工先回去，就撥通了木器古董專家的電話，約定好之后，麟柳攜帶核舟驅(qū)車登門請(qǐng)教。

    專家拿著放大鏡仔細(xì)察看這枚核舟，看了10多分鐘后，說(shuō)道：“這應(yīng)該是同時(shí)代的仿制品，用刀細(xì)膩，屬于高仿，根據(jù)史書記載，明代本地的微雕大師很多，有能力仿刻這種小東西。至于價(jià)值嘛，應(yīng)該換一輛賓利轎車不成問(wèn)題……”

    麟柳謝過(guò)專家后，返回公司。途中反復(fù)思考這個(gè)問(wèn)題，一是東西太貴重，一定要把它退還給林姨，二是仿造這個(gè)核舟，以試探其市場(chǎng)營(yíng)銷信息，如果容易銷售，可以考慮批量生產(chǎn)，這無(wú)疑是一個(gè)具有創(chuàng)新性的好項(xiàng)目。

    麟柳召集公司領(lǐng)導(dǎo)人和技術(shù)人員會(huì)議，研討麟柳以上所思考的項(xiàng)目。

    公子發(fā)言說(shuō)：“《核舟記》是初中語(yǔ)文教材中的文章，社會(huì)知名度很高，如果仿造出來(lái)核舟，肯定引起很多人的興趣，可是制作這東西需要很高的技術(shù)，誰(shuí)有這樣的技術(shù)呢？”

    木工雕刻師傅說(shuō)：“這種微雕，一般人辦不了，即使找到熟練的木雕師傅，也耗時(shí)非常多，不知有沒(méi)有利潤(rùn)可圖？”

    機(jī)械師傅說(shuō)：“主要內(nèi)容可以利用電腦雕刻機(jī)，但鏤空需要人工雕刻?！?br/>
    麟柳說(shuō)：“大家想一想，誰(shuí)會(huì)這種雕刻技術(shù)呢？”

    另一個(gè)木工老師傅說(shuō)：“城西30里外原來(lái)有一個(gè)古老的比干廟，廟堂有100架梁，卯榫相扣，構(gòu)成美麗的構(gòu)架，全國(guó)唯一，相傳是魯班托夢(mèng)給一個(gè)木工師傅設(shè)計(jì)，后來(lái)拆掉翻新重組，找了很多能工巧匠，最多組裝了99架梁，最后剩余的1架梁吊在了大梁上。大梁上有很多微雕，連蜻蜓翅膀上的紋路都雕刻得很清晰……”

    辦公室主任說(shuō)：“那是歷史上的事了，60年前比干廟都拆了，您不能讓古人來(lái)給咱們打工吧？”

    “哈哈……”眾人笑。

    這位木工師傅漲紅了臉說(shuō)：“您不能那樣說(shuō)，也許有心人關(guān)注過(guò)、臨摹過(guò)它的精細(xì)雕刻，大概藝術(shù)杰作一般都會(huì)滋養(yǎng)很多人?！?br/>
    麟柳說(shuō)：“師傅說(shuō)的有道理，不妨咱們抱著試試看的態(tài)度去尋找這樣的師傅?！?br/>
    麟柳帶人一起來(lái)到比干廟附近的村莊，打聽(tīng)村里有沒(méi)有擅長(zhǎng)微雕的師傅，村民告訴她有一位老人80多歲了，擅長(zhǎng)微雕。在熱心人的帶領(lǐng)下，麟柳進(jìn)了一個(gè)農(nóng)家小院。老人熱情讓座。麟柳顧不得落座，卻去觀賞樹(shù)上掛著的鳥(niǎo)籠子，籠子上雕刻著蟬，像活的一般。麟柳驚嘆老人的高超技藝。

    麟柳說(shuō)明來(lái)意。老人說(shuō)：“我早年模仿比干廟大梁上的微雕，學(xué)會(huì)了微雕技術(shù)，雕刻的鳴蟬能引來(lái)螳螂來(lái)捕。不過(guò)現(xiàn)在年齡大了，哪里也不想去了，你們可以來(lái)幾個(gè)年輕師傅，我可以傳授技術(shù)?！?br/>
    麟柳表示感謝?；厝ブ?，挑選了幾個(gè)擅長(zhǎng)雕刻的師傅乘專車去跟老人學(xué)習(xí)。

    兩個(gè)月后，一個(gè)核舟就仿雕出來(lái)，跟原作極其相似。

    麟柳拍照發(fā)給美國(guó)愛(ài)麗絲，并用英文撰寫了一篇通訊《數(shù)百年文物復(fù)活大蘇再游赤壁》。愛(ài)麗絲把通訊發(fā)表在美國(guó)重要報(bào)紙上。通過(guò)編輯部電詢的讀者很多，大家都請(qǐng)求預(yù)訂制作。

    麟柳公司又開(kāi)發(fā)了一項(xiàng)高利潤(rùn)的微雕項(xiàng)目。麟柳將原件退還給了林姨，請(qǐng)送去高檔禮品。