李忱決定，有一天，他要能夠大展拳腳得時(shí)候，會(huì)把這種情況改變。至少要設(shè)個(gè)教育部。真正把教育重視起來(lái)。而不是單純就是培養(yǎng)官僚人材而已。

    要作到什么地步，還需要依據(jù)當(dāng)時(shí)情況。全民義務(wù)教育？那不可能，絕對(duì)不可能，生產(chǎn)力沒(méi)有到達(dá)那個(gè)地步，想要辦全民義務(wù)教育？除非不用養(yǎng)官，不用養(yǎng)軍隊(duì)了。

    首先至少要恢復(fù)天寶年間的情況。大唐官學(xué)最繁盛得階段，是開(kāi)元年間。朝廷從中央到地方官學(xué)都很完備，雖然人數(shù)不多，可是連一個(gè)下縣，官學(xué)都還有20人之多。往上一點(diǎn)的州縣，學(xué)校名額自然更多了。

    而到了天寶之后…朝廷不要說(shuō)辦學(xué)了，連薪水都有可能發(fā)不出來(lái)。所以，首先他要設(shè)法恢復(fù)開(kāi)元年間盛況，然后更進(jìn)一步的就是設(shè)法提高識(shí)字率，不識(shí)字怎么傳承文化和知識(shí)。

    只要識(shí)字和書(shū)寫(xiě)、算術(shù)？開(kāi)一個(gè)三年期得教育嗎？李忱不禁考慮到。由此可見(jiàn)，大肆興辦照顧孤兒的撫育院是多么英明得事，不能全民教育，至少?gòu)倪@些孩子開(kāi)始教導(dǎo)。

    嗯，很多方式都可以從那里慢慢試驗(yàn)，比方說(shuō)如何讓比較大得孩子，盡快掌握書(shū)寫(xiě)能力、這些可以用在大人身上。

    比方說(shuō)未來(lái)學(xué)校不僅要提供做官的人才，還要提供作工的人才，工匠。提供經(jīng)商的人才，甚至提供軍事方面的人才，培養(yǎng)各級(jí)軍官。這些東西，要教哪些東西，其實(shí)他還沒(méi)完全想好，不過(guò)初步就是慢慢試驗(yàn)。

    在這樣的暢想中，李忱到了軍器監(jiān)的門口，軍器少監(jiān)以及少丞，已經(jīng)先行接到通知，都在門口等了。相比其他幾監(jiān)，軍器監(jiān)得組成單薄了點(diǎn)。這兩個(gè)官就是軍器監(jiān)兩大最高長(zhǎng)官了。

    少監(jiān)是四品，少丞是七品，除此之外，沒(méi)了…組成真得少的可憐，相比其他呢？少府監(jiān)就是從三品，接下來(lái)還有個(gè)少監(jiān)，從四品，這有兩人喔，然后少府丞就四個(gè)，同樣從四品。

    然后跟可憐得將作少丞平級(jí)的主簿也有兩人，從四品。其下還有兩個(gè)錄事，從九品。兩相比較，就可以看出這軍器監(jiān)，多冷門，所以兩個(gè)出來(lái)迎接得少監(jiān)和少丞，看起來(lái)都像副苦瓜臉。

    ‘臣等恭迎陛下?！缴戆桑摱Y就不要了，帶我參觀下軍器監(jiān)吧?！?，兩人誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，當(dāng)先引導(dǎo)帶著李忱進(jìn)了軍器監(jiān)。

    ‘陛下，這軍器監(jiān)，共分兩個(gè)地方，首先是陛下看到的弩坊署，另一為甲坊署。’，軍器少監(jiān)指著兩個(gè)人介紹道，‘這是弩坊令。這個(gè)是弩坊少丞。’

    ‘弩坊和甲坊？那陌刀在哪里鍛造？朕早就想看看陌刀如何打造了。’，來(lái)到軍器監(jiān)，李忱第一個(gè)想看得就是陌刀，太有名了。每次看到唐穿小說(shuō)，陌刀陣出現(xiàn)，他都非常興奮，人馬俱碎阿，多強(qiáng)力得兵器，幾乎成為唐代功業(yè)的象征了。

    ‘回陛下，便是于此。弩坊署不僅打造弓矢和排弩，也負(fù)責(zé)矛槊，刃鏃打造。’‘既然如此，各給朕取一把來(lái)?！?，少監(jiān)應(yīng)諾，下去了，不一會(huì)就有兩人送來(lái)了兩件兵器，被侍衛(wèi)擋遠(yuǎn)處，接過(guò)來(lái)以后，遞給李忱。

    李忱隨手接過(guò)了一把大刀，腦中卻想到，這種陌刀居然沒(méi)有專門得作坊，混在弩坊署里面了，可見(jiàn)得唐代軍隊(duì)得組成，遠(yuǎn)程火力恐怕不比宋代差。

    老實(shí)說(shuō)，李忱還真沒(méi)研究過(guò)，大唐軍隊(duì)得組成。不過(guò)由弩坊署單獨(dú)成立一個(gè)打造部門，陌刀之類得都混在里面，可以見(jiàn)得，大唐軍隊(duì)遠(yuǎn)程火力一定很強(qiáng)。以前只注意到陌刀了，卻忽視了唐代遠(yuǎn)程火力的程度。

    ‘這便是陌刀嗎？’，李忱輕輕揮舞著手里這把大刀，握柄的極長(zhǎng)，連前端得刀刃，都非常的長(zhǎng)，幾乎與刀柄等長(zhǎng)，整體長(zhǎng)度比他這個(gè)人還高一點(diǎn)。

    ‘陛下，陌刀沒(méi)有定制，各地打造得造型皆不相同?！?，少監(jiān)回答道，‘北方藩鎮(zhèn)用的刀刃短些?！?br/>
    李忱邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，又?jǐn)[手讓周遭人群都讓開(kāi)，輕輕揮舞著這把長(zhǎng)刀，手感還不錯(cuò)，就是太長(zhǎng)。也幸虧他人高馬大，不然還真不好揮舞。

    呼的一聲，李忱拿刀直劈眼前得空甲胄。刀光一閃，連鎧甲帶樁都被劈成兩半。圍觀眾人紛紛喝采，稱贊李忱的勇力，‘好威力，可惜了?！?，李忱看著這雪亮得刀，嘆息道。

    真的好大得威力，難怪能為大唐闖下赫赫威名。不過(guò)…，缺點(diǎn)實(shí)在太多了。雖然很可惜，不過(guò)他以后大概會(huì)減少這種武器得裝配。

    首先，陌刀很難打造。這么長(zhǎng)的刀刃，沒(méi)有很高的技術(shù)和良好得鐵材支撐，很容易斷裂。其次，不是身材高大，武藝精熟之輩不好使，以上兩點(diǎn)，大大限制了陌刀得發(fā)揮。

    李忱記得，大唐這陌刀，雖然威名赫赫，可是好像一場(chǎng)大戰(zhàn)，最多就五千人。你可以說(shuō)，五千人就足夠了，足夠再戰(zhàn)場(chǎng)逞威了。但李忱不信這么強(qiáng)悍得兵種，不是上述兩點(diǎn)限制，那些將領(lǐng)不會(huì)想要把他擴(kuò)充成五萬(wàn)人。

    ‘還是長(zhǎng)槍好用。’，又揮舞了兩下，李忱搖頭。他在模擬陌刀如何克制騎兵，除了用陌刀，還有模擬用長(zhǎng)槍。說(shuō)真的，陌刀真沒(méi)比長(zhǎng)槍好用多少，甚至更糟。

    首先，一刀下去，人馬俱碎固然強(qiáng)大，可是…那得多費(fèi)力阿。真要作到這種地步，太吃力了，一個(gè)士卒就算身體再?gòu)?qiáng)壯，又能揮舞的了幾刀？相對(duì)之下，長(zhǎng)槍洞穿就比較輕松。

    一刀下去人馬俱碎是死，把他的頭砍掉也是死，一槍刺死，也是死。在戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)然要選比較省力得。

    其次，一刀劈下，人馬俱碎。拜托，馬可是很貴的，你一槍桶死騎士，就可以接收他的馬了，一刀人馬俱碎，除了馬肉，你啥都沒(méi)有。最后，長(zhǎng)槍不管是打造還是訓(xùn)練起來(lái)，都比陌刀簡(jiǎn)單。

    當(dāng)然了，長(zhǎng)槍也不是毫無(wú)缺點(diǎn)。長(zhǎng)槍陣可比陌刀陣容易突破。雖然被近身以后，雙方同樣會(huì)手忙腳亂，可是長(zhǎng)槍一旦被近身，幾乎就一籌莫展了。小說(shuō)里面那種，長(zhǎng)槍陣包打天下得，除了拿來(lái)對(duì)付明末得野豬皮，大概就只能拿來(lái)打打流民了。

    最好的例子，大概是希臘那種長(zhǎng)槍方陣，后來(lái)被羅馬人的方陣取代了。想想看，馬其頓那種手持大盾和長(zhǎng)槍得希臘方陣，對(duì)上羅馬人的大盾加短刃，誰(shuí)會(huì)占上風(fēng)就知道了。

    ‘這些都是陌刀？’，卻是軍器少監(jiān)看到李忱喜歡玩陌刀，又拿出了很多種類、款式得陌刀出來(lái)。

    ‘種類還挺多的，各地款式都不同阿。這是三尖兩刃刀。這不是…挺像雉刀得。’，李忱拿起這幾把不同種類得陌刀，稀罕得看來(lái)看去。

    看來(lái)這陌刀，就是對(duì)長(zhǎng)柄刀類的統(tǒng)稱了，只要是長(zhǎng)柄，前端有刃，就是陌刀。所以不同的地方和將領(lǐng)，因不同的習(xí)慣，才會(huì)有各種事樣式。

    ‘不過(guò)，這東西最重也沒(méi)有五十斤吧。’，三尖兩刃，挺有名的，三國(guó)演義里面，那個(gè)袁術(shù)的大將紀(jì)靈用的就是這個(gè)。長(zhǎng)度不長(zhǎng)，刃端由刃柄的部份到尖端，斜斜的逐漸放大，然后刀尖才收起來(lái)。兩邊開(kāi)刃，中間略厚，這樣馬上不管刺、砍都很方便，可是，這重量哪有五十斤。

    李忱想起來(lái)，這陌刀得重量，好像足足有五十斤吧?？刹还苁沁@把，還是其他把，都不到這重量。

    ‘回陛下，這陌刀大概是就十五斤重’，十五斤重，換算成現(xiàn)代的度量衡，大概也有十公斤了。對(duì)李忱來(lái)說(shuō)有點(diǎn)輕了，可是對(duì)一般士兵來(lái)說(shuō)卻是剛好。想這也適合李的，五十斤，可就三十公斤了，誰(shuí)能持續(xù)揮舞這三十斤，持續(xù)好幾個(gè)時(shí)辰，直到打完這場(chǎng)戰(zhàn)役？重得不過(guò)…五十斤和十五斤，當(dāng)初到底是怎么紀(jì)錄得？

    換下陌刀，李忱接過(guò)馬槊，同樣長(zhǎng)，不過(guò)可比陌刀沉重多了，李忱揮舞了幾下，就停下來(lái)，好奇得打量著。

    不是普通得長(zhǎng)，有他一倍半的身高，在平地還不好揮舞。不過(guò)，這本來(lái)就是提供馬戰(zhàn)使用，不是讓人在平地耍著的。

    又是呼得一聲，李忱把馬槊刺進(jìn)了甲胄，果然威力強(qiáng)大，一下就把甲胄刺了個(gè)對(duì)穿，李忱假裝洋洋得意得接受眾人歡呼，心里卻在想，難怪這東西后來(lái)也逐漸被淘汰了。

    跟陌刀一樣，打造起來(lái)麻煩，要使用也麻煩。這馬槊，從外觀上看就知道，不單是劍與長(zhǎng)棍得合體。刃端有點(diǎn)類似葫蘆，刃尖平滑得下來(lái)，再靠近刃柄的部份，形成了一個(gè)葫蘆狀。然后在棍頭，也就是刃端末尾之處，特別有各比槊身粗的圓筒，上面凹凸不平。

    李忱沒(méi)多問(wèn)，這個(gè)東西有何功效，大概猜想，首先是擋板吧，免得刃端整個(gè)刺得太深，不好拔出來(lái)。其次，這樣設(shè)計(jì)也起到了武器得作用吧，這么長(zhǎng)的刃身，還是馬戰(zhàn)使用，八成很會(huì)斷。刃身斷了，就只能靠這個(gè)粗圓筒得設(shè)置，來(lái)當(dāng)棍子砸了…

    ‘去了軍器監(jiān)？’，這個(gè)時(shí)候，****武聽(tīng)到了底下人匯報(bào)，那個(gè)昏君去了軍器監(jiān)，‘他去軍器監(jiān)做什么呢？’，****武心中友不好得感覺(jué)。立刻起身，向****贄稟告去了。(未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。