“非常抱歉，打擾大家的雅興了。”田中千惠彎腰道歉。
李德金從衣兜里拿出粉筆頭，對(duì)準(zhǔn)田中千惠彈出去，這是他在第三小學(xué)就練成的“獨(dú)門絕技”。
那粉筆頭不偏不倚，正中田中千惠的腦門。
田中千惠抬手護(hù)腦門，旋即又放下手臂，再一次彎腰道歉：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?！我真的不知道這些。”
“八嘎（混蛋）！”坐在后排的大島森強(qiáng)壓低怒火咬牙切齒道。
他握著拳頭離開(kāi)座位，想對(duì)李德金發(fā)起攻擊，但被他的同桌阻止了。
沈招銀真想沖過(guò)去扇李德金一記響亮的耳光，但馬上又想到：“現(xiàn)在不是時(shí)候，會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)為我不愛(ài)國(guó)，崇洋媚外?！?br/>
由于教室里十分嘈雜，杜鑫磊沒(méi)有注意到李德金和大島森的舉動(dòng)，邊走回講臺(tái)邊說(shuō)：
“同學(xué)們請(qǐng)安靜！支那這個(gè)詞語(yǔ)是這么來(lái)的：江西有個(gè)生產(chǎn)瓷器的地方叫昌南，古印度以梵語(yǔ)記下了這個(gè)地名。
后來(lái)英文China就是用昌南的字音指代中國(guó)或者瓷器,日本人也把昌南的字音說(shuō)成了支那。這本來(lái)很正常的事情。”
“謝謝先生關(guān)照！”田中千惠對(duì)杜鑫磊鞠躬道。
“田中千惠同學(xué)，”杜鑫磊又說(shuō)道，“不過(guò)，以后盡量不要用支那二字稱呼中國(guó)。
大家聽(tīng)我說(shuō)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中大清失敗后，長(zhǎng)久以來(lái)一直把中國(guó)尊為上國(guó)的日本人，在震驚之余大為陶醉，不愿稱中國(guó)為大清朝。
從此，支那一詞開(kāi)始帶上了戰(zhàn)勝者對(duì)于失敗者的輕蔑的色彩。這就引起了很多中國(guó)人的反感與憤怒?！?br/>
“謝謝杜先生指點(diǎn)！真的對(duì)不起！我不是故意的?！碧镏星Щ莸椭^說(shuō)。
“沒(méi)什么?！倍碰卫谡f(shuō)，然后把目光投向李德金問(wèn)，“李德金同學(xué)，你說(shuō)一說(shuō)關(guān)團(tuán)長(zhǎng)為什么贊助你到海州讀書(shū)？”
“因?yàn)槲覀冸阅湘?zhèn)沒(méi)有中學(xué)?！崩畹陆鸫鸬馈?br/>
“同學(xué)們，”杜鑫磊接著說(shuō)，“我們的中國(guó)字，以及華夏文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
日本和朝鮮，還有呂宋島，從我國(guó)隋唐時(shí)起就一直使用漢字至今。
可是，我們大多數(shù)中國(guó)人，很少出遠(yuǎn)門，離家?guī)资锫肪吐?tīng)不懂話語(yǔ)了。
關(guān)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)，他帶的兵，相互之間聽(tīng)不懂說(shuō)話。所以他認(rèn)為，一個(gè)人要想有所作為，一定要盡早走出家門?！?br/>
“杜先生，我明白了。”李德金說(shuō)。
杜鑫磊抬手示意李德金坐下，然后繼續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們當(dāng)中有兩位來(lái)自日本的同學(xué)。
他們?yōu)榱四軌蝽樌麑W(xué)好華夏文化，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)。這種精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家繼續(xù)聽(tīng)田中千惠同學(xué)發(fā)言！”
“謝謝杜先生！”田中千惠鞠躬，接著講道，“西方國(guó)家對(duì)‘青取之于藍(lán)而青于藍(lán)’這個(gè)道理的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程。
公元前五百年，古希臘畢達(dá)哥拉斯的弟子希伯修斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)，若正方形邊長(zhǎng)是一，則對(duì)角線的長(zhǎng)不是一個(gè)有理數(shù)。
這與畢氏學(xué)派‘萬(wàn)物皆為數(shù)，萬(wàn)數(shù)皆有理’的哲理大相徑庭?！?br/>
“講的什么呀？亂七八糟的！”李德金嘀咕道。
“別理會(huì)！田中千惠同學(xué)，請(qǐng)繼續(xù)講！”杜鑫磊說(shuō)道，同時(shí)向李德金瞪了一下眼睛。
田中千惠轉(zhuǎn)身向杜鑫磊彎腰鞠躬道：“謝謝先生！”然后繼續(xù)說(shuō)道，“同學(xué)們，希伯修斯的這一發(fā)現(xiàn)使該學(xué)派領(lǐng)導(dǎo)人，尤其是畢達(dá)哥拉斯十分惶恐、惱怒，認(rèn)為這將動(dòng)搖他們?cè)趯W(xué)術(shù)界的統(tǒng)治地位。
于是，希伯修斯因此被囚禁，受到百般折磨，最后竟遭到沉舟身亡的懲處。謝謝大家！”
說(shuō)完，田中千惠向同學(xué)們鞠躬，然后走回自己的座位。
“說(shuō)得好！”沈招銀帶頭鼓掌。
掌聲過(guò)后，杜鑫磊道：“這件事情發(fā)人深省，迫害希伯修斯的人正是他的那些老師。
同學(xué)們，師道尊嚴(yán)是必須堅(jiān)持的，但‘黨同伐異，畫疆墨守’應(yīng)該休矣！
西洋和東洋的列強(qiáng)都清醒了，我們中華民族也不能故步自封、因循守舊??！
請(qǐng)大家牢記中山樵先生的話——世界潮流浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡?！?br/>
“杜先生講得好！”沈招銀再次帶動(dòng)鼓掌。
發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意自己，李德金想故伎重演。他偷偷地望了望田中千惠，卻發(fā)現(xiàn)她正望著自己，還朝他溫柔地笑了笑。
田中千惠的微笑，讓李德金覺(jué)得十分不好意思。
李德金開(kāi)始后悔自己的莽撞，趕緊把手中的粉筆頭放進(jìn)兜里。
……
下午放學(xué)的時(shí)候，杜鑫磊把李德金叫到辦公室，從抽屜里拿出一張信箋讓他看上面的詩(shī)——五律?詠春。
“雁字寫藍(lán)天，
東風(fēng)染綠田。
柳堤波疊翠，
梨海雪堆妍。
燕語(yǔ)飄窗外，
鶯聲落枕邊。
花間雙蝶舞，
童叟逐飛鳶?！?br/>
看著看著，李德金不由自主地讀出聲來(lái)，然后情不自禁地稱贊道：“好詩(shī)！”
“請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)怎么樣！”杜鑫磊說(shuō)道。
“首聯(lián)開(kāi)門見(jiàn)山，天地由雁和風(fēng)來(lái)相接，大氣滂沱！
另外大雁排成的‘字’就是‘人’字，‘人’也跟著上天了。
再看，首聯(lián)和頷聯(lián)對(duì)仗工整，細(xì)膩生動(dòng)，動(dòng)詞寫、染、疊、堆、飄和落，用得十分貼切，惟妙惟肖。
頸聯(lián)在工整的對(duì)仗之中，把詩(shī)人自己代入進(jìn)去了。
哦，原來(lái)詩(shī)人還在床上呢！原來(lái)這一聯(lián)是實(shí)寫，前后三聯(lián)是想象，虛實(shí)結(jié)合，渾然一體。”
“說(shuō)得好！”杜鑫磊叫道，又問(wèn)，“那尾聯(lián)呢？”
“也好！”李德金說(shuō)，“當(dāng)看到尾聯(lián)的‘童叟’處，我心中不免擔(dān)心：千萬(wàn)不能再來(lái)工整的對(duì)仗了，那樣會(huì)顯得呆板??！
果然是虛驚一場(chǎng)，句型在工整中來(lái)了變化，達(dá)到了天然去雕飾的效果。
同時(shí)，‘童叟’一句也把人在春天里的活動(dòng)推向了高潮。先生，我說(shuō)完了。”
“你評(píng)論得很好。這也說(shuō)明你詩(shī)詞的水平也是不錯(cuò)的?！倍碰卫谛χf(shuō)，然后又問(wèn)，“你知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫的嗎？”
“我看……是杜先生自己寫的！”李德金很自信地說(shuō)。
“不是我，”杜鑫磊說(shuō)，“而是你們中間的一個(gè)同學(xué)——田中千惠。她讓我?guī)椭薷?，并且說(shuō)以后每個(gè)星期都要額外寫詩(shī)文請(qǐng)我修改。”