黎簇想掰斷自己的中指，他也用了極大的力氣，但是人的身體顯然不可能讓自己那么容易的施展傷害自己的行為。他沒(méi)有成功。

    黎簇知道這種行為很可能會(huì)讓自己功虧一簣，他順勢(shì)把手指遞給了首領(lǐng)，“你來(lái)幫忙?！?br/>
    說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他的嘴唇是發(fā)抖的，口音都被劇痛弄得變形了。

    不出所料，首領(lǐng)毫不猶豫，再次折斷了他的中指。這一次的打擊，讓黎簇疼得匐倒在被子上。

    “你達(dá)不到你的目的的?！笔最I(lǐng)說(shuō)道，“我可以砍掉你的手腳，你只要不死，我都有辦法用你。不要因?yàn)槲抑暗纳拼a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，之前你的福利是因?yàn)榕浜系莫?jiǎng)勵(lì)。懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，是我們的行事的準(zhǔn)則?！?br/>
    黎簇一邊疼一邊冷笑，他意識(shí)到自己可能錯(cuò)誤估計(jì)了形勢(shì)，自己的這種行為只能讓關(guān)心自己，或者無(wú)法承擔(dān)責(zé)任的退出，但是這個(gè)首領(lǐng)顯然根本不在乎。他絕對(duì)不會(huì)在黎簇面前退讓一分一毫。

    這種失敗是黎簇不可容忍的，他絕對(duì)不是一個(gè)能屈能伸的人，特別是他知道是對(duì)于這些人，自己還是相當(dāng)重要的前提下，對(duì)方這么對(duì)待自己，不是等于很多北京所謂爺們“軟飯硬吃”的感覺(jué)嗎？

    讓別人后悔的感覺(jué)，黎簇最喜歡了。他努力的壓抑自己的沖動(dòng)，一次一次提醒自己幾次沖動(dòng)之后的后果，但是他同時(shí)也意識(shí)到，任何有保留的行為都會(huì)讓自己輸?shù)钠撞涣簟?br/>
    黎簇吐了一口口水，吐在了首領(lǐng)的臉上。

    “你也達(dá)不到你的目的了?！崩璐卣f(shuō)道：“我之前的配合是因?yàn)槟愕纳拼?，我要?jiàn)汪小媛，不過(guò)是一個(gè)很小的要求，你所做的所有的一切，不過(guò)是想維護(hù)你和我關(guān)系中的主動(dòng)權(quán)，你如果認(rèn)為這是值得的。那么你繼續(xù)做吧，我等著你來(lái)砍我的手腳，但是我告訴你，你達(dá)不到你的目的?！?br/>
    首領(lǐng)看著黎簇，“同樣的道理，你見(jiàn)汪小媛這件事情，你讓自己到這種地步，你覺(jué)得值得？”

    “我沒(méi)有那么多理智，也不覺(jué)得自己的人生有什么值得留戀的，我看得出你對(duì)于這個(gè)世界，這種生活還是有所企圖的，那么不管你比我強(qiáng)多少，你終究還是會(huì)輸給我，我很希望看到你因?yàn)槲?，失去你企圖的這一切?！闭f(shuō)完，黎簇用筆頭頂住自己腦袋上的傷口，狠狠地插了進(jìn)去。

    手用力的一剎那，首領(lǐng)一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，抓住了他的手腕接著對(duì)著他的后脖子就狠狠地敲了一下。黎簇兩眼一抹黑，暈倒在床上。

    首領(lǐng)面無(wú)表情的看著他，筆頭已經(jīng)插進(jìn)了黎簇的傷口里，他再晚一點(diǎn)，黎簇不死也腦重傷了。

    幾歲，這個(gè)小孩子幾歲？

    十幾歲的小孩子竟然可以做出這樣的事情來(lái)，外面的社會(huì)到底發(fā)生了什么事情？

    他拿起手機(jī)，打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)道：“解除對(duì)汪小媛的禁閉。讓她到黎簇這里來(lái)。叫骨科醫(yī)生和外科醫(yī)生都過(guò)來(lái)?！?br/>
    接著他坐了下來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)一份東西，醫(yī)生先到了病房，看到場(chǎng)景都吃了一驚，他們重新給黎簇的傷口縫針，上藥。然后幫黎簇接上手指，裝上固定器。重新開(kāi)始給他打止痛藥。

    “進(jìn)度又要推遲了，這是怎么回事？”其中一個(gè)醫(yī)生問(wèn)首領(lǐng)，首領(lǐng)嘆了口氣，說(shuō)道：“我敗了?！?br/>
    他問(wèn)醫(yī)生要了半包煙，放在了黎簇的床頭，“找到他的父親了沒(méi)有，他的弱點(diǎn)太少了，時(shí)間越久，我們?cè)綍?huì)處在下風(fēng)?！?br/>
    “找不到?！?br/>
    首領(lǐng)在剛寫(xiě)的文件上，再次寫(xiě)了兩三行字，就把這幾張紙頭放到了黎簇的床頭。

    那是一封觀察報(bào)告，上面寫(xiě)著：

    黎簇，名字確實(shí)，經(jīng)歷沒(méi)有任何破綻，應(yīng)該為真實(shí)?？膳囵B(yǎng)，對(duì)人信任度低，情緒不穩(wěn)定，藐視秩序，輕視生命，情感無(wú)滯留，有自毀傾向?？箟耗芰Φ拖?，壓力下行為不可預(yù)測(cè)。

    評(píng)價(jià)：團(tuán)隊(duì)合作可能性低，無(wú)責(zé)任心。只對(duì)自己感興趣的事物有專(zhuān)注力。

    結(jié)論：人格缺損。疑因從小的需求缺乏關(guān)注導(dǎo)致。

    評(píng)分等級(jí)：低。

    優(yōu)點(diǎn)選擇：善于欺騙，思維敏捷，對(duì)于局面往往能快速正確的判斷，在某些場(chǎng)合，目的性明確，行為執(zhí)著。

    建議：暫時(shí)歸為207組，需要彌補(bǔ)人格缺損的輔助，否則無(wú)法投入實(shí)際作用。

    下面是一些推薦的解釋性話(huà)語(yǔ)。下面的部分可以撕下來(lái)，作為推薦信報(bào)到使用。

    黎簇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到了這份東西，也看到了煙。

    他知道自己贏了，但是這贏得相當(dāng)慘烈。

    不過(guò)，自此之后，自己在很多事情上都會(huì)有一些主動(dòng)權(quán)，這樣的行為，一旦多次使用就沒(méi)有效果了，之后他需要更加注意自己的行為。

    這份報(bào)告感覺(jué)上基本上把自己寫(xiě)成了一個(gè)廢物。他看過(guò)以前的成績(jī)單，成績(jī)單上的各種評(píng)語(yǔ)都是為了家長(zhǎng)的面子而填塞的，實(shí)際老師的真實(shí)想法可能只占有20%，這份成績(jī)單則血淋淋的直接寫(xiě)了出來(lái)。

    如果他老爸看到了，估計(jì)自己會(huì)死的很慘。

    但是他不是很討厭這些評(píng)語(yǔ)，自己想想，他覺(jué)得大部分都是對(duì)的。

    不過(guò)，他覺(jué)得大部分的和他的同齡人好像都有這樣的毛病。

    他對(duì)于207組這個(gè)詞語(yǔ)很有興趣，不知道這是什么，但是看樣子，自己的生活方式很快會(huì)發(fā)生變化。

    手指火辣辣的疼，他醒來(lái)的時(shí)候是半夜，看完報(bào)告之后，他才發(fā)現(xiàn)，房間的門(mén)口有人看護(hù)。

    是汪小媛，在黑暗中的靠著門(mén)坐在他的輪椅上，已經(jīng)睡著了。他點(diǎn)起一根煙，壓了壓自己手上的劇痛，看著她漂亮的臉蛋。自己斷了三根手指，用鉛筆插腦袋才見(jiàn)到這個(gè)女孩，這時(shí)候的這種注視，顯得彌足珍貴起來(lái)。