第二天,東來(lái)糊里糊涂轉(zhuǎn)學(xué)到縣西關(guān)小學(xué)四年級(jí)二班。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在批判“教育**降低論”。學(xué)校墻壁上和教室墻上都貼滿了大字報(bào)。

    東來(lái)所在班的班主任，也是語(yǔ)文老師，姓張。長(zhǎng)得精瘦，小眼睛，禿頂。對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，但對(duì)東來(lái)這個(gè)“轉(zhuǎn)學(xué)生”卻很和氣。

    有一次上語(yǔ)文課，班主任讀了一篇課文，這篇課文主要內(nèi)容是一個(gè)“三好學(xué)生”，把學(xué)的知識(shí)用到生活中去。班主任要求同學(xué)們通過(guò)這段話，回答這段話中心思想是什么？結(jié)果全班鴉雀無(wú)聲。

    這下班主任急了：“這不明擺著嘛！你們當(dāng)中難道就沒(méi)有一個(gè)答出來(lái)的嗎？”

    東來(lái)毫不膽怯地舉起了手，然后站起來(lái)大聲回答：“說(shuō)明理論聯(lián)系實(shí)際的重要性！”

    “對(duì)呀！”班主任激動(dòng)地拍一下講臺(tái)上的桌子。大概是因?yàn)橛昧^(guò)猛，桌上的幾支粉筆滾落到地上。

    也就是從那時(shí)起，東來(lái)成了班主任的“重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象”；同時(shí)，也招來(lái)了一些同學(xué)的妒忌。他們嘲笑東來(lái)講話時(shí)的方言；更有甚者，幾個(gè)同學(xué)在東來(lái)放學(xué)的路上，合伙欺負(fù)他。當(dāng)時(shí)，東來(lái)還蒙在鼓里，后來(lái)才知道：班主任偏向“工人子弟“的東來(lái)，這使這些本來(lái)有“本地”優(yōu)越感的農(nóng)家子弟特別嫉妒。

    當(dāng)然，東來(lái)使他們嫉妒的，還在于他在班上總是敏捷地回答問(wèn)題和他的作文經(jīng)常被班主任當(dāng)作范文來(lái)傳閱。

    在這一年里，東來(lái)住在爸爸單位宿舍里。爸爸對(duì)兒子的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的----把兒子從紅幸福河小學(xué)轉(zhuǎn)到縣西關(guān)小學(xué)，就說(shuō)明了這一點(diǎn)。每天晚上，爸爸除了親自輔導(dǎo)兒子的功課外，還教兒子寫(xiě)毛筆字，教他如何握筆，如何寫(xiě)好一個(gè)字的“割腳刀”；教他背誦算盤(pán)口訣，如“二一添作五，逢二進(jìn)一”;教他多讀書(shū)、讀報(bào)。。。。。。這對(duì)他全面發(fā)展起到了重要作用。

    在西關(guān)上小學(xué)那一年里，東來(lái)最大的收獲莫過(guò)于在爸爸的宿舍里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新世界”：在這間屋子里有一個(gè)上了鎖的小屋。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，由于好奇心的驅(qū)使，東來(lái)爬上門(mén)上的小窗口，跳了下去。只見(jiàn)里面堆著一些東來(lái)從未讀過(guò)的老課本，里面的文章如悶熱的夏天吹來(lái)的一股春風(fēng)。特別是峻青的《黨員登記表》，這篇課文曲折生動(dòng)，扣人心弦，使東來(lái)感動(dòng)極了！當(dāng)然直接影響、改變東來(lái)寫(xiě)作風(fēng)格的，是一位不知名的學(xué)生作業(yè)的開(kāi)頭。記得當(dāng)時(shí)的題目標(biāo)是；我最尊敬的一個(gè)人。開(kāi)頭寫(xiě)道：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了。同學(xué)們不約而同地跑進(jìn)教室，卻不見(jiàn)班主任走向講臺(tái)，班長(zhǎng)說(shuō)，班主任病了，請(qǐng)同學(xué)們上自習(xí)吧！突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，同學(xué)們的目光聚焦在走進(jìn)教室的一個(gè)人---他就是我們的班主任！“

    這樣的開(kāi)頭，對(duì)于一個(gè)天天寫(xiě)“一全國(guó)，二我校，三個(gè)人，四決心”這類(lèi)“新八股文式作文”的小學(xué)生而言，無(wú)異于撥云見(jiàn)日！從此，這樣的開(kāi)頭深深印在他的腦海里，影響了他一生。

    周五，東來(lái)放學(xué)回到家，爸開(kāi)會(huì)還沒(méi)回來(lái)。東來(lái)拿飯票到公司食堂買(mǎi)了一碗玉米粥、一個(gè)白面饃，吃完后，他正打算寫(xiě)作業(yè)，東來(lái)爸爸的同事---楊姨的小兒子安小強(qiáng)興沖沖地對(duì)東來(lái)說(shuō)：“別寫(xiě)了，去看電影去。”

    “還是你去吧，”東來(lái)低著頭說(shuō)：“寫(xiě)不完作業(yè)明天老師會(huì)批評(píng)的?！逼鋵?shí)，他的真正理由是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)電影票。

    小強(qiáng)將自己的臉貼近東來(lái)的臉：“你知道今天演什么電影嗎？”

    “不知道。”東來(lái)依舊低頭寫(xiě)作業(yè)。

    “紅星閃閃放光彩。。。。。?！毙?qiáng)一邊唱一邊表演。

    “《閃閃的紅星》！”東來(lái)歡呼著，小英雄潘冬子的形象在他腦子里閃耀著，繼而撅著嘴說(shuō)：“可是我爸沒(méi)在家，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票。”

    “我就一張，”小強(qiáng)撓了撓頭皮：“我還以你爸給你留下錢(qián)了呢！”

    忽然，小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn)，伏在東來(lái)耳邊小聲說(shuō)：“我們個(gè)頭不高，跟著大人們溜進(jìn)去?！?br/>
    “我不還以為是什么好辦法呢？”東來(lái)掃興地拿起鉛筆寫(xiě)作業(yè)。

    小強(qiáng)見(jiàn)好朋友沒(méi)被說(shuō)服，便將電影票塞到他手，強(qiáng)拉著他來(lái)到電影院門(mén)口。只見(jiàn)電影院門(mén)口在檢票。小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)，他拉著東來(lái)的手相跟著一位高個(gè)子走到檢票口，高個(gè)子進(jìn)去，小強(qiáng)正想進(jìn)去，檢票員讓小強(qiáng)出示票，東來(lái)將票舉起來(lái)，小強(qiáng)進(jìn)去后，檢票員讓東來(lái)出示電影票，東來(lái)吞吞吐吐：“我爸出差了。。。。。。”東來(lái)眼里閃著羞愧的淚花。

    “噢，是這樣?！睓z票叔叔從口袋里取出一元錢(qián)塞到東來(lái)手里；“你去買(mǎi)票吧?！薄爸x叔叔?！睎|來(lái)蹦跳著到買(mǎi)票處買(mǎi)了張票，興高采烈地和好朋友進(jìn)了電影院。

    從電影院回來(lái)后，小英雄潘冬子的形象一直在他腦子里閃動(dòng)，覺(jué)得自己昨天的行為太丟人了！

    第二天，爸爸回來(lái)后，當(dāng)東來(lái)講了昨天的“故事”后，爸爸沉默了一會(huì)兒后，從錢(qián)夾里取出錢(qián)塞到兒子手里：“今晚把錢(qián)還給那位好心的叔叔，知道是為什么嗎？”爸爸笑著問(wèn)兒子。

    “有借有還，再借不難?！睎|來(lái)脫口而出。

    “你只說(shuō)對(duì)了一半，”爸爸摩娑著兒子的腦袋：“做人要知恩圖報(bào)。”

    東來(lái)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    周一，上語(yǔ)文課。班主任給學(xué)生們布置了一篇作文題《最受教育的一件事》。東來(lái)就以昨天發(fā)生的事為素材寫(xiě)了一篇作文。周三，班主任向同學(xué)們朗讀了東來(lái)的“范文”，在班上引起轟動(dòng)。因?yàn)樵谀莻€(gè)“新八股文”盛行的年代，能出現(xiàn)這樣抒發(fā)真情實(shí)感的文章，如一股清風(fēng)讓人讀后耳目一新，尤其是這樣的文章竟然出自一個(gè)十三歲少年之手，難怪班主任在其他老師面前夸耀“四。二班出了個(gè)小才子！”

    這件事更引起了一些“農(nóng)家子弟”的妒嫉。

    于是，在西關(guān)小學(xué)，東來(lái)成為眾矢之的，但卻有一位性格開(kāi)朗的小女生喜歡東來(lái)，并維護(hù)他。她的名字叫江鳳，雖然是“高干子弟”，卻絲毫不擺譜。

    有一次放學(xué)時(shí)，東來(lái)正準(zhǔn)備回家，只見(jiàn)江鳳小聲對(duì)東來(lái)說(shuō)：“你還是晚走一會(huì)兒，我在后邊聽(tīng)他們說(shuō)，準(zhǔn)備在半路上揍你。”

    “我又沒(méi)得罪他們，他們?yōu)槭裁匆嵛?？”東來(lái)背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。

    “我跟你一塊走吧！”江鳳見(jiàn)他執(zhí)意要走，怕他吃虧，便友好地對(duì)東來(lái)說(shuō)。東來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是對(duì)這位善良女生的回答。

    當(dāng)他倆離開(kāi)學(xué)校，走到西關(guān)大街時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)男生，一個(gè)女生攥著拳頭，氣橫橫地沖到東來(lái)跟前。東來(lái)一看是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，便問(wèn)：“你們要干什么？”

    “想揍你！”其中一個(gè)叫王文修的，一把抓住東來(lái)的領(lǐng)子，正要?jiǎng)哟郑P猛地橫在東來(lái)面前，護(hù)住東來(lái)說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)人？”

    “這關(guān)你屁事！”王文修一把將她推開(kāi)。

    “怎么沒(méi)關(guān)系??！”其中一個(gè)細(xì)眼睛、瘦瘦的女生撇著嘴說(shuō)：“他們都是工人子弟，是穿一條褲子的！”江鳳氣得捂著臉哭了。

    “你們要干什么？”這時(shí)班主任騎自行車(chē)路過(guò)這里，那三個(gè)學(xué)生早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

    從此后，東來(lái)與江鳳成了好同學(xué)加好朋友。雖然他們處于懵懂少年階段，但畢竟有一種異樣的感覺(jué)在萌動(dòng)。

    東來(lái)后來(lái)才知道，他的這位好朋友是縣委書(shū)記的千金。

    那是一個(gè)星期天，江鳳邀請(qǐng)東來(lái)去他家玩。東來(lái)一開(kāi)始不同意，當(dāng)他聽(tīng)江鳳說(shuō)她家有好多書(shū)時(shí)，東來(lái)心動(dòng)了。東來(lái)跟著她走進(jìn)一間大屋子里，哇！兩個(gè)大書(shū)櫥，擺著滿滿的書(shū)。東來(lái)踮起腳跟翻著書(shū)，除了《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等看過(guò)的書(shū)以外，上面的許多書(shū)他都沒(méi)看過(guò)。江鳳站在板凳上抽出一本書(shū)遞給東來(lái)說(shuō)：“我最喜歡這本書(shū)了！”東來(lái)好奇地接過(guò)來(lái)，見(jiàn)書(shū)名叫《苦菜花》，信手翻了翻說(shuō)：“我們村滿地都是苦菜花?！币痪湓捳f(shuō)得江鳳“噗哧”一聲笑了：“還才子呢，連這么有名的書(shū)都不知道----這是一本小說(shuō)！”

    “是嗎，”東來(lái)又仔細(xì)翻閱這本書(shū)，馬上被主人公馮德英、杏莉一段精彩的片斷吸引住了。。。。。。他是那樣專(zhuān)注，以至于忘記了是在好朋友家。。。。。。

    東來(lái)在西關(guān)小學(xué)上了半年學(xué)，一直被班主任視為“小才子”，可是有一件事毀掉了他在班主任心目中的形象。

    在臨近期終考試的關(guān)鍵時(shí)刻，東來(lái)不知是因?yàn)槌粤耸裁床粷嵉氖澄?，晚上就覺(jué)得肚子疼，腹瀉不止，后又發(fā)高燒，爸爸趕緊把他送到縣人民醫(yī)院。東來(lái)已經(jīng)燒得處于昏迷狀態(tài)，醫(yī)院采取了非常措施，在身上放冰塊以退燒，東來(lái)在昏昏沉沉地說(shuō):”我的書(shū)包呢，我要去上學(xué)”。。。。。。第二天，因?yàn)闁|來(lái)這兩天讓痢疾折騰脫了“相”，爸爸向班主任給兒子請(qǐng)了病假，但班主任要爸爸轉(zhuǎn)告東來(lái)，后天期末考試，別忘了這兩天養(yǎng)好病后在家好好復(fù)習(xí)。爸爸把班主任的意思轉(zhuǎn)給了兒子。東來(lái)對(duì)語(yǔ)文是不擔(dān)心的，即使不復(fù)習(xí)估計(jì)也能及格；就是政治有許多內(nèi)容是需要背誦，東來(lái)打算這兩天重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，政治到最后集中精力背誦。在這期間，好朋友小強(qiáng)來(lái)看他，給他帶來(lái)了一本書(shū)《新來(lái)的小石柱》。東來(lái)一整天都沉浸在故事情節(jié)中，竟忘了后天的考試，直到爸爸提醒他，他才將心愛(ài)的小說(shuō)放在一邊，做枯燥的數(shù)學(xué)題。

    第二天上午，東來(lái)終于做完了數(shù)學(xué)題，他又拿起了《新來(lái)的小石柱》，津津有味地讀起來(lái)。直到晚上吃飯爸爸考他復(fù)習(xí)得怎么樣時(shí)，東來(lái)才想起了要背誦政治。

    東來(lái)拿起政治課本背誦時(shí)，頭大了：這么長(zhǎng)的課文，要從頭到尾背下來(lái)，真是太難啦！這是一篇中國(guó)幫助非洲國(guó)家坦桑尼亞、贊比亞修建鐵路的故事，如果只問(wèn)表現(xiàn)了中國(guó)工人什么精神，東來(lái)倒不擔(dān)心，他最沒(méi)把握的是答題倒過(guò)來(lái)問(wèn)：反映中國(guó)工人國(guó)際主義精神的描寫(xiě)是什么？要在平時(shí)，東來(lái)背誦課文的能力超群的，可是現(xiàn)在剛發(fā)完高燒，東來(lái)還覺(jué)得又點(diǎn)昏昏沉沉，背下來(lái)確實(shí)有點(diǎn)頭疼。但他還是硬著頭皮背了兩遍，再背第三遍時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。。。。。。

    第二天一大早，爸爸給他做好了雞蛋面條。東來(lái)匆匆吃完面條后，背起書(shū)包就要去學(xué)校。正好好伙伴小強(qiáng)來(lái)邀他上學(xué)。

    爸爸給他戴上了棉帽子，并給他穿好媽媽給他做的新棉襖。東來(lái)和小強(qiáng)剛走出沒(méi)多遠(yuǎn)，一陣寒風(fēng)將東來(lái)的帽子刮跑。東來(lái)緊跑幾步才追上帽子，當(dāng)他戴上帽子后，又一次被狂風(fēng)刮跑。這一次是小強(qiáng)幫他追上的。

    “帽子太大了，戴不上。”東來(lái)戴上帽子后，兩只手壓住帽子。

    “哎呀，你真笨！”小強(qiáng)奪過(guò)東來(lái)的書(shū)包，粗暴地將東來(lái)的政治書(shū)撕下幾頁(yè)，然后，塞進(jìn)東來(lái)的帽子里。這次還真管事，帽子緊緊地戴在東來(lái)的腦袋上。

    上午八點(diǎn)左右，考試期終開(kāi)始了。上午考語(yǔ)文。東來(lái)雖然這兩天身體有病，但沒(méi)有影響他的智力，東來(lái)自信全部都做對(duì)了。

    下午，考政治。東來(lái)輕松地做完了前面的單項(xiàng)選擇題，他開(kāi)始做三個(gè)大題。前兩大題總算答完，只有最后一個(gè)題，完全是考背誦能力，東來(lái)為答這個(gè)題出了一頭汗，他順手將帽子摘下，放在一邊。

    交卷時(shí)間到了，東來(lái)雖然有個(gè)別地方?jīng)]把握，總算答完。

    東來(lái)第一個(gè)將考卷交上，正想走出考場(chǎng)，班長(zhǎng)張德富突然大聲問(wèn)道：“我舉報(bào)，東來(lái)同學(xué)作弊！”張德富舉著東來(lái)的帽子并掏出他帽子里的政治書(shū)頁(yè)，對(duì)監(jiān)考老師說(shuō)。

    “我沒(méi)偷看。。。。。。我。。。。。?！睎|來(lái)急得掉下了眼淚。

    于是，東來(lái)被帶到班主任的辦公室。

    “東來(lái)同學(xué)，你讓我很失望！”班主任吼道：“政治是統(tǒng)帥，是靈魂，你怎么將政治撕爛。。。。。?！?br/>
    東來(lái)只得低下頭來(lái)任憑班主任來(lái)教訓(xùn)：“對(duì)不起。。。。。。我錯(cuò)了。。。。?！?br/>
    這時(shí)，小強(qiáng)走進(jìn)了班主任辦公室。

    “張老師，你冤枉東來(lái)了。。。。。。是我把政治放到他帽子里。。。。。?！?br/>
    “那你就是幫兇！”班主任吼得更兇了：“你們兩個(gè)都給我寫(xiě)深刻的檢查！”