爸爸正在幫忙將菜擺桌，一盆蛋花湯下桌，菜式就齊全了?？茨恰耙淮筵纭钡牡盎?，在切碎的西紅柿周圍浮浮沉沉，平靜的表面上不知道暗含多少?zèng)坝颗炫取?br/>
危機(jī)四伏的炒青菜似乎還粘著隔壁干鍋排骨的蹤影，江念知眼睛一番抽搐，似乎看見炸大蝦動(dòng)彈了一下，還有那可樂雞翅，似乎漂浮著雪碧的味道……
爸爸發(fā)話了，江念知卻不敢動(dòng)筷：“先吃吧，要是不夠我再去做兩個(gè)。”
您可別再做了！江念知隱隱后悔，為什么要出來吃飯？她直接說自己困要睡覺不好嗎？
媽媽率先英勇，夾了一筷子排骨——放到了她的碗里。
江念知：？？？
爸爸深深地看了她一眼，江念知秒慫，見媽媽夾了一塊排骨往嘴里送，江念知立馬同時(shí)間夾起來，胡亂嚼幾下就咽下去，生怕自己吃慢了，味蕾接觸太久受不了。
果然——媽媽剛?cè)肟?，就被自己?jiǎn)艿街焙人?br/>
“老公，太咸了?！?br/>
呵呵！江念知心內(nèi)冷笑，給自己盛湯，裝模作樣地想要趕緊吃完這頓“鴻門宴”。
爸媽在商討著怎么重做排骨，江念知已經(jīng)把所有菜都吃過一遍了。所謂好死不如賴活著！江念知十分有勇氣道：“我覺得挺好吃的?！?br/>
惹得爸媽更是愧疚，女兒這是受多少罪，居然說他們做飯好吃。
氣氛漸入佳境，爸爸覺得是時(shí)候該說些什么，緩和緩和這有些尷尬的“親女氛圍”了。
“念知啊，你在學(xué)校怎么樣??？”
江念知扒拉米飯的動(dòng)作一停，是時(shí)候接受審判了！
“不怎么樣?！彼鸬牡故翘拐\，羅競(jìng)瑜心里有數(shù)，看了一眼丈夫，示意他不要多說話。
江視平心里憋著一口氣，他從二哥那打聽過了，江念知在學(xué)校頻頻闖禍，時(shí)不時(shí)口出狂言，不把老師長(zhǎng)輩放在眼里，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，上了高中，從來就沒有一科及格過。
虧得是親戚，二哥沒有讓江念知自暴自棄，時(shí)不時(shí)關(guān)照著這個(gè)淘氣小侄女，要不然是個(gè)老師都要被她氣得火冒三丈、血吐八缸。
江念知乖乖吃飯的模樣，哪里像在學(xué)校頑劣的樣子？江視平不由得懷疑起二哥話語的真實(shí)性。
江念知扮豬吃老虎也很厲害了？江視平喝下一口“辣手摧花”湯，死憋著讓自己咽下去。羅競(jìng)瑜實(shí)在是吃不下去也看不下去了，拉著江念知的手：“不好吃就別吃了，我們?nèi)ワ堭^吧?！?br/>
江念知十分懵懂的模樣：“我覺得挺好吃的呀！我都吃飽了，你們想吃別的就去吧，我要做作業(yè)了?！?br/>
江念知乖乖一笑，露出小虎牙，模樣甜美可愛，江視平不由得也軟了心，是他沒有好好照顧孩子，是他對(duì)不起這個(gè)女兒。
今后他會(huì)好好負(fù)起當(dāng)父親的責(zé)任的！
江念知不知道的是，父母休假十天，今天才是她噩夢(mèng)的開始。
媽媽給自己倒了杯牛奶放在書桌一角，提醒她燈調(diào)亮一點(diǎn)，寫字久了容易眼睛疼。
江念知拿著筆一筆一劃寫得非常慢，她都八百年沒有寫作文了，這下連筆都快不會(huì)拿了。
江念知內(nèi)心哀嚎著：老子要反抗！老子不寫了！
下一秒：“嗯，謝謝媽媽?！?br/>
……
羅競(jìng)瑜起了好奇心，坐在書桌的另一邊看著她寫：“這個(gè)字還是要好好練練，媽媽休假這些天，還是陪著你吧?！?br/>
江念知：您可別陪著我了！您該干啥干啥去吧！
出口卻是：“那太好了，我都很久沒有見著你們了，你陪我我好開心！”
羅競(jìng)瑜鼻子一酸，差點(diǎn)流淚，原來孩子是這么想念他們，孩子需要他們。她這個(gè)做母親的，實(shí)在是愧對(duì)女兒。
緩和一下心情，仔細(xì)看起女兒的作文來——《記秋游的一天》。
“今天玩得開心嗎？很久沒去游樂場(chǎng)了吧？”
江念知想起桌里一沓門票……
“玩得挺開心的，自從上次媽媽帶我去了之后，我就再也沒有去過了?！?br/>
羅競(jìng)瑜又是一陣尷尬：“那這回和同學(xué)們一起玩怎么樣？跟大家相處都挺好的吧？”
江念知朋友都沒幾個(gè)，還相處？不過今天和江曉愛玩得挺熱鬧的。
“都挺好的！班里同學(xué)都可喜歡我了，說我長(zhǎng)得好看，人也大方！”可不是嘛！什么進(jìn)口零食、多少人想買都買不著的東西她隨手就給了人家，人家能不喜歡她？
吃人嘴軟，拿人還手短呢。
羅競(jìng)瑜見江念知面色坦然，不像是撒謊的樣子，心下也就放心了：“那就好，這篇作文打算怎么寫呢？”
媽呀……我不是你的指導(dǎo)下屬啊！能不能別說了！我就想胡亂湊個(gè)字?jǐn)?shù)而已！
“嗯……”江念知略作思忖的樣子，“我想先寫寫對(duì)秋游的期待，然后寫寫今天都做了什么，就是發(fā)生了什么有趣的事情，最后總結(jié)一下秋游的意義，感謝學(xué)校給我們同學(xué)共游的機(jī)會(huì)。”
江念知絞盡腦汁想著應(yīng)付老媽，沒想到自己的想法還得到了媽媽的極大認(rèn)同。
“我們念念作文思路挺好的，那就寫吧，寫完了再給我看看，我們一起找找哪里寫得好，哪里寫得不好。”
嘁——你不就是想要檢查我作業(yè)嘛！
羅競(jìng)瑜摸摸江念知的小腦袋瓜，放心地出了房間。
江念知趁她一走，趕緊把桌子里一堆的各式門票放進(jìn)了一個(gè)大塑料袋里，隨意塞進(jìn)了書包，明天可得記著全扔了！
她現(xiàn)在可是一個(gè)“孤苦伶仃、舉目無親、獨(dú)居兩年”的小可憐！就應(yīng)該營造出凄慘、孤寂、悲傷逆流成河的獨(dú)居氛圍！
江念知把生平所能想到的成語、優(yōu)美詞句都用上了，足足寫了一個(gè)小時(shí)才把八百字的作文寫完。
江念知大呼一口氣，去到客廳把作文交給媽媽，再去洗澡。
許久不動(dòng)筆，動(dòng)筆寫許久。
江念知揉揉泛酸的手指，不勞作的人不容易變老，嘖嘖嘖……她江念知還真是懶人中的一朵嬌花呢！瞧瞧這容顏、這體態(tài)，同齡人中的佼佼者??！
江念知沉迷自己無法自拔，泡了半個(gè)小時(shí)的澡，便美了自己半個(gè)小時(shí)……
裹著浴袍出來，江念知給自己抹了身體乳，擦了護(hù)膚品，換上睡衣才慢慢悠悠地去客廳繼續(xù)接受母親大人的教誨。
“洗好啦？過來看看，我都給你標(biāo)注好了，這些地方再改改，就是一篇優(yōu)秀的秋游日志了。”
標(biāo)注？江念知眉頭一跳，大事不妙！
只見作文紙上被紅筆勾勾畫畫好幾條，備注著：“句式不對(duì)、改成“秀麗”二字即可、神態(tài)描寫再多一些”之類的話語……
江念知突感身體不太好，腦子有點(diǎn)暈乎，親娘實(shí)在是給力！她這是要重新抄寫一遍嗎？
媽媽見她神色不對(duì)，忙問：“還有哪里不太好嗎？你給我說說也行?！?br/>
江念知哪敢多說，多說多錯(cuò)，少說不錯(cuò)，不說沒錯(cuò)！
連忙拿過作文：“沒有沒有！感謝媽媽指導(dǎo)！我這就去改正！”飛一般逃離了客廳。
這可真是親娘！江念知看著作文發(fā)呆了好一會(huì)，才重新拿起紙筆改寫起來，寫了幾句這脾氣就上來了，她憑什么要聽話??！老子不寫了！
星期天一整天，她都在媽媽的“輔導(dǎo)”下討生活。
第二天一大早，江念知頂著個(gè)黑眼圈就去學(xué)校了，爸媽總算知錯(cuò)，不再虐待她的胃，一大早買好了早餐，讓她吃飽了再去上學(xué)。
江念知念叨著要早點(diǎn)去學(xué)校背單詞，所以裝到書包里邊走邊吃。
昨晚越想越憋氣，江姐多久沒受這委屈！實(shí)在睡不著，起來硬生生地把作文寫完了……
江念知裝模作樣地一路到了教室，還自覺地掏出早餐在教室里吃了起來，打開了英語單詞默默背誦起來。
后排幾個(gè)同學(xué)見江念知如此魔怔不由得有些害怕，江大佬這是在做什么？做法嗎？
江念知小嘴一張一翕的，對(duì)著英語單詞念念有詞。課代表收作文時(shí)根本不往江念知那邊去，那一帶全是常年不交作業(yè)的……
江大佬一拍桌子，顯然是帶著起床氣：“語文課代表你是瞎嗎？沒看見老子作文在這呢？”
課代表是個(gè)清秀的小男生，見江念知小手一揮給了他作文紙，心內(nèi)詫異不已：“不好意思啊……”
后排幾個(gè)見江念知轉(zhuǎn)性開始學(xué)習(xí)了，就跟活見鬼似的紛紛議論起來。
課代表走了沒幾步又折回，江念知“啪”一下放下英語書：“怎么了？”
課代表手有點(diǎn)哆嗦：“你沒寫名字。”
“哦。”江念知掏書包拿出一個(gè)塑料袋……她隨意一扔，拋進(jìn)了垃圾桶里，再一掏，總算摸出根像樣的水性筆。
這習(xí)慣一旦形成，就很難改過來，江念知還跟昨晚似的，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫著自己的名字。
課代表看愣了，江念知什么時(shí)候這么認(rèn)真了？他居然有點(diǎn)危機(jī)感。
這作文用句優(yōu)美，用詞也很恰當(dāng)，通篇文章字跡干凈又漂亮。雖然他早知道江念知字還不錯(cuò)，可是也從沒見過江念知寫作文也這么棒……
女生面色嬌柔，一頭烏發(fā)披散在肩頭，隱隱散發(fā)著梔子花的香味。眼睫毛撲閃著，認(rèn)真的樣子還真是好看。
“看什么？認(rèn)真的女人迷到你了？”江念知撩撩頭發(fā)，給他拋了個(gè)媚眼。
課代表小心臟一個(gè)哆嗦，他不敢！立即收拾收拾跑了。