“世界的本源，是星力?！钡谝还?jié)課上，美艷導(dǎo)師陳玉瓊第一句話就如此說道。

    “星力，即星辰之力，是星修修煉的根本所在。宇宙中的萬千星辰，都蘊(yùn)含著豐富的星力，當(dāng)然除了隕星?！标愑癍偺釂柕溃骸澳敲?，星辰中的星力，又來自哪里呢？”

    攝于陳玉瓊剛才展露出的威嚴(yán)與恐嚇，教室里竟無人敢出聲回答。

    陳玉瓊婉轉(zhuǎn)一笑，溫柔說道：“回答問題不算喧鬧哦?！?br/>
    這才有人小聲回答：“來自虛空?！?br/>
    “對啦！”陳玉瓊滿意地鼓鼓掌，繼續(xù)問道：“那么，虛空中的星力又來自哪里呢？”

    一時(shí)無人回答。少數(shù)人臉上一副我早就知道但不屑于回答的表情，他們家世良好，很早接觸過蒙學(xué)；多數(shù)人則是一臉茫然，出身平凡的他們并沒有機(jī)會了解到關(guān)于世界本源的知識。

    陳玉瓊對臺下兩種不同的表現(xiàn)習(xí)以為常，顧自講道：“宇宙的誕生，源自一個(gè)點(diǎn)，稱之為源點(diǎn)。源點(diǎn)里包含著難以想象的星力，在其爆炸后，不斷向外擴(kuò)展空間，無數(shù)年后，才有了我們所在的宇宙。源點(diǎn)里的星力也隨之?dāng)U散在宇宙的每一片虛空中。星辰開始誕生在宇宙，吸收了虛空中的星力，生物從星辰上誕生，最早的人類便生于此?！?br/>
    葉星聽得津津有味，這是他在蒼藍(lán)學(xué)院課上接觸不到的知識。一旁的李湘生則是一臉哈欠，這些知識早在他們家族蒙學(xué)里就講過了。

    “人類要想成為星修，修煉星力，必須溝通星辰，與其建立命星聯(lián)系，凝聚星種。但是，宇宙誕生以來，我們所在宇宙中的星辰幾乎都被占據(jù)，無法滿足所有人的命星需求。于是，一位先輩發(fā)現(xiàn)了占星塔和星界的存在?！标愑癍偰樕蠋е鴾\淺笑意，專心講著。

    “星界，是我們至今都無法真正了解的神秘之地。那里，有無數(shù)的星辰，雖不在我們的已知宇宙，但我們卻可以通過占星塔將感知投入，去溝通其中的星辰，這也是我們大多數(shù)人命星的來源?！?br/>
    “星界到底在哪里？”有人好奇問道。

    陳玉瓊搖搖頭，“沒人知道答案。星界很大，甚至比我們所在的宇宙還大，其中星辰比我們的宇宙還多，卻沒有任何生物的存在。這么多年過去了，其中的星辰還是沒有被溝通完?；蛟S是上天的恩賜之地，讓所有具備天賦之人都能擁有命星，成為星修?！?br/>
    葉星想到了自己體內(nèi)的純白圓珠，它似乎就來自星界，卻沒有成為自己的命星，而是有自主意識地待在自己體內(nèi)。它到底是什么？星辰？星獸？無從得知，如同星界一樣神秘。

    第一節(jié)課，陳玉瓊講了一個(gè)時(shí)辰的世界本源和星辰星界。雖未涉及具體的修煉，葉星還是聽得很認(rèn)真，這些知識解惑了多數(shù)他對這個(gè)世界的認(rèn)知疑問。

    李湘生則艱難地維持著眼皮睜開的狀態(tài)，攝于陳玉瓊的威嚴(yán)不敢睡著，一下課卻又睡意全無，變的清醒。

    疲乏加清醒的矛盾精神狀態(tài)讓李湘生痛苦無比，不停埋怨著：“沒想到火芒學(xué)院還會講這些蒙學(xué)知識?！?br/>
    葉星笑道：“對你們來說，很是無趣。對我們來說，可是第一次知曉宇宙起源的奧秘。”

    “但愿下節(jié)課不要這般無趣了?！崩钕嫔矶\著。

    一名深色衣著的老者走進(jìn)了教室，面容和善，眼神清明，望著臺下，和聲說道：“我叫商清道，負(fù)責(zé)教授星術(shù)。我將告訴你們，如何去運(yùn)用自己的星力，將其轉(zhuǎn)化為或神奇、或強(qiáng)大的星術(shù)?！?br/>
    眾人頓時(shí)端正了坐姿，面帶興奮地靜待老者的講課。終于到重頭戲了，能夠?qū)W到正宗傳統(tǒng)的星術(shù)。

    商清道掃視了臺下一圈，微微點(diǎn)頭，“有初入星修的低級星士，也有入門了的中級星士?！彼哪抗庠诮锹涞脑苿σ魃砩贤Ａ袅藭?，略感驚訝地道：“呵，還有高級星士，真是參差不齊呀?！?br/>
    “不過沒關(guān)系，因?yàn)槲抑粫棠銈円粯樱蔷褪浅跫壭切g(shù)?！鄙糖宓啦[起眼睛笑道。

    “初級星術(shù)？不是吧，這樣爛大街的也用教？”有人嗤鼻。

    初級星術(shù)，是常用的小星術(shù)，因樣式簡單，威力小，易掌握，幾乎是個(gè)星修都會。

    商清道并未生氣，只是問道：“你們知道，初級星術(shù)有多少種嗎？”

    “百十來種吧?！庇腥穗S意猜道。

    商清道笑笑道：“已知收錄在冊的初級星術(shù)，總共五千八百六十一種?！?br/>
    “怎么會有那么多？”眾人皆震驚地出聲。

    “千萬年來，不乏有天資絕艷之人，在修煉星術(shù)時(shí)，偶然間創(chuàng)造出新的初級星術(shù)。積累下來，也就有這么多了?！鄙糖宓烙朴频?，他看向臺下，半似玩笑地道：“說不定，你們當(dāng)中也有人能夠創(chuàng)造出一種新的星術(shù)，被收錄在《小星術(shù)手冊》呢?！?br/>
    被他這么一說，諸人都熱血沸騰、興致活躍，恨不得馬上就創(chuàng)造出一種初級星術(shù)，揚(yáng)名立萬。

    “不過，”商清道接下來的一番話又如一盆冷水澆熄了眾人的幻想，“以你們的資質(zhì)，連一千種小星術(shù)都無法掌握完全，更別談創(chuàng)造新的小星術(shù)了?！?br/>
    有人有些不服，正欲爭辯，卻想到一千種的確數(shù)量龐大，于是問道：“難道學(xué)院有人掌握了一千種小星術(shù)嗎？”

    商清道平淡道：“上幾屆有兩個(gè)，他們現(xiàn)在已經(jīng)是三年級，在大星官邊緣邁步了?！?br/>
    接近大星官！火芒學(xué)院的畢業(yè)年限是不超過十年的，在十年里從星士突破到小星官巔峰，這是何等天賦？眾人都被驚到了。

    商清道嘿嘿兩聲，“怎么，被嚇到了？沒有自信的話，就不要拿自己去和他們比，否則你們會喪失修煉的信心的。你們這一屆，還是有兩個(gè)能入眼的?！彼哪抗鈷哌^云劍吟和葉星身上，沒有過多停留。

    “不說廢話了，今天我會教你們一種小星術(shù)，引星術(shù)?！鄙糖宓勒?。

    “什么？引星術(shù)？那不是最爛大街的小星術(shù)嗎？”

    引星術(shù)，用來牽引控制星力的小星術(shù)，沒有攻擊性或防御性，是最基礎(chǔ)的小星術(shù)。眾人不敢相信第一節(jié)課就是教引星術(shù)，這不是有手就行？

    葉星也有些驚訝，他雖然才入星士不久，但也可以不害臊地說自己也會引星術(shù)，因?yàn)槟蔷褪怯酶兄刂菩橇Φ尼尫?，?shí)在是簡單至極。這種星術(shù)還用教？

    看到臺下學(xué)生的反應(yīng)，商清道似乎在預(yù)料之中，他冷笑一聲，嘲諷道：“你們那也叫引星術(shù)？”商清道單手一揮，每人桌前突然多了一塊黑色的方快狀物，上面凹刻有一個(gè)“星”字。

    “把星力注入其中，將‘星’字填滿，使字發(fā)光。誰要能成功，可直接下課?！鄙糖宓缿醒笱蟮卣f完，坐在椅上閉上了眼睛。

    葉星手上拿著這個(gè)模具般的黑色方板，其上的質(zhì)感很像是金屬，又像是特殊的礦石。他覺得有些眼熟，似乎在洪老頭鋪?zhàn)永锬潜尽稛捚鞑牧鲜珍洝防锟吹竭^，不過一時(shí)半會兒記不起來。

    沒有多想，葉星往“星”字里注入星力。一縷白色光焰生出，落入“星”字第一筆畫的豎中，剛一接觸到那黑色的凹面，白色光焰竟然熄滅了。

    葉星一怔，怎么會這樣？難道是材料的特殊？

    教室里同時(shí)響起一陣驚咦聲，他們都不約而同的失敗了，連第一筆畫都沒能成功。

    李湘生也是一臉迷惑地看向葉星，“這黑色的模板，好像吸收掉了我的星力?！?br/>
    葉星點(diǎn)點(diǎn)頭，“我的也是?！彼麑⒏兄度牒谏０逯校瑓s發(fā)現(xiàn)被阻隔在外，無法深入。他試著用白焰先勾勒出一個(gè)“星”字，再將白焰“星”字投入黑色模板的“星”字里。剛一落入，白焰還是消失了。

    葉星在白焰消失的一瞬間，有所感覺：模板上的“星”字，是不平衡的。

    這種不平衡，不是說這個(gè)字，而是“星”字的凹槽里，材料結(jié)構(gòu)存在某種不平衡。星力一進(jìn)入其中，就被材料中的某種特質(zhì)吸收了。要想星力不被吸收，就要弄清那種不平衡的特質(zhì)，然后將星力控制在與其同樣的狀態(tài)，才能抵消吸收之力。

    在片刻之間，葉星就弄清楚了問題所在。這得益于他在洪老頭鐵匠鋪的生活經(jīng)歷，他接觸過許多奇奇怪怪的礦石、金屬、木材等材料，知曉特殊的材料對星力有特殊的反應(yīng)。

    想通這一點(diǎn)，葉星便準(zhǔn)備再次將星力注入其中，探明那種不平衡的狀態(tài)。教室里忽然傳來一陣驚呼，葉星不僅看去。

    只見一處角落，暗金色的光芒大盛，在天花板上映出一個(gè)“星”字。云劍吟一臉平靜地拿著手上的黑色模板，上面的“星”字正大放光芒。

    “不愧是云劍吟，竟然在這么短時(shí)間里就成功了。”

    “哇！偶像呀！我們連這個(gè)東西是怎么回事都沒弄清楚，他就成功了?！?br/>
    葉星也十分驚訝，他此時(shí)才想到解決辦法，云劍吟竟然就已經(jīng)完成了。

    正閉眼小憩的商清道睜開眼，有些驚訝地看向云劍吟，笑道：“比我想象的還要快呀。”

    云劍吟面無表情地看了一眼發(fā)著光的黑色模板，收回了星力，黑色模板上的光芒立即熄滅。他站起身來，拿著黑色模板走到講臺前，將其放下，然后一言不發(fā)地走出了教室。

    其余人都目瞪口呆地看著云劍吟的背影，一時(shí)無聲。他居然真的就走了！

    商清道也沒想到云劍吟走得如此干脆，氣得吹胡子瞪眼，指著他的背影氣道：“一點(diǎn)尊師重道都不懂！”他目光轉(zhuǎn)回教室，瞪向還在發(fā)呆的眾人。其余人連忙繼續(xù)研究起手中的古怪模板。

    葉星忍住笑意，按照之前的想法，將星力不斷注入“星”字凹槽里。一次次嘗試，一次次消失，葉星若有所思，快弄清了黑色材料中的不平衡狀態(tài)。

    正處于思考之中，他沒有發(fā)現(xiàn)手中模板的異樣。李湘生失敗數(shù)次后，有些頹喪地往旁邊瞄了一眼，隨即瞪大了眼睛，指著葉星手上驚喊道：“你，你成功了？”其余人的目光頓時(shí)被吸引過來。

    “誰又成功了？”

    “是第二名的葉星？可他的‘星’字模板好像與云劍吟剛才的不一樣呀。”

    葉星也因李湘生的喊聲回神，他看向自己手中的模板，發(fā)現(xiàn)自己的白焰竟然注滿了“星”字凹槽。葉星一愣，這是什么情況？自己還沒準(zhǔn)備正確的嘗試呢，怎么就成功了？他很快意識到不對勁的地方，云劍吟之前星力注滿“星”字時(shí)，那個(gè)“星”字光芒大盛，自己這個(gè)模板里的“星”字雖然也被白焰注滿，卻沒有發(fā)光。這是為什么？

    正當(dāng)葉星疑惑不解時(shí)，李湘生又面色驚慌地指著他手上喊道：“喂！燒著了燒著了！”

    葉星低頭一看，發(fā)現(xiàn)“星”字槽里的白焰竟然向旁邊蔓延，將“星”字燒融了，再這樣下去，整塊黑色模板都將燃燒起來。葉星嚇了一跳，連忙收回白焰。黑色模板的一面已經(jīng)被燒得有些變形，“星”字也扭曲得認(rèn)不出來了。葉星看著面目全非的黑色模板，頓時(shí)傻了眼。

    其余人也陷入呆滯。這算怎么回事？他的星力火焰也太霸道了，竟然將黑色模板直接燒融了。

    商清道走了過來，嘖嘖道：“真是霸道的星焰呀，才不過初級星士，就能將黑金石燒融?！彼俅文贸鲆粔K完好的黑色模板，遞給葉星：“諾，控制一下，別再燒毀了。”

    葉星接過，謝道：“謝謝商師。”

    商清道滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，比拿劍的那混小子有禮貌多了?！北阕呋刂v臺。

    李湘生湊了過來，臉上滿是興奮與驚奇，“你的星力竟是火焰屬性，且還如此霸道，難怪你能排到第二名，你真的很適合火芒學(xué)院。”

    葉星笑了笑，“這也是我來火芒學(xué)院的緣由和自信所在?！?br/>
    “或許只有你，能追上云劍吟的腳步吧。”李湘生嘆道。

    云劍吟，他的天賦是真的驚人呀！能在那么短的時(shí)間里完成“星”字模板。他還不到二十歲，就已經(jīng)達(dá)到星士的巔峰了，離小星官應(yīng)該也不會太遠(yuǎn)了。在葉星的印象里，只有蘇靈雨的天賦能與之相比。

    說起來，蘇靈雨的天賦是真的不一般，在藍(lán)水星就能修煉得那么快。難道她的命星也是玄級？一想到蘇靈雨，葉星心里涌上了無盡思念。

    他嘆了口氣，回神到手中新的黑色模板。控制好白焰的狀態(tài)、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度后，葉星往“星”字里緩緩注入星力，一筆一劃地勾勒出完整的“星”字。當(dāng)最后一筆完成，黑色模板上的“星”字白光大放。

    其余人的目光又被吸引過來，看到這與之前云劍吟相似的情景，不禁驚呼贊嘆。

    “果然，第二個(gè)完成的就是葉星?！?br/>
    “他好快呀，就比云劍吟慢一會兒?！?br/>
    “這模板到底該怎么解呀？完全沒有頭緒！”

    葉星平靜地收回星力，將模板放于桌上，低頭不知道在思考著什么。

    李湘生見他這幅樣子，把剛到嘴的疑問吞了回去。

    半個(gè)時(shí)辰后，商清道見無人再能成功，站起身來，喊道：“行了，還沒成功的就別再浪費(fèi)時(shí)間了。我說一下引星術(shù)的要點(diǎn)。”

    眾人立即停下手中動作，張大了耳朵，不敢再輕視那爛大街的引星術(shù)。

    “引星術(shù)，顧名思義，就是牽引星力的星術(shù)。用什么牽引？用感知。如何牽引？感知與星力相融。至于怎樣相融，你們自己想辦法吧。下節(jié)課我希望能有更多人完成‘星’字模板?！闭f完，商清道便負(fù)手走出了教室，留下一句：“下課！”