?翌日清晨,當(dāng)方杰纏著繃帶走進(jìn)教室的時(shí)候,精神明顯比較萎靡。
昨夜無(wú)眠,太多的想法和計(jì)劃,像煮沸的粥,在腦子里攪成了一團(tuán)漿糊。
不過(guò),當(dāng)前最最緊要的一個(gè)難題是:兩臺(tái)攝像機(jī),從哪里弄出來(lái)……
“咦,他怎么來(lái)上課了?”
“還是帶傷上陣啊,難得難得?!?br/>
“我覺(jué)得他是不是接到通知,準(zhǔn)備來(lái)領(lǐng)處分的?”
“很有這個(gè)可能哦,連續(xù)打了兩天的架,實(shí)在是太不像話了。楊波那個(gè)事情的處理結(jié)果,應(yīng)該是快要出來(lái)了吧。加上昨天那個(gè)事,處分可能不輕哦?!?br/>
“那是啊,楊波是什么背景,當(dāng)真誰(shuí)都能惹?我看啊,這小子說(shuō)不定是估摸著在這個(gè)學(xué)校的日子,過(guò)一天少一天,才眼巴巴來(lái)上課……”
在教室里的各個(gè)角落,都有不少人在竊竊私語(yǔ),斜眼打量著精神不振的方杰,各種各樣的表情和心態(tài),不一而足。
也有小部分還算點(diǎn)頭之交的同學(xué),上前來(lái)打了個(gè)招呼,問(wèn)詢了一下方杰的傷勢(shì)。
“兄弟,你怎么這么早就來(lái)了?”明胖子睡眼惺忪地進(jìn)了教室,赫然見到方杰,還以為自己是不是眼花了,使勁蹙了蹙眉,確定這不是幻覺(jué),趕緊湊了過(guò)來(lái)。
一看明哲湊了過(guò)來(lái),幾個(gè)打招呼的同學(xué)忙不迭地就閃開了。
一個(gè)神龍見首不見尾,一個(gè)打遍江湖不嫌累。都是學(xué)校里最不受廣大師生歡迎的那類人。
這哼哈二將聚在一起,那個(gè)人氣指數(shù)……
“昨天晚上回家后,沒(méi)出事吧?”方杰怎么感覺(jué)著,短短一夜的功夫,明胖子這本就很厚實(shí)的臀部,看上去比昨天要豐滿了一圈啊。
“哎,不說(shuō)了,往事不堪回首……”明哲頓時(shí)像是找到了組織,一腔熱血灑,終能訴衷腸:“慘無(wú)人道?。‘?dāng)真是聞?wù)邆?,聽者流淚!tmd,不知道是哪個(gè)狗日的把老子給賣了。那破車,不就晚還回去一小會(huì)嘛,老爸就知道了……”
得,不用說(shuō)了,方杰就是用**想,也能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)接下來(lái)的劇本了,那絕對(duì)不是一部喜劇……
“哎,兄弟,對(duì)不住了。”
“這不能怪你?!泵髡芩奶幫送?,壓低了聲音,湊到方杰耳邊說(shuō)道:“都怪楊波他爸,那個(gè)狗日的,帶著老子繞城一夜游不說(shuō),還嚴(yán)重超時(shí)!”
方杰拍了拍明哲的肩膀:“你受苦了。放心,你現(xiàn)在所受的苦楚,我們一定會(huì)讓那個(gè)狗日的,千倍百倍地還回來(lái)!”
“恩,不弄垮他,我出不了這口惡氣!”明哲頓了頓,又說(shuō)道:“攝像機(jī)的事,我也打電話給手下的幾個(gè)兄弟問(wèn)了下,都沒(méi)有,確實(shí)不太好搞。哎,這個(gè)玩意啊,太奢侈了。”
“沒(méi)事,我會(huì)想辦法的?!狈浇茉缇皖A(yù)料到事情的難度,攝像機(jī)與照相機(jī)不同,這種昂貴且實(shí)用價(jià)值不大的玩意,有多少家庭能配備呢?
倒是明哲忍著**痛,還深夜四處打電話的行為,讓方杰的心里有些感動(dòng)。
這個(gè)兄弟,沒(méi)白交。
替他擋那一刀,值!
上課的鈴聲很快響了起來(lái),喧囂的教室在維持了十來(lái)秒的熱鬧后,漸漸安靜下來(lái)。
王德惠夾著厚厚的教材和備課本,走上了講臺(tái),眼光習(xí)慣性的四處一掃。
當(dāng)他的目光觸及到方杰的身影時(shí),不由得微微一愣,似乎有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。
這家伙,受傷了還堅(jiān)持上課,搞錯(cuò)沒(méi)有?以前活蹦亂跳的時(shí)候,也沒(méi)見他趕過(guò)幾次早。
雖然他已經(jīng)對(duì)方杰的學(xué)業(yè)死心了,放棄了,但是畢竟有他叔叔的那張臉面在,王德惠對(duì)方杰,還是不得不稍微關(guān)心一點(diǎn)點(diǎn)的。
“在上課之前,先通報(bào)一則學(xué)校的處分通知。”王德惠見方杰在場(chǎng),正好宣布通告。
安靜的教室,一下子就熱鬧了起來(lái),人群議論紛紛。
無(wú)數(shù)雙眼睛,都盯向了方杰。
待見到方杰一副置身事外,高高掛起的姿態(tài),許多楊波的女粉絲都在心里暗罵:死到臨頭,還一副死豬不怕開水燙的樣子,惡心!
也有不少平素就看不慣楊波的人,帶著一種同情的目光,盯著方杰:哎,搞不好,這就是最后一次在這個(gè)教室里看見這家伙了吧。
曠課王子,終于可以毫無(wú)顧忌,名正言順地不上課了……
“針對(duì)前天在校園里發(fā)生的打斗事件,根據(jù)保衛(wèi)科的調(diào)查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究,做出如下決定?!蓖醯禄輳奈募A里拿出通告,緩緩念道。
臺(tái)下的學(xué)生們,早已伸長(zhǎng)了脖子,帶著無(wú)比期待的心情。
方杰則是一臉淡然,他知道學(xué)校是不可能重罰他的,頂多一個(gè)口頭警告。這點(diǎn)從這兩年多來(lái),自己曠課無(wú)數(shù),卻僅僅是被多次點(diǎn)名批評(píng)的事跡上,就可見一斑。
朝中有人好做官,大樹底下好乘涼?。?br/>
只是,這樣的日子,還有幾天?會(huì)不會(huì)一去不復(fù)返?
方杰每每一想到重生前,那凄涼的過(guò)去,就有一種時(shí)不我待的緊迫感……
王德惠看了方杰一眼,繼續(xù)念道:“高三八班,方杰同學(xué),見義勇為,幫助同學(xué),予以通報(bào)表?yè)P(yáng)……呼吁全校師生,都向方杰學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)曙光中學(xué)的好風(fēng)氣……”
靜!絕對(duì)意義上的靜!
靜得就連一根鉛筆芯不小心掉落地上的聲音都能清晰地進(jìn)入耳簾!
如果非要用一個(gè)專業(yè)名詞來(lái)形容此時(shí)此刻,整個(gè)教室里學(xué)生們的面部表情,那就是——石化!
仿佛他們聽見的不是一則某中學(xué)的處分通告,而是彗星撞地球的新聞......
這個(gè)通告……比彗星撞地球,還tmd邪門啊!
王德惠顯然是對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)早有預(yù)料,很淡定地接著念道:“查高三八班,楊波同學(xué),欺負(fù)女生,行為惡劣。念在其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,學(xué)校決定給予口頭警告處分,希望楊波同學(xué)吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,在以后的學(xué)習(xí)和生活中……”
后面的話,已經(jīng)沒(méi)有人聽得清楚了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了思考的能力。
搞錯(cuò)沒(méi)有!老師的寶貝疙瘩,重點(diǎn)培養(yǎng)的尖子生,家庭背景深厚的楊波,居然被處分了!
方杰被表?yè)P(yáng),楊波被處分……這事怎么就這么詭異呢,貌似應(yīng)該是反過(guò)來(lái)吧……
就連方杰本人都有些意外:自己不會(huì)受太大的處分,這點(diǎn)是肯定的,甚至被表?yè)P(yáng)一下,也不算出乎意料;但楊波被處分,他卻也是沒(méi)有想過(guò)的。雖然只是一個(gè)毫無(wú)實(shí)際意義的口頭警告,但這是一個(gè)信號(hào)。
不用調(diào)查,方杰就能推演出這個(gè)警告的來(lái)源:楊樹林鐵面無(wú)私,大義滅親,要求學(xué)校嚴(yán)肅處理?xiàng)畈ǎ瑢W(xué)校方面“惜才愛才”,校領(lǐng)導(dǎo)出面勸說(shuō),給年輕人改過(guò)自新的機(jī)會(huì),戴罪立功云云……三番五次,楊樹林只好退一步……
越是這樣,方杰就越覺(jué)得這個(gè)楊樹林實(shí)在是勁敵!
能忍人所不能忍者,必能為人所不能為!
要是不能徹底擊垮此人,方家永遠(yuǎn)難有安寧之日……
哎,攝像機(jī)啊攝像機(jī),哥在呼喚你!
王德惠念完了通告,看了一眼方杰,見他絲毫沒(méi)有任何歡愉之情,倒是看熱鬧的學(xué)生們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停,比當(dāng)事人激動(dòng)多了。
不知為何,王德惠猛然間生出了一種莫名其妙的感覺(jué)。這種感覺(jué)很難用言語(yǔ)來(lái)解釋,也許只是純粹的直覺(jué):方杰這小子,跟以前不太一樣了;甚至,與周圍的這些同學(xué),都不太一樣……
他自認(rèn)為看人的眼光比較準(zhǔn),現(xiàn)實(shí)也確實(shí)如此?,F(xiàn)在的區(qū)區(qū)班主任,十年后已經(jīng)是大權(quán)在握的副校長(zhǎng),王德惠的眼力,不容置疑。
“這小子是什么時(shí)候產(chǎn)生的變化,什么事刺激了他?”王德惠在心里嘀咕道,半晌之后還是沒(méi)點(diǎn)頭緒,索性也不想了。
“對(duì)了,還要告訴大家一個(gè)好消息?!蓖醯禄輷Q上了歡快地語(yǔ)氣:“經(jīng)過(guò)學(xué)校研究,在一摸考試之前,給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì),明天組織一次郊游……”
話音還沒(méi)落,教室里就響起了震耳欲聾的歡呼聲,課桌被當(dāng)做大鼓一般,被擂打地砰砰響,甚至還有“萬(wàn)歲”聲……
方杰倒是沒(méi)什么感覺(jué),他現(xiàn)在一心牽掛攝像機(jī)的著落,郊游不郊游的,以后再說(shuō)吧。
“這也許是諸位在曙光中學(xué)的最后一次郊游了,或許今后再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)了?!蓖醯禄菡f(shuō)道:“我覺(jué)得這樣一個(gè)活動(dòng),是值得紀(jì)念的,我想拍一些片段下來(lái),發(fā)給大家,許多年以后,這或許會(huì)成為諸位人生中一段美好的記憶?!?br/>
“只是學(xué)校唯一的一臺(tái)攝像機(jī)已經(jīng)被其他班級(jí)搶先借了,不知哪位同學(xué)家里有攝像機(jī),能不能借出來(lái)用一用?”
攝像機(jī)……方杰的耳朵,一下子豎起來(lái)了……
郊游……太偉大的創(chuàng)舉了,代表了人民群眾的最根本利益,代表了先進(jìn)文化的方向……
(感謝書友100218124157707的打賞。本書明天下午第一次上推薦,明天晚上會(huì)第一次沖榜,更新會(huì)晚一點(diǎn),請(qǐng)大家務(wù)必捧場(chǎng)支持,謝謝?。?br/>
,!