男生的臉肉眼可見的漲紅，連雀斑也擋不住：“我知道了，老師?！?br/>
    阿利亞收起魔杖道：“接下來你們分散開凝聚元素團(tuán)，雙系的選擇其中一系即可?！?br/>
    “精神力三級及以上的同學(xué)可以一心兩用，同時凝聚兩團(tuán)同系或者不同系。”

    同學(xué)們在老師說完就四散開來，楊月馨和趙玉莉走到相鄰的兩棵樹下。

    根據(jù)老師的指導(dǎo)楊月馨開始控制一團(tuán)精神力，選擇木系元素凝聚成團(tuán)。

    綠色的光點從四周逐漸匯聚，光團(tuán)越來越大，差不多成人腦袋大小就停止了變大。

    楊月馨一邊維持原樣，一邊嘗試著分出另一團(tuán)精神力凝聚木系元素團(tuán)。

    比之剛才明顯更加難以控制。

    精神力好比自己身體的一部分，能夠如臂指使自然能夠更快的操控元素。

    如果左邊的元素團(tuán)有腦袋大小，右邊便只有拳頭大小便再難以凝聚變大。

    楊月馨明白，大概是受損后的極限了。

    在樹下凝聚木系元素是有優(yōu)勢的，那就是比其他元素要更多一些。

    阿利亞走到楊月馨身邊，出聲道：“你對元素的感知力不錯，但對精神的操控力不足其1/3?！?br/>
    阿利亞的突然出現(xiàn)，嚇了楊月馨一跳，右邊拳頭大小的元素團(tuán)突然潰散開來消失在空氣中。

    楊月馨抿嘴穩(wěn)住左手上的元素團(tuán)。

    阿利亞柔聲道：“放輕松，對著這棵樹施展生長術(shù)?！?br/>
    楊月馨穩(wěn)住精神，對著樹念道：“來自于生命的饋贈，生長術(shù)！”

    木系元素漸漸溶于樹干，“沙沙”，樹葉摩擦的聲音響起。

    3分鐘后樹木逐漸停止生長，明顯比其他樹木要高出接近一米的冠幅。

    葉片更多顏色也更翠綠。

    阿利亞眼含贊賞道：“不錯，”話音一轉(zhuǎn)“鍛煉精神力的方法除了冥想還要多使用。下課前告訴我葉片數(shù)。”

    趙玉莉急忙轉(zhuǎn)過頭，不敢羨慕的看著了，萬一要自己數(shù)樹葉怎么辦？

    楊月馨看著阿利亞的背影嘴角微動，說不出拒絕的話。

    眼前的樹樹葉微動，仿佛在訴說著自己的開心。

    幾個小時過去，楊月馨數(shù)的頭昏腦漲，搖搖欲墜一副精神力使用過度的樣子。

    阿利亞一看就知道楊月馨沒數(shù)清，拍拍肩膀道：“下課了，明天再繼續(xù)?！?br/>
    楊月馨太過專注沒有聽見下課鈴聲。

    楊月馨收回精神力，松了口氣。

    兩人一路走到校門口，楊月馨腳步虛浮的樣子看的趙玉莉擔(dān)憂不已。

    沒忍住道：“馨馨，要不你明天還是請假休息吧，我把上課的筆記發(fā)你?！?br/>
    什么？

    反應(yīng)遲鈍的楊月馨拒絕了趙玉莉的好意，表示可以讓自己爺爺施治愈術(shù)。

    趴在小蜜背上揮揮手。

    好困啊，楊月馨打了個哈欠一秒入睡。

    半個身子陷入溫暖柔軟的羽毛內(nèi)。

    小蜜剛到家門口就聯(lián)系自己御主，讓楊媽到馨馨房間陽臺接人。

    楊媽抱起孩子放在床上先喂了一只體力恢復(fù)劑，擔(dān)憂的等楊爺爺過來。

    楊爺爺檢查后就明白了，道：“精神力使用過度累著了，喂過恢復(fù)劑好好休息一晚就好了。不用擔(dān)心?！?br/>
    孩子終于知道上進(jìn)了。

    楊媽掖好被子關(guān)門離開。

    “滴滴滴”，智腦發(fā)出聲響吵醒了楊月馨。

    對，6點了，該起床修煉了。

    迷迷糊糊的爬下床坐在墊子上。

    小甜甜看的心疼道：“馨馨，要不今天早上算了吧?！?br/>
    不行，新的一天要從修煉開始！

    跌跌撞撞的跑去衛(wèi)生間洗了個臉，在冷水的刺激下清醒不少。

    摒棄雜念，重新坐下開始冥想。

    小甜甜嘆氣，懶的時候讓人想打想罵，現(xiàn)在累壞了自己又心疼了。

    真是太讓人操心了！

    楊月馨一連數(shù)了5天的樹葉，總算是到星期五了。

    每天早上冥想，上課，下午鍛煉精神力，晚上鍛體，已經(jīng)好幾天沒有制作藥劑了。

    正好明天星期六星期天不上課，在家和媽媽學(xué)習(xí)制作藥劑。

    新的一天，當(dāng)然是從修煉開始啦！

    楊月馨吃完飯便纏著楊媽制作藥劑。

    身為一個“半瓶水晃蕩”的藥劑師，當(dāng)然是想看“全能”楊媽制作藥劑啦。

    初級藥劑師其實也是分三等的，楊月馨只會做生長劑連一級都算不上。

    楊媽給楊月馨細(xì)細(xì)的講解初級藥劑師之間的區(qū)別，以及達(dá)到一級的標(biāo)準(zhǔn)。

    楊月馨聽后道：“爸爸前幾天給我買的藥劑材料包，如果我做出的藥劑純凈度都在90%以上，是不是就算一級藥劑師了？”

    楊媽肯定道：“對，其實只要達(dá)到85%即可，但是媽媽更希望你能制作出完美藥劑。”

    “越是基礎(chǔ)的藥劑，越是考驗制作技術(shù)?；A(chǔ)藥劑媽媽穩(wěn)定在95%以上，完美藥劑也有一半幾率?！?br/>
    楊媽表示：要盡可能追求完美！

    楊月馨驚嘆：“媽媽，你真厲害！”

    楊媽十分享受女兒的崇拜，道“盡管你這么說，我還是不會放水的哦?！?br/>
    楊月馨攥緊小拳頭，認(rèn)真臉道：“我已經(jīng)制作出完美藥劑了才不需要放水！媽媽你就等著瞧吧！”

    楊月馨取出五份不同的材料擺成一排，仔細(xì)研究說明書。

    五份基礎(chǔ)材料包分別是生長劑，恢復(fù)劑，滋潤藥劑，變大藥劑，變小藥劑。

    前三個藥性有所相近，后面兩個更難一點。

    楊玉馨便決定先做滋潤藥劑。

    收起另外四份，取出材料一一擺開，最后閱讀一遍說明書后開始處理材料。

    一般來說，想成為初級藥劑師便要先了解各種藥材，學(xué)習(xí)藥材的生長習(xí)性，藥材功效及相生相克的關(guān)系。

    還要去學(xué)習(xí)采藥才能更好的炮制藥材，熟知各種初級藥劑的配方及制作方法。

    最后才是觀摩藥劑師煉制藥劑，并且嘗試煉制藥劑，在反反復(fù)復(fù)的失敗中總結(jié)經(jīng)驗提高自己的煉制技術(shù)。

    這才是一個合格的藥劑師該有的流程。

    楊月馨有著原主的記憶，打小背《1000個基礎(chǔ)藥材》、《藥材入門》、幫楊媽處理藥材，看楊媽制作藥劑。

    對于10份能出一份完美藥劑，楊爸楊媽都以為是女兒運(yùn)氣好。