宋洛川生平第一次說(shuō)這么多的話就獻(xiàn)給左小一了！

    哥哥真心替你擔(dān)心，小小年紀(jì)這么偏激很不好。

    左小一內(nèi)心某處的柔軟被觸碰。

    高中生活一年多的時(shí)間，沒(méi)有人給自己說(shuō)過(guò)這樣的話。

    不管是楚溪穎還是安安，最多的還是左小一在付出。都是自己替別人著想。等到自己需要人關(guān)心的時(shí)候，往往還是自己。

    也不是她們不好，而是恰恰就趕到她們都不在的時(shí)候。

    這個(gè)問(wèn)題真的特別敏感。就宋洛川自己的話，單純的就把它看做是各取所需。用完拉到。雙方事先都達(dá)成協(xié)議的問(wèn)題。

    可是在左小一這真的講不通的！與其倆人在這不值得的問(wèn)題上糾結(jié)，還不去研究研究大禮拜去哪里玩更痛快。

    感覺(jué)這樣的左小一應(yīng)該需要點(diǎn)外界的刺激，讓內(nèi)心深處來(lái)個(gè)前所未有的釋放。

    昨天就是太興奮了，竟然忽略了一個(gè)非常重要的問(wèn)題。

    天氣越來(lái)越冷了，根本就不能去漂流。傻傻的宋洛川還在上尋覓了半天什么地方山清水秀的?。?！

    千百人眼中的宋洛川，他們肯定不會(huì)相信，此時(shí)此刻說(shuō)這些話的是他本人！

    就這樣的左小一，特別想像宋洛川一樣的生活。不問(wèn)世事，不在乎任何外界的評(píng)論。

    從一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)宋洛川的事情，左小一就莫名其妙的覺(jué)得不可能。那個(gè)時(shí)候他們一點(diǎn)接觸都沒(méi)有。就像現(xiàn)在左小一聽(tīng)聞這么多身邊女同學(xué)怎樣怎樣的話，覺(jué)得消化不了。認(rèn)為不過(guò)就是高中生，怎么可能是那樣的感受一樣。

    宋洛川也不過(guò)就是個(gè)高中三年級(jí)馬上要面臨高考的高中生而已。

    雖然說(shuō)是已經(jīng)成年了！有些需求什么的都是正常。但是左小一就認(rèn)為，這個(gè)人不可能是傳說(shuō)中的那個(gè)樣子的壞！

    后來(lái)不經(jīng)意的開(kāi)始接觸到現(xiàn)在，正在一點(diǎn)一點(diǎn)印證自己的猜想。

    s：“不管怎么說(shuō)，還是謝謝你。一個(gè)大男生，費(fèi)了這么半天的口舌給我說(shuō)這么多的道理?！?br/>
    其實(shí)也不是朽木還能雕

    我很隨便：“謝我就不用了，最重要的是你自己能徹底的想明白，什么才是對(duì)自己最重要最有價(jià)值的。不要整天沉淪，溺死在這些有的沒(méi)的和自己無(wú)關(guān)的東西里面。”

    哎，大道理是都講出去了?？嗫谄判牡?。感覺(jué)頭發(fā)瞬間都白了

    我很隨便：“你說(shuō)你長(zhǎng)這么大最最想干的一件事是什么？”

    宋洛川現(xiàn)在不關(guān)心左小一內(nèi)心那些亂七糟的想法。他想知道怎樣讓左小一不再想那些亂七糟的！

    這叫注意力轉(zhuǎn)移法！

    左小一真的如宋洛川的猜想，認(rèn)真思考起來(lái)自己最想干的一件事？？？

    長(zhǎng)這么大，不管家里處在什么窘境，爸媽從來(lái)沒(méi)有虧待過(guò)她們姐妹倆。唯獨(dú)一點(diǎn)，十年來(lái)左小一最受不了。

    老爸的管教模式。

    左小一最渴望自由。想像天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒一樣。做任何自己想做的事，想去的地方。

    自由，這東西，怎么給？？？那，關(guān)于自由的東西？？或者事情？？

    上午的第四節(jié)課整節(jié)課左小一都在考慮這個(gè)問(wèn)題！