大概15分鐘之后，童欣才從辦公室出來，擦了擦額頭的汗，又摸摸自己紅的發(fā)燙的臉，這才長長的松了一口氣。

    媽呀！太可怕了！

    她知道今天才知道，什么叫做溫柔的刀。

    班主任前十分鐘在鼓勵自己，后五分鐘在溫柔的指出自己過去的錯誤，并表示自己愿意努力還是很有前途的，考個三本不成問題。

    從來沒被人夸過這么久的童欣感覺受之有愧，趕緊找了個通風的地方吹了吹風，直到臉上的熱度散去，才敢回教室。

    不然別人都挨罵，自己去卻是被鼓勵，讓人知道了會心里不平衡的，她童欣是心大，但卻不傻。

    調(diào)整好面部表情后，童欣才一臉憂傷的推開教室的門。

    小半部分人抬頭，當看到童欣的表情時，都一副意料之中的表情，又低下頭去。

    只有顧萬星覺得童欣的表情很矛盾，明明眼睛亮閃閃的，像是有一簇小火苗，但卻要做出一副被訓斥后憂傷的模樣，真是太可愛了！

    童欣默默地走回座位，在哪里埋頭寫字，實則內(nèi)心很是激蕩。

    被黑面老妖訓斥了那么久，終于受到一次這么振奮人心的鼓勵，簡直幸福來得太突然了！

    當一個人用心做一件事的時候，總是會發(fā)現(xiàn)時間過得很快。

    書店的《花火》出了新的一期，而新一輪的月考也漸漸臨近。

    童欣仍舊沉浸在自己的世界里。

    絲毫沒發(fā)現(xiàn)志杰漸漸沉默了起來。

    事實上，不只是志杰，還有更多的人開始越來越沉默。

    然而不管怎樣，月考依舊從容不迫的降臨。

    說是月考，其實只有兩天，而且要考很多門科目，語數(shù)英，政史地，還有物理和化學。

    每天都要從早考到晚，身體和腦力稍微跟不上，成績就會有很大差距。

    有差距不怕，但怕的是三次成績排在后十名的都有可能被從奧班打落到普通班。

    一般人很難承受當中的心理落差，再加上普通班進度慢，配備的老師相對來說都是沒有經(jīng)驗的新老師。

    一旦被打落，很難趕得上來。

    而且，在緊張的學習中，大家的心理難免有些失衡，覺得被打落塵埃的學生也不怎么樣，造成他們與同學相處困難。

    總之，落草的鳳凰不如雞，千萬不能被奧班拋棄，不然就完了。

    要知道，普通班想要出一個二本都很難。

    而奧班，想要找出一個三本才是真的困難。

    這種規(guī)則很殘酷，也很恐怖，但卻該死的有效。

    經(jīng)過這樣的層層篩選，時時鞭策，但凡能留在奧班的都不容小覷，是真正的百煉真金。

    當然，也可以說是超級考試機器。

    然而，即便是變成一款考試機器又有什么呢？只要能通往更高的平臺，見識到更美的風光。

    畢竟，在這個分數(shù)決定一切的階段，分數(shù)，就代表著一個人的實力。

    同樣的時間，同樣的空間，用同樣的方式，所篩選出的，必定都有超強的學習能力，這一點毋庸置疑。

    目前，童欣也在這條路上越走越遠，在她還不懂努力學習是為了什么的時候，在她不懂得考取好的大學是為了更好的教育資源和人際關(guān)系時，她已經(jīng)在路上了。

    月考按時進行，所有人匆匆的奔赴考場，童欣和志杰的身影夾雜其中。

    “哎，志杰，你在哪個考場??？考完我等你一起吃飯吧！”童欣除了考試必備的東西，還帶了一個毛茸茸的坐墊。

    天氣越來越冷了，童欣穿著衛(wèi)衣，小手縮在袖子里，鼻頭凍得紅紅的。

    志杰還曾經(jīng)打趣她凍死鬼轉(zhuǎn)世，畢竟考試而已，因為怕椅子涼而帶坐墊的還真沒幾個。

    童欣也知道，這樣做容易被別人覺得嬌氣，但她真的覺得椅子好涼，再說了，照顧好自己不是學習的前提嗎？

    學習是一會子的，身體可是一輩子的。

    志杰狀似在思考，邊走邊說，“不用了吧，等來等去多麻煩，你要是早出來，就先去吃飯吧?！?br/>
    童欣還想說什么，卻被從后邊跑過來的沐小小打斷。

    沐小小拍了一下志杰的肩膀，又縮到童欣身后。

    志杰環(huán)視一周，終于發(fā)現(xiàn)沐小小。

    “就知道是你！”

    沐小小笑著跳出來，嬉笑道:“呦！你多會兒能掐會算了？我們一起去考場吧！”

    志杰也不惱，微笑道:“好??！一起去！”

    轉(zhuǎn)而對童欣道:“那我們先走了！”

    童欣張張嘴，卻什么也沒說。

    志杰和沐小小這一類人才是一路的，她們學習好，性格也好，人又漂亮。

    而自己呢？童欣看看被自己抱在胸前的絨絨坐墊。

    在她們眼里，自己也許就是那類好吃懶做的類型吧？不愛學習，毫無城府，還嬌氣。

    可是以前志杰都是愿意和自己一起的呀？哪怕是她先考完，也會等自己一起去吃飯的呀？

    考試的教室也是同一棟樓，為什么就不能一起走呢？

    望著她們二人離去的背影，童欣緊了緊懷中的坐墊，這天氣真的是越來越冷了。

    楊洋撩著大長腿從旁邊跑過。

    又好像是注意到走得不緊不慢的童欣，于是退后兩步，和童欣走在一起。

    “怎么就你自己？”楊洋也不解，這個小同桌不是和那個全班前十的志杰形影不離的嗎？今天怎么落單了。

    童欣搖搖頭，“她和沐小小一起去考場了?！?br/>
    楊洋笑了。

    “正好我也落單，陪我一起吧？”

    童欣倒是無所謂的點點頭，同行而已。

    楊洋心里暗自搖頭，這孩子，真的不知道是該說她傻還是該說她天真。

    明明就是被拋棄了，還不曾察覺。

    現(xiàn)在自己和她并行也依舊沒覺得有任何不妥。

    已經(jīng)吃完早飯的其他同學已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)趕了過來。

    這時候，童欣和楊洋這一怪異的組合就引起了他人的目光，童欣不緊不慢的走著，楊洋更夸張，簡直就是在散步嘛！

    女生還好，頂多是心若明鏡，但依舊隔岸觀火，心中自有計較，方式比較含蓄。

    男生就不一樣了。

    眼看已經(jīng)到教室的時候，后邊一行男生相跟著疾步走了過來。

    喜歡搞怪的王大軍頓時怪叫:“哎呦喂！楊洋！你想對咱小童童做神馬！”

    同時有人幫腔:“是呀是呀！這么多人看著吶！要考試啦！多么嚴肅的場合?。∧氵@樣不合適吧！”

    同時一幫男生擠眉弄眼，笑著調(diào)侃。