按照周晨現(xiàn)在的想法，那就是趕緊提升實(shí)力，然后在那本書上畫幾個(gè)牛叉技能，到時(shí)候就能逍遙自在，天下無(wú)敵了。#百度搜（手打吧）閱讀本書最新手打章節(jié)#

    “魔獸的屬性，就如同人類魔法師一樣，分成好幾種。低階的魔獸，能夠靠吞食更高級(jí)別魔獸的魔核來(lái)提升自己的實(shí)力，繼而進(jìn)化…”

    正當(dāng)周晨愁眉深鎖的時(shí)候，珍珠老師對(duì)魔獸的介紹，引起了他的注意。

    “珍珠老師…”突然的靈感，讓周晨忘記了一切，舉手道。

    “咦？周晨同學(xué)，你有什么事嗎？”

    除了珍珠老師疑惑的目光，全班學(xué)員也齊刷刷地轉(zhuǎn)頭望了過(guò)去。他們當(dāng)中不少人都在想著，這家伙果然不懷好意…

    “呃…這…剛剛老師是不是說(shuō)，魔獸能靠吞食魔核進(jìn)化？”

    “是啊，怎么啦？”珍珠老師的眼睛，真的就像漆黑中的明珠一樣動(dòng)人。而現(xiàn)在這兩顆明珠，正照耀在周晨身上。

    “這…”得到珍珠老師的確認(rèn)，周晨反而不知道怎么問(wèn)下去了。

    “那個(gè)，魔獸的魔核，究竟是什么東西呢？”

    “哼…”

    “哈哈哈哈…”

    “白癡…”

    當(dāng)聽(tīng)到周晨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，周圍的同學(xué)反應(yīng)各異，有以為他借故親近珍珠老師而表現(xiàn)出鄙視，有為他的無(wú)知而感到好笑。更有一些人在輕聲謾罵，反正什么樣都有。

    “大家靜一靜…”珍珠雖然也為周晨的問(wèn)題感到不解，因?yàn)樵谒齻兛磥?lái)，魔核的作用，應(yīng)該三歲小孩都知道的。

    但是，作為老師，對(duì)于學(xué)員提出的問(wèn)題，她還是表現(xiàn)出了足夠的耐心。而且，直覺(jué)告訴她，周晨并不是明知故問(wèn)。由此，她對(duì)這個(gè)人也更生出了一絲好奇。

    當(dāng)大家都安靜下來(lái)后，珍珠老師才道：“魔核是魔獸獨(dú)有東西，它們依靠魔核凝聚周圍的魔法元素，并儲(chǔ)存起來(lái)，在需要的時(shí)候，再以魔法的形式釋放出去。所以，魔核是一種非常純凈的魔法晶石，里面蘊(yùn)含最精純的能量，對(duì)于魔法師修煉魔法，或是煉金術(shù)士煉制附魔裝備有著不可或缺的作用。”

    “老師說(shuō)，魔獸吞食魔核并進(jìn)化，又是怎么回事呢？魔法師也能利用它們來(lái)修煉，那也是直接吞食嗎？人類魔法師的身體里面，有魔核嗎？”

    “首先，人類和魔獸是不同的。人類并沒(méi)有魔核，無(wú)法自行凝聚魔法元素。所以，需要經(jīng)過(guò)后天修煉，才能學(xué)會(huì)并施展魔法。自然，因?yàn)闆](méi)有魔核，當(dāng)然也無(wú)法吞食魔獸所獨(dú)有的魔核以提升力量了。至于為什么這樣，我無(wú)法回答你?！?br/>
    說(shuō)到這里，珍珠施施然來(lái)到周晨身邊，接著道：“魔獸能夠依靠吞食魔核進(jìn)化，那也是有條件限制的。首先，它們有屬性之分，比如火系的魔獸，只能吞食同樣是火系的魔核。而想要達(dá)到進(jìn)化的目的，吞食與自己同階或更低級(jí)別的魔核是沒(méi)有用的?！?br/>
    “只能…吞食同屬性魔核，為什么？還有，只有更高級(jí)的魔核才能讓它們進(jìn)化嗎？多吃點(diǎn)不行嗎？”

    隨著珍珠老師的靠近，一絲絲幽香飄入周晨口鼻之中，讓這個(gè)懵懂少年，心跳也快了幾拍。

    羞怯之下，只好低下了頭。卻不想，正好看到了珍珠老師的一雙腳。

    為了配合那寬松的武士褲，珍珠今天穿了雙長(zhǎng)筒皮靴。她的腳本來(lái)就小，穿著長(zhǎng)筒皮靴，那小巧的腳掌，顯得更加短小。雖然看不到內(nèi)里的情形，但也讓周晨遐思不斷了。

    珍珠并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周晨的異狀，想了想，邁著細(xì)步來(lái)回走動(dòng)著，回答道：“魔法元素具有相生相克的特性，不同屬性，硬要混合在一起，就像是在滾油里面加水一樣，是很危險(xiǎn)的。”

    頓了頓，珍珠接著道：“再就是，魔獸的魔核，體積有大有小，并不是說(shuō)大的就好。因?yàn)橐恍└唠A魔獸的體型是非常小的。這么一來(lái)，它們體內(nèi)的魔核自然也不可能很大了?？删瓦@么一顆如小指頭般大小的魔核，卻比那些體型龐大，卻級(jí)別低下的魔獸晶核能量要大不知道多少倍。這里面，就存在著質(zhì)和量的問(wèn)題了?！?br/>
    “我明白了…”周晨終于從美女老師的袖珍腳掌回過(guò)神來(lái)，接著珍珠的話道：“‘量’再多，也不能彌補(bǔ)‘質(zhì)’的差距。所以，吞食了再多的低級(jí)魔核，也不能讓魔獸進(jìn)化…”

    “不錯(cuò)，就是這個(gè)道理?！?br/>
    不能不說(shuō)，珍珠是一個(gè)非常稱職的老師，讓周晨明白了這些，她才又接著道：“不過(guò)，魔獸進(jìn)化并不是那么容易的。畢竟，高一階，就代表著實(shí)力絕對(duì)領(lǐng)先。想要得到高階魔核，可不是那么容易的。還有，即使運(yùn)氣好，能夠得到相同屬性的高階魔核，吞食之后，并不代表就能進(jìn)化了。這里面，還是存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。越是向高階進(jìn)化，就越容易出現(xiàn)問(wèn)題…”

    聽(tīng)了珍珠的解說(shuō)，周晨有點(diǎn)后怕。在這之前，他曾經(jīng)吞食過(guò)的魔核不知道有多少。而種類，更是五花八門。那，之前身體沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，究竟是他這個(gè)身體比較特殊，還是運(yùn)氣好而已？而以后再要如此，又會(huì)不會(huì)出問(wèn)題？

    在珍珠帶著疑惑的神情回到講臺(tái)后，周晨也徹底陷入了自己的思慮之中。

    想起之前得到的幾個(gè)四階魔核，都已經(jīng)被他當(dāng)成零食吞進(jìn)肚子里去了。在此期間，他除了第二次吞食的時(shí)候，感受到有點(diǎn)點(diǎn)不同的感覺(jué)外，其余更多時(shí)候，只是感覺(jué)有些興奮和飄飄然而已。

    “難道，那就是進(jìn)化？”握了握拳頭，感受著這具身體的力量，周晨不敢肯定地想道。

    “我這個(gè)身體，出于史萊姆，應(yīng)該算是魔獸的一種。這么算來(lái)，應(yīng)該能依靠吞食魔核來(lái)提升實(shí)力。但是，為什么我體內(nèi)又沒(méi)有魔核？”

    其實(shí)，周晨的身體，雖然不是人類，但與魔獸，也有著很多的不同。

    別的不說(shuō)，單以史萊姆來(lái)說(shuō)，它就是一種非常奇特的生命體。說(shuō)它是魔獸固然不對(duì)，因?yàn)樗鼪](méi)有魔核。但如果說(shuō)它是動(dòng)物，也有點(diǎn)牽強(qiáng)。

    事實(shí)上，在人類的研究當(dāng)中，史萊姆是一種相當(dāng)奇特的生命體。

    它的模樣和生活特性，與單細(xì)胞生物差不多，但體積，卻要大得多。而它究竟有沒(méi)有細(xì)胞，也是一個(gè)疑問(wèn)。甚至，它們的生活習(xí)性，也要比一般的單細(xì)胞生物要復(fù)雜得多。

    所以，對(duì)于這種看似平凡而脆弱的小東西，其實(shí)人們了解的還不多。

    再就是，周晨在得到這具身體的時(shí)候，它，已經(jīng)不是一只史萊姆那么簡(jiǎn)單了。

    不知不覺(jué)間，一上午的課就過(guò)去了。當(dāng)珍珠老師離開(kāi)時(shí)，周晨依然沉浸于自己的思想世界之中。

    “周晨同學(xué)，看來(lái)你很有一套啊！居然連魔獸晶核的問(wèn)題也能提出來(lái)?！弊蛱炷菐讉€(gè)人在散課后，又圍了過(guò)來(lái)。

    被他們驚醒，周晨抬頭四顧，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了。見(jiàn)到又是這幾個(gè)討厭的家伙圍在自己身前，撇了撇嘴。

    “幾位，你們有什么貴干嗎？”

    “哼，我們是來(lái)警告你，別想癩蛤蟆吃天使肉，珍珠老師是不會(huì)喜歡你的！”一個(gè)長(zhǎng)得鼻尖臉長(zhǎng)的家伙老實(shí)不客氣地道。

    周晨留意過(guò)，這個(gè)人名字叫帕布，是個(gè)老學(xué)員。雖然不知道他進(jìn)來(lái)初級(jí)劍士班有多久了，但老學(xué)員這三天來(lái)聽(tīng)理論知識(shí)課，分明就是沖著珍珠老師而來(lái)的了。

    “就算老師不喜歡癩蛤蟆，也不代表喜歡牛屎?！币贿吺帐爸鴸|西，周晨頭也不抬地道。

    “什么意思？”帕布顯然一時(shí)間沒(méi)聽(tīng)明白。

    只見(jiàn)周晨已經(jīng)收拾好幾本書，從座位上站了起來(lái)，淡淡地道：“請(qǐng)讓開(kāi)啦，牛屎同學(xué)。”

    “噗嗤~~哈哈哈哈…”一些存心想看熱鬧，下課后并不馬上離去的同學(xué)聽(tīng)了周晨的話，一時(shí)沒(méi)忍住而笑了起來(lái)。

    “你…你你說(shuō)什么？”任帕布再蠢，現(xiàn)在也明白牛屎是說(shuō)他了。憤怒的他，臉色頓時(shí)變得難看起來(lái)。

    “就你這智商，看來(lái)連牛屎都不如，說(shuō)你都還不明白，非要我說(shuō)多幾遍么？”對(duì)于這種自以為是的人，周晨實(shí)在厭惡之極，言語(yǔ)之間，也是不留余地。

    要是換做以前，周趁或許會(huì)選擇息事寧人，但現(xiàn)在，他有實(shí)力，有金幣，還有后臺(tái)，試問(wèn)，還需要對(duì)這些人忍讓么？

    “可惡！你竟然敢侮辱我？”帕布在初級(jí)劍士班呆了幾個(gè)月時(shí)間，自問(wèn)不會(huì)比剛剛?cè)雽W(xué)的周晨差，所以，盛怒之下，想也不想，一把抓住周晨的衣襟，面目猙獰地道：“看來(lái)不教訓(xùn)一下你，你小子是不知道自己幾斤幾兩了！”

    周晨根本就未曾怕過(guò)這黃毛小子，見(jiàn)他率先動(dòng)手，也不再客氣。

    為免弄破身上這件價(jià)值兩個(gè)金幣的衣服，周晨左手依然夾著幾本書，只右手舉起，迅速抓住了帕布虎口。在對(duì)方掙扎之前，只微微用力一扭。

    只見(jiàn)帕布臉色一變，抓住周晨衣襟的手仿佛被一只鐵鉗夾住了一般。吃痛之下，不得不松開(kāi)了手。

    自從上次殺了那兩個(gè)安陪派來(lái)的“運(yùn)動(dòng)員”盜賊后，周晨對(duì)于自己的力量已經(jīng)有一些了解了。他知道，如果他這時(shí)候盡力施為的話，帕布的手非斷不可的。

    但是，周晨并沒(méi)有就此放手，將對(duì)方的手一扳一繞后，想逼使帕布求饒。

    怎么說(shuō)，帕布也學(xué)過(guò)幾個(gè)月的劍士技能，所以他不想就這么屈服。

    眼看左手無(wú)法掙脫周晨的掌握，掄起右拳就朝對(duì)方砸去。

    周晨雖然有著媲美四階魔獸的強(qiáng)悍身體，但一來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)格斗技巧，二來(lái)也是大意所致。他的左手還夾著幾本書，在這么近距離下，又怎么躲得開(kāi)對(duì)方的拳頭？

    隨著“砰”的一聲，他面孔上便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了這一拳。