空手道？
對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)也許看起來(lái)是很厲害的樣子，特別是在周星馳的《破壞之王》里面的段水流大師兄的一番展示，但是在楊凌看來(lái)，那種踢木板，過(guò)肩摔的空手道比起真正的國(guó)術(shù)其實(shí)是完全不入流的。
在青山的ri子，除了有瘋癲的賽車手和賭徒之外，楊凌還有幸接觸過(guò)一些中國(guó)武術(shù)的狂熱之徒，這些人動(dòng)不動(dòng)就是鉆研武術(shù)十年以上的，至于他們發(fā)瘋的原因多數(shù)對(duì)于武術(shù)的愛(ài)好由狂入癲。
韓林等人的惡意挑釁加上言語(yǔ)上的激怒，再加上旁邊那些看熱鬧的女學(xué)生，讓楊凌覺(jué)得自己如果不反抗的話，豈不是代表自己是可以隨便被捏的軟蛋？
也正是這樣，所以楊凌才會(huì)做出如此回應(yīng)，話的意思很明確，你們能打是吧，是不是想較量一下？
但是事實(shí)上楊凌對(duì)于功夫這種事情也是半桶水的水平，雖然在青山之中有接觸過(guò)那些練武之徒，但是無(wú)疑的是那些人的jing神上都有問(wèn)題，所以楊凌壓根就沒(méi)多少機(jī)會(huì)能跟他們進(jìn)行正常的交流。
再加上他的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)幾乎等于零，所以真的打起來(lái)，楊凌不一定就真的很能打，不過(guò)這不要緊，有一個(gè)道理?xiàng)盍柽€是知道的。
特別是對(duì)于這些小孩，就算不能打也要裝得一副很能打的樣子，也就是所謂的外表得包裝一把，有時(shí)候打架就是相互叫囂一下而已，只要有一方怕了，很容易就打不起來(lái)。
但是情況卻不如楊凌所想的那樣，對(duì)方那個(gè)叫韓林的少年似乎對(duì)于自己的身手很是自信，所以再遭受都楊凌的反擊之后，他也做出回應(yīng)：“如果我說(shuō)是有怎樣？你是不是想較量一下呢？”
看著這個(gè)少年一副絲毫無(wú)懼的樣子，楊凌自然也無(wú)法倒退，只能硬著頭皮道：“隨便！”
“你想怎么打？”
隨著韓林發(fā)話，旁邊他的幾個(gè)狗腿子頓時(shí)好像吃了定心丹一般，紛紛開(kāi)始大獻(xiàn)殷勤：“韓少太牛逼了，果然是我們的老大！”
也有借著楊凌來(lái)拍馬屁的：“韓少說(shuō)得好，你想怎么打？我們都奉陪，規(guī)則隨你定，免得說(shuō)我們?nèi)硕嗥圬?fù)你?！?br/>
在一眾學(xué)生的眼中，眼前已經(jīng)算得上大場(chǎng)面了，韓林可謂是學(xué)校里的高富帥，平時(shí)自然也有屬于他的仰慕者，所以不乏有女生為他緊張，為他加油。
當(dāng)然也有站在楊凌和楊若曦這邊，或者是看不慣韓林所作所為的那些學(xué)生，但是無(wú)論是內(nèi)心里站在誰(shuí)的陣營(yíng)，這幫同學(xué)們心中唯一的愿望就是可以馬上開(kāi)打！
可惜天不從人愿，這個(gè)時(shí)候一個(gè)粗礦而厚重的聲音朝著他們吼道：“誰(shuí)他媽敢在老子的地盤鬧事，是不是他媽不想活了？”
順著聲音的方向望去，居然是先前的那個(gè)體育老師，而且看著這些學(xué)生的模樣，竟然沒(méi)有一個(gè)感到意外，也就是說(shuō)這位老師估計(jì)平時(shí)也是這樣的作風(fēng)。
這時(shí)輪到楊凌感到震驚了，這他媽還是老師嗎？簡(jiǎn)直比道上混的還要彪悍，藍(lán)海中學(xué)也太牛逼了吧，這壓根就是邪風(fēng)入侵嘛。
更讓人掉眼鏡的是這位老師走到眾人的身旁，對(duì)著兩邊的人罵道：“為什么打架不叫我，想干架的話約好學(xué)校外面大干一場(chǎng)啊，在學(xué)校里打架是不是想害老子的飯碗不保？你們這群王八蛋，老子沒(méi)得混你們就高興了是不是！”
楊凌順著這位體育老師打量過(guò)去，身材魁偉彪悍，從外面看來(lái)的確是打架的好手，說(shuō)話粗礦而野蠻，這種老師恐怕在哪個(gè)學(xué)校里都屬于異類吧？
此時(shí)楊凌清楚地知道這個(gè)韓林肯定不是那么簡(jiǎn)單，至少在應(yīng)該有一定的背景，只見(jiàn)他朝著那個(gè)體育老師使了一下眼se，然后楊凌就聽(tīng)到那個(gè)體育老師立馬道：“都解散了，zi you活動(dòng)去吧，別他媽再給老子搗亂了，知道不？”
這位體育老師說(shuō)出這話的時(shí)候是看著楊凌的，明顯這話主要就是針對(duì)楊凌。
不過(guò)楊凌也無(wú)所謂，看到表妹楊若曦的腳上已無(wú)大礙，他也準(zhǔn)備離開(kāi)了，這時(shí)楊若曦卻輕聲問(wèn)道：“你準(zhǔn)備去哪里？”
似乎因?yàn)轫n林等人在旁邊，所以楊若曦說(shuō)話的口氣并非將楊凌當(dāng)成哥哥，反而似乎在迎合那些人的意識(shí)，把楊凌當(dāng)成了她的男朋友對(duì)待。
楊凌回答道：“我找你哥去。”
的確他來(lái)藍(lán)海中學(xué)主要就是為了找盧筱嘉，順便進(jìn)來(lái)體驗(yàn)一下他未曾有機(jī)會(huì)體驗(yàn)過(guò)的高中生活，當(dāng)然至于來(lái)到這里會(huì)跟韓林發(fā)生矛盾就是意料之外的事情了。
“我陪你去吧，”
“那行，走吧?！?br/>
說(shuō)著兩人就這樣很自然地離開(kāi)了，只剩下一堆滿懷著一顆八卦之心準(zhǔn)備看熱鬧，卻又失望而歸的人兒再度一哄而散，至于韓林等人，只見(jiàn)其中一個(gè)不知趣地問(wèn)道：“韓少，我們現(xiàn)在干什么好？”
“還問(wèn)個(gè)屁，跟著那小子?！?br/>
于是楊凌就在楊若曦的帶領(lǐng)之下來(lái)到盧筱嘉的班級(jí)，站在窗外放眼望去，楊凌發(fā)現(xiàn)這小子居然在睡覺(jué)，而且是在上課的時(shí)候，一邊趴在桌子上，一邊嘴里還流著哈達(dá)子。
而隨之而來(lái)的是韓林五個(gè)人也跟了過(guò)來(lái)，隨著自己一起站在窗邊，其中幾人正用著一副不懷好意的眼神看著楊凌。
本來(lái)那位正在上課的老師對(duì)于正在睡覺(jué)的盧筱嘉還是一副不予理睬，屬于睜只眼閉只眼的心態(tài)去對(duì)待，可是看著外面突然多了幾個(gè)學(xué)生在圍觀，而這個(gè)盧筱嘉居然還能睡得那么熟，口水直流，實(shí)在是挑戰(zhàn)自己作為老師的權(quán)威！
于是她不由得發(fā)起火來(lái)，講課的聲音也大了幾分，誰(shuí)知道就算這樣，盧筱嘉依舊還是睡得死氣沉沉地，壓根就沒(méi)把自己放在眼里。
這時(shí)那位長(zhǎng)相尚有兩份姿se的英語(yǔ)老師站不住了，開(kāi)口道：“盧筱嘉，這道題你來(lái)回答一下。”
于是就在他的同桌和前后桌的不斷推動(dòng)和sao擾之下，盧筱嘉這才張開(kāi)那雙朦朧地猶如初生嬰兒一般的眼睛，不明情況對(duì)著叫醒自己的同學(xué)問(wèn)道：“怎么了，放學(xué)了嗎？”
此話一出，頓時(shí)哄堂大笑！