一股寒氣從腳底沿著背脊直沖后腦,徐亦呼吸不穩(wěn),立刻說:“你問,他爸是不是來學(xué)校了?”
或許是徐亦倏然色變的樣子太嚇人,屋里的人都愣住了。
楊文數(shù)照著他的話對輔導(dǎo)員說了,聽到回復(fù),大聲重復(fù)道:“他爸沒有來。院長辦公室是在……”
楊文數(shù)掛了電話,說:“說有人舉報到教務(wù)處了,讓你盡快過去。”
徐亦繃緊的肌肉漸漸放松,恢復(fù)常態(tài),徐輝雄沒來就行。
“肯定是姜淮,已經(jīng)夠手下留情了,他還想怎樣,嘴賤,人慫,還無恥……”楊文數(shù)情緒激動,鼻血又開始流了。
張邊長掐了掐他,示意陸以哲的方向。
“他還沒眼光!”楊文數(shù)加了句,視線上移,低罵了聲操,又頭暈?zāi)X脹地倒回床上。
付能嘆了口氣。劉野嚎道,烏鴉嘴。
“別提姜淮了,不一定是他,也許是某個喜歡他的人干的。”
徐亦可不想陸以哲因?yàn)檫@種事再去找姜淮,這就正中對方下懷,沒必要。
其實(shí)如果照付能說的,院里這么速度地做出反應(yīng),很可能是姜淮在學(xué)校的熟人,直接找上院長,說明姜淮的后臺在學(xué)校的職位不低。
陸以哲想到當(dāng)面指責(zé)他的陌生女生,這樣的人不是沒有,是誰不重要,驚動了院長,就顯得嚴(yán)肅。
徐亦進(jìn)班都是院長開的后門,出了事,院長直接處理似乎很正常。
“說我欺負(fù)同學(xué),”他滿不在乎地?cái)[手,“把門關(guān)上?!?br/>
陸以哲說:“你想好要怎么解釋了嗎,不然我?guī)湍闳フ摇甭曇絷┤欢埂?br/>
“不用?!?br/>
徐亦熟練地在頭和頭上纏繃帶,很逼真地沾了楊文數(shù)的鼻血,一副受傷慘重的樣子。
陸以哲,劉野,張邊長,付能:“……”
劉野明白了,他不知從哪摸來兩塊夾板,徐亦哭笑不得,這夸張了。
可還沒等他開口,陸以哲很嚴(yán)肅地拿了條繃帶把夾板固定好,把他的手臂折在胸前,徐亦配合地低下頭,陸以哲幫他系好了,真像手臂骨折了似的吊在脖子上。
徐亦晃了晃,說:“看誰欺負(fù)誰?!?br/>
石化學(xué)院,院長辦公室。
“……品格低劣,不守規(guī)矩!這樣的學(xué)生畢業(yè)了也是社會的毒瘤。同學(xué)之間,還是名校大學(xué)生,有什么事不好解決,竟鬧到動手打人,這種事傳出去,極度影響學(xué)校校風(fēng)??窗堰@孩子打成什么樣了,您看!”姜楓不滿地說,“看他父親的態(tài)度,兒子多半有問題!”
教務(wù)主任姜楓,一身干練的黑色職業(yè)裝,利索的短發(fā),眸光銳利,表情嚴(yán)肅。姜淮站在旁邊,垂著頭,臉上一塊塊淤青。
張承德坐在辦公椅上,笑著道:“是挺嚴(yán)重,姜主任消氣,先喝杯茶。等學(xué)生到了,再聯(lián)系他家長?!?br/>
不久前,用學(xué)校的固定電話撥的徐輝雄私人號碼,電話接通了,對方聽完了事情經(jīng)過,只冷漠地回了句‘讓徐亦接’,就把電話掛了。
當(dāng)爸的都是這種態(tài)度,以她在校這么多年的經(jīng)驗(yàn)來看,兒子顯然是問題學(xué)生。
姜楓相信姜淮說的話,但她得親眼看看,徐亦是不是真有精神問題。
姜楓拉著姜淮坐下,溫聲道:“其實(shí)我的要求很簡單,只要他陳懇地道個歉,寫份八千字檢討,當(dāng)家長的表個態(tài),讓他兒子以后別來找我侄兒的麻煩,這事就這么算了?!?br/>
張承德和顏悅色地說:“這都好說?!?br/>
門外響起敲門聲。
“院長好,我是徐亦?!?br/>
“進(jìn)來?!睆埑械露酥瑁惶ь^,茶水差點(diǎn)抖了出去。
徐亦慢吞吞地進(jìn)了門,頭上纏著繃帶,手臂似乎也骨折了。
姜淮嚇了一跳,瞬間就反應(yīng)過來了:“你這傷,這可不關(guān)我的事?!?br/>
徐亦不說話,就只看著他,那眼神分明寫著,不是你是誰。
“就這么算了吧,都是一個協(xié)會的。而且我也受了傷。”
徐亦不想鬧事,正常情況下,這樣也吵不起來。徐亦對姜淮說:“你想怎么樣,是直接和解,還是都寫檢討書,都道歉,再和解?!?br/>
姜淮見他綁的繃帶,還有血跡,不像作假,他很奇怪,以徐亦的身手,不至于傷成這樣。如果不是作假,難不成是故意……
姜淮小聲跟姜楓說了那個可怕的猜想,姜楓看著徐亦的眼神一下子變得很古怪,似同情又有幾分。
張承德說:“不和解也可以,打架一個巴掌拍不響,既然雙方都傷得這么重,真要處分,也得是兩個人。姜淮不是我們院的學(xué)生,這樣吧,我聯(lián)系機(jī)械學(xué)院的人……”說著就要拿出手機(jī)打電話。
姜楓放緩了聲音:“院長,我私下來找您,本意并不是為難學(xué)生,只是為了給他們一個警醒,既然雙方都受了傷,而他這身傷不是我侄兒打的,可能有別的原因,只有聯(lián)系了家長才能弄明白。”
“我的事我自己解決,”徐亦的聲音抬高一截,“都是成年人了,別什么事都聯(lián)系家長。”
姜楓不失和善地對情緒略不淡定了的徐亦說:“你父母含辛茹苦把你送來讀大學(xué),只要你還是學(xué)生,父母就是你的第一監(jiān)護(hù)人。你在學(xué)校犯了錯,學(xué)校有義務(wù),也有責(zé)任通知家長,這是對你負(fù)責(zé),也是對家長負(fù)責(zé)?!?br/>
手臂吊太久,有些發(fā)麻,徐亦去扯繃帶,血跡黏在額前,表情看上去有幾分猙獰:“都說了沒必要小題大做?!?br/>
爸媽離婚了,媽媽帶走了他哥,徐亦跟他爸幾年沒聯(lián)系。這話聽起來真諷刺。
姜楓很平靜地說:“首先你的態(tài)度就很有問題,還有你得明白,現(xiàn)在,我不只是教務(wù)主任,還是姜淮的姑媽,作為他的長輩,我得和你的家長談?wù)劊拍芡咨频靥幚磉@件事。并不是要過問你的意見?!?br/>
電話已經(jīng)在撥號中。
徐亦渾身都繃直了,根本聽不進(jìn)外人的話,他真怕徐輝雄接通電話,直接給他退學(xué)。
和平時的徐亦很不一樣,姜淮才發(fā)現(xiàn)原來徐亦這么怕他爸,之前玩拳擊的時候那囂張勁哪去了。他果然沒猜錯,這人也有短板。
“同學(xué)精神有點(diǎn)問題,”姜楓轉(zhuǎn)向徐亦,眸光銳利,“能問一下你身上的傷是怎么來的?是跟別的人打架,還是你自己弄出來的嗎?”
“你到底在說什么!”徐亦突然反應(yīng)過來,這女人是真把他當(dāng)神經(jīng)?。?br/>
見徐亦愣住了,姜楓露出一個短暫的淺笑。
徐亦緩緩地抬頭看了她一眼,沒等姜楓領(lǐng)會過來是什么意思,電話接通了。
電話另一頭有人低聲叫了句:徐董。
張承德寒暄了幾句,說徐亦到了。
“讓他接電話?!毙燧x雄低沉的聲音從電話另一頭傳來。
才過了三年,聽不出聲音有多大變化,徐亦臉色沉悶,姜淮一臉玩味地看著他,還是按耐不住想看好戲的心情。
姜楓說:“他就在旁邊,您是徐亦的爸爸吧,是這樣的,我是學(xué)校教務(wù)主任,也是學(xué)生的家長,我姓姜?!?br/>
“您兒子打傷了我侄兒,我想就這件事跟您談?wù)?,因?yàn)槟鷥鹤蝇F(xiàn)在好像不能很好地控制自己的情緒,精神方面有點(diǎn)問題,懷疑還存在自殘行為……”
“徐亦!”電話里又叫了一聲,狀似嚴(yán)厲的吶喊,打斷了姜楓的話。
徐亦很不耐煩地說:“我聽到了,別喊。”
“寶貝兒子,你終于闖禍了!這個學(xué)校真不錯,就這么點(diǎn)事也叫家長,老爸都準(zhǔn)備好要給你在的那什么院捐五百萬了,”徐輝雄語氣歡快,又沉聲道,“他們?nèi)悄悴桓吲d,那就不捐了?,F(xiàn)在的學(xué)校不喜歡,就換一個,你說轉(zhuǎn)哪個,老爸就捐哪個。都聽你的?!?br/>
姜楓和姜淮:“………………”
院長張承德一不小心把茶杯磕桌上了,掩飾似的咳嗽了下。
徐亦瞬間黑了臉,大學(xué)哪是說換就換的。
“剛才說我兒子精神有問題的是誰,心理咨詢師過了幾級,教務(wù)主任當(dāng)了幾年,就能隨便侮辱我兒子的人格?通話已經(jīng)被錄音了,我可以告你誹謗,再欺負(fù)我兒子,你就準(zhǔn)備好收律師函吧。”
這是跟徐亦說話完全不同的語調(diào),久居上位的董事長不怒自威的氣勢,隔著電話都能感覺到壓力。
姜楓原意是想讓他爸管教兒子,沒想到把事情鬧大,她一臉尷尬:“別,您別,我不是這個意思,只是因?yàn)閾?dān)心您兒子真出什么事……沒事就好?!?br/>
誰被欺負(fù)了,徐亦煩道:“我就說,我來解決,不要聯(lián)系我爸!”
聽到這聲‘爸’,徐輝雄樂壞了:“五一回家嗎,兒子,明天我派車去接你。還是要你爸親自去接,你才樂意提前回來呀。”
“不用了,”徐亦說,“我自己回去。可以掛了。”
張承德咳嗽著說:“這個捐助本院的事……”
“隨我兒子高興。”
電話里傳來嘟嘟嘟的忙音。
姜淮瞠目結(jié)舌,這跟他想的父子成仇的豪門家庭完全不一樣,難道不都是二世祖兒子沒出息,爸媽恨鐵不成鋼,壓著兒子來上學(xué)。
不是說徐亦和他爸鬧翻,看徐亦的反應(yīng)也的確是那么回事,可他爸怎么是這樣的!
第一次,姜淮心生怯意,蔣恬說得對,徐亦不好惹,也很不簡單,他爸的態(tài)度就能說明問題。
鬧了一場,最后連一句道歉都沒收到,姜楓就拽著姜淮,匆匆走了。
偌大的辦公室只剩下院長張承德和徐亦兩人。
“徐總。”張承德站了起來。
“院長不用客氣,在學(xué)校,我就是個學(xué)生?!毙煲鄵炱鸬厣系目噹?,丟進(jìn)垃圾桶,又拆下手上的,他拿干凈的地方擦了擦臉和額頭,露出皮膚本來的顏色,全身上下完好無損。
張承德詫異:“你沒受傷,怎么還裝受傷,叫你別在學(xué)校鬧事,按照校規(guī)……”
徐亦狡辯:“我什么時候說過我受傷了,誰規(guī)定不能綁繃帶,上夾板了。當(dāng)陪練都能污蔑我在欺負(fù)同學(xué),我綁個繃帶玩玩,也錯了?”
歪理。
還真當(dāng)自己是學(xué)生了,張承德不166閱讀網(wǎng)