寧致遠(yuǎn)扔下發(fā)呆的孟琪雅，抱著在沙發(fā)上的薄云，她在瑟瑟發(fā)抖，臉上毫無(wú)血色。他心疼得快滴血。他打電話(huà)叫救護(hù)車(chē)，一邊忙著給薄云穿上衣服，孟琪雅看著忙碌的寧致遠(yuǎn)，她變成透明人，不，是罪人。救護(hù)車(chē)很快就到，寧致遠(yuǎn)把薄云抱上車(chē)，頭也不回地扔下一句：“琪雅，恕不奉陪，希望我回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)離開(kāi)?！?br/>
大門(mén)開(kāi)著，冷風(fēng)卷起雪花，孟琪雅站在門(mén)口，聽(tīng)著尖利的救護(hù)車(chē)?guó)Q笛的聲音越來(lái)越輕，緩過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)屋里那臺(tái)白色的漂亮鋼琴，是那個(gè)女孩子的嗎？致遠(yuǎn)專(zhuān)門(mén)為她買(mǎi)的？她虛弱無(wú)力地坐在地上，剛才她都干了些什么？不遠(yuǎn)萬(wàn)里從美國(guó)飛回來(lái)，試圖和致遠(yuǎn)重燃激情，為什么會(huì)看見(jiàn)這樣的狀況？那個(gè)膽怯文靜的小女傭，就是他放在心上的人嗎？連新年夜都不肯在紐約過(guò)，一定要飛回來(lái)見(jiàn)的那個(gè)人？
寧致遠(yuǎn)守在醫(yī)院走廊里等待醫(yī)生給薄云檢查內(nèi)臟是否有損傷的時(shí)候，孟琪雅來(lái)了。他并不吃驚，孟大小姐自有門(mén)路，想知道他們?cè)谀募裔t(yī)院還不容易？
她決定以退為進(jìn)：“對(duì)不起，是我太沖動(dòng)。”
寧致遠(yuǎn)壓低聲音，怒氣卻無(wú)法掩飾：“豈止是沖動(dòng)，簡(jiǎn)直是殘暴！就算她是個(gè)傭人，或者就是個(gè)床伴，你也不能這樣打她！她身上全是瘀傷，還有骨折。你知不知道做牽引的時(shí)候她疼成什么樣子？誰(shuí)不是爹生父母養(yǎng)？你發(fā)起瘋來(lái)就失去人性了嗎？”
“我已經(jīng)道歉，你還要我怎樣？”孟琪雅忍不住提高聲音。
“道歉有什么用？我告訴你，薄云那是一雙彈鋼琴的手，如果因?yàn)檫@次受傷導(dǎo)致她再也不能彈琴，你就是毀了一個(gè)女孩子的前程。薄云是個(gè)沒(méi)爹的苦孩子，沒(méi)人替她撐腰，你這次算是運(yùn)氣好。琪雅，學(xué)會(huì)控制你的情緒，否則你遲早會(huì)為你的沖動(dòng)付出慘痛代價(jià)。”
醫(yī)生打開(kāi)門(mén)，寧致遠(yuǎn)忙走進(jìn)去，孟琪雅叫住他：“致遠(yuǎn)，我真誠(chéng)道歉，如果傷勢(shì)嚴(yán)重，我給她找最好的醫(yī)生，無(wú)論花多少錢(qián)都行?！?br/>
寧致遠(yuǎn)的眼神冷如寒冰：“我不缺錢(qián)，收起你鱷魚(yú)的眼淚吧。如果她的手廢了，我們倆就完了?！?br/>
薄云虛弱地躺在病床上，手腕上打著石膏，寧致遠(yuǎn)低聲詢(xún)問(wèn)醫(yī)生。
“她怎么樣？”
“還好，只是一些軟組織挫傷，不礙事?！?br/>
“有沒(méi)有腦震蕩？”
“還好，她很聰明，有護(hù)住頭部。胳膊上的防衛(wèi)傷不嚴(yán)重，養(yǎng)一陣子就好了。”
“手腕骨折的情況如何？”
“她年紀(jì)還小，骨骺線沒(méi)有完全閉合，還在長(zhǎng)個(gè)兒呢，理論上來(lái)說(shuō)骨骼的再生能力是很不錯(cuò)的。只要?jiǎng)e再二次傷害，細(xì)心休養(yǎng)，應(yīng)該能痊愈?！?br/>
“還能繼續(xù)彈鋼琴嗎？”
“這個(gè)……我不是專(zhuān)家，不敢打包票，等她傷勢(shì)完全康復(fù)之后可以嘗試復(fù)健，完全恢復(fù)運(yùn)動(dòng)能力不是沒(méi)有可能?！?br/>
也就是說(shuō)，也有可能會(huì)影響彈琴？寧致遠(yuǎn)心里蒙上一層陰影，送走醫(yī)生，他坐在病床邊，薄云服用了止疼片，陷入昏睡。他想一想，站起來(lái)翻出手機(jī)里從來(lái)沒(méi)直接聯(lián)系過(guò)的人，薄云的輔導(dǎo)員。
“王老師您好，我是寧致遠(yuǎn)，我們前陣子一起吃過(guò)飯的，還記得我嗎？”
“啊，寧總，太榮幸了，您有何貴干？”
“是這樣的，會(huì)計(jì)系的薄云，您有印象吧？”
“當(dāng)然！她的情況我一直跟李院長(zhǎng)匯報(bào)的，您的秘書(shū)也常打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)?！?br/>
“是的，感謝您的照顧。是這樣的，今天薄云不小心在學(xué)校外面摔傷了，傷到了手腕，正在住院治療，可能會(huì)影響接下來(lái)的課程，我想替她請(qǐng)假?！?br/>
那邊的輔導(dǎo)員感到訝異，寧致遠(yuǎn)這么年輕，不可能是薄云的監(jiān)護(hù)人吧，怎么替她請(qǐng)假？可是他不敢多問(wèn)，連忙答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)讓班長(zhǎng)跟任課老師打招呼，她傷勢(shì)怎么樣？嚴(yán)重嗎？”
“目前來(lái)說(shuō)不算太嚴(yán)重，但是您知道，傷到手這個(gè)關(guān)鍵地方，非同小可，關(guān)系孩子一輩子，還是謹(jǐn)慎為妙?！?