“各位學(xué)習(xí)學(xué)妹們，我來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，我的父親叫楊延勇，只是一個(gè)普通的民眾，當(dāng)年我家生活條件不好，父親在外邊打工給我賺學(xué)費(fèi)，所以我能理解貧困家庭的艱辛。

    前幾個(gè)月，我和姜來(lái)共同研究出了人造基因技的技術(shù)，并且憑借著這技術(shù)制造出了實(shí)物，也得以讓我賺取了足夠的金錢(qián)。

    當(dāng)我有錢(qián)后，經(jīng)?；叵肫甬?dāng)年的艱苦生活，在我和姜來(lái)說(shuō)過(guò)之后，他也產(chǎn)生了和我相同的想法，就是建立一個(gè)助學(xué)基金，讓那些努力學(xué)習(xí)的孩子們能不為生活發(fā)愁……”

    楊任的講話并不長(zhǎng)，很快就宣布了十億晶貝的助學(xué)金計(jì)劃。

    下面的學(xué)生自然不知道楊任這些話的用意，只是單純的感謝姜來(lái)和楊任以及他們的公司。

    而學(xué)校里有幾個(gè)知道楊任或者楊延勇的人，表情都變得有些精彩。

    演講結(jié)束后，還給了學(xué)生們請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)間。

    只是到了這個(gè)時(shí)候，楊天佑才感受到了一種尷尬，因?yàn)閷W(xué)生們幾乎都是找姜來(lái)和楊任提問(wèn)的，竟然沒(méi)有一個(gè)人要問(wèn)他問(wèn)題。

    “姜來(lái)，我想請(qǐng)教一下，你的武技怎么那么厲害？能不能做一些武技影像出來(lái)讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)??？”有學(xué)生問(wèn)道。

    “等我有時(shí)間的話我錄制幾段影像放在任哥的掌看世界家園里，希望對(duì)大家能有所幫助?！苯獊?lái)說(shuō)道。

    “剛才楊任哥哥也說(shuō)了，你只是連山大學(xué)堂二年級(jí)的學(xué)生而已，而姜來(lái)同學(xué)還只是一個(gè)中學(xué)生，那你們創(chuàng)建的公司怎么會(huì)賺了這么多錢(qián)？”這次的學(xué)生是問(wèn)楊任問(wèn)題的。

    “這件事說(shuō)起來(lái)有一部分是運(yùn)氣，有一部分則是努力的結(jié)果。

    我以前有一個(gè)想要制造人造基因技的想法，但知識(shí)儲(chǔ)備不足，技術(shù)上就有欠缺，總是不成功，直到我遇到了姜來(lái)。

    我從未想過(guò)他不僅武技厲害，在生化技術(shù)上也那么有天份，當(dāng)我把我的技術(shù)資料給他后，還在擔(dān)心他能不能看懂，卻沒(méi)想到他很快就把我的技術(shù)完善，并且能直接制造出成品來(lái)。

    這種成品制造出來(lái)之后，又深得赤松軍和各部執(zhí)法隊(duì)的喜歡，所以他們都訂購(gòu)了一些，才讓我們能夠短時(shí)間內(nèi)聚集到了這些財(cái)富?！?br/>
    “就是姜來(lái)同學(xué)在新聞發(fā)布會(huì)上贈(zèng)送的那種人造基因技么？”學(xué)生們的思路頓時(shí)轉(zhuǎn)到了基因技上。

    楊任就開(kāi)始介紹起他的人造基因技，并且還給學(xué)生們演示起來(lái)。

    在旁邊的楊天佑和校長(zhǎng)臉色都很難看，他們想不到一場(chǎng)演講也成了楊任的廣告。

    楊天佑更是后悔的腸子都青了，昨天他被自己的叔叔帶回家去和長(zhǎng)輩說(shuō)了一下姜來(lái)的事情。

    長(zhǎng)輩覺(jué)得姜來(lái)如果在以后的成長(zhǎng)中不出現(xiàn)特殊的問(wèn)題，那么成就一定不低，所以讓楊天佑和姜來(lái)打好關(guān)系，并且提出了讓他去請(qǐng)姜來(lái)到學(xué)校演講這么一出。

    只是他沒(méi)想到姜來(lái)把楊任拉了過(guò)來(lái)，不僅讓楊任揚(yáng)眉吐氣，還把他們公司做了一個(gè)超大廣告，最主要的是把屬于他的風(fēng)光全部搶走，現(xiàn)在的他在這里就和局外人一樣，根本沒(méi)人理。

    學(xué)生們的提問(wèn)還沒(méi)結(jié)束，在時(shí)空公司的問(wèn)題被問(wèn)了幾個(gè)，又都開(kāi)始轉(zhuǎn)到姜來(lái)身上。

    關(guān)于執(zhí)法隊(duì)和赤松軍這些問(wèn)題原本都是要問(wèn)楊天佑的，但姜來(lái)已經(jīng)算是赤松軍正式成員，更是執(zhí)法隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)級(jí)別人物，所以學(xué)生們也都忽略了楊天佑的存在，開(kāi)始問(wèn)起姜來(lái)。

    還有學(xué)生打聽(tīng)起了姜來(lái)當(dāng)初在九黎基地的事情。

    “好了，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，這場(chǎng)演講就要結(jié)束了，最后給大家一個(gè)問(wèn)題?！毙ｉL(zhǎng)在忍耐了一段時(shí)間終于忍無(wú)可忍，站起來(lái)說(shuō)話了。

    學(xué)生們都靜了下來(lái)，互相看了一會(huì)，最后推舉出一名學(xué)生站起來(lái)。

    “我沒(méi)有問(wèn)題，只是和姜來(lái)同學(xué)以及楊天佑學(xué)長(zhǎng)有一個(gè)請(qǐng)求?！边@學(xué)生說(shuō)道。

    終于有人提到自己的名字了，楊天佑頓時(shí)興奮起來(lái)。

    “好啊，你說(shuō)吧，只要不是太過(guò)分的請(qǐng)求都是可以答應(yīng)你的?！?br/>
    “楊天佑學(xué)長(zhǎng)算得上是我們弘農(nóng)部最近十年來(lái)最杰出的年輕人，而姜來(lái)同學(xué)則是連山盟中學(xué)生的偶像，尤其在武技一道，更是讓我們仰望。

    所以我們大家很希望能看到天佑學(xué)長(zhǎng)和姜來(lái)同學(xué)能來(lái)一場(chǎng)友誼切磋，讓大家見(jiàn)識(shí)一下在年青一代中，最頂級(jí)的武技到底是什么樣?！?br/>
    “對(duì)！”

    學(xué)生們起哄起來(lái)，看來(lái)都很想看到這一場(chǎng)切磋。

    楊天佑本來(lái)興奮的臉頓時(shí)變成了豬肝色，他已經(jīng)和姜來(lái)動(dòng)手過(guò)了，根本不是一個(gè)級(jí)別上的，讓他怎么和姜來(lái)打，真要在這些學(xué)生面前切磋，那就太丟人了。

    “要不然我們?cè)谖拙W(wǎng)上單純的武技切磋一下吧，投影放大，讓學(xué)生們也都能看的清楚?！苯獊?lái)看出了楊天佑的心思，說(shuō)道。

    他自己并不是一個(gè)張揚(yáng)的人，但是既然來(lái)做了演講，他也希望能做到最好，把學(xué)生的要求都照顧到。

    楊天佑的眼睛一亮，這真是一個(gè)好辦法，不比拼生命層次，也不比拼基因技，只是單純的比拼武技，就把姜來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)避過(guò)了，楊家的孩子們從小就都修煉武技，他不相信姜來(lái)能在武技上比他強(qiáng)。

    旁邊的校長(zhǎng)也覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，在和楊天佑溝通了一句之后，頓時(shí)同意并且宣布。

    學(xué)生們更加興奮了。

    “我也會(huì)把這場(chǎng)切磋同步發(fā)布到我的掌看世界家園中，大家以后想要回看的話只要去我的家園就能看到。

    當(dāng)然了，如果有人擁有這個(gè)人造基因技，他完全也可以攝錄下這些影像自己發(fā)布到巫網(wǎng)上去。”楊任借機(jī)宣布道。

    巫網(wǎng)上的比試并不需要什么東西，學(xué)校里也更不需要什么設(shè)備，只要把兩人在巫網(wǎng)打斗的景象投影到學(xué)校上空就可以了。

    至于武器就更簡(jiǎn)單了，巫網(wǎng)上想用什么武器都可以虛擬出來(lái)的。

    姜來(lái)還是用的一根長(zhǎng)棍，楊天佑拿的卻是一根長(zhǎng)戩，據(jù)他說(shuō)他們楊家的武器都是長(zhǎng)槍，長(zhǎng)戩一類的武器。

    “你的武技我在巫網(wǎng)上也看過(guò)，的確很精妙，不過(guò)我們楊家的武技也是經(jīng)過(guò)數(shù)十代錘煉，你可要小心了！”楊天佑信心滿滿的說(shuō)了一句之后就出手了！