喻凡站在講臺(tái)上，手上拿著這門課程的花名冊(cè)，好聽的嗓音念出名冊(cè)上學(xué)生的名字。他并沒有挨個(gè)點(diǎn)名，跳著點(diǎn)幾個(gè)了事。他的課堂通常是小教室，坐的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，有時(shí)甚至需要提前占座才能搶到前排，這樣女孩子們就可以近距離得看著喻凡，甚至聞到他的香水味。

    三月初，這座南方的省會(huì)城市氣溫已經(jīng)回暖，校園里隨處可見茂密的樹木和花影。初春的陽(yáng)光透過(guò)窗簾在教室映出光圈，喻凡站在光里，他穿著白色襯衣，扣子扣到最上面第二顆，喉結(jié)隨著唇角的吐字在襯衣領(lǐng)后面輕微滑動(dòng)，下面的女孩子們凝神屏氣，只期待他能親口念出自己的名字，以此來(lái)做兩日的美夢(mèng)。

    喻凡還沒有成為真正的大學(xué)講師，盡管這是他的夢(mèng)想。他現(xiàn)在是z大三年級(jí)的學(xué)生，偶爾幫教授帶一節(jié)大一的作業(yè)答疑課。教授很喜歡喻凡，一方面喻凡很受學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎，另一方面喻凡本人成績(jī)很好，他思維活躍學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，完全可以勝任一年級(jí)的題目講解。喻凡的課對(duì)大一女孩們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是進(jìn)入這所名校后老天給她們好好高考的獎(jiǎng)勵(lì)，在課堂上他時(shí)不時(shí)會(huì)微笑，用修長(zhǎng)的手指拿著粉筆在黑板上寫著解題步驟，回望的眼睛偶爾能捕捉到幾個(gè)對(duì)著他拍攝的手機(jī)攝像頭，“課堂上要盡量聽懂，回去再看視頻會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?！庇鞣舱f(shuō)話總是不急不緩，顯得很耐心溫柔。他并不知道他的照片和帖子在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上會(huì)得到很多女孩的評(píng)論和關(guān)注，大家會(huì)分享他的動(dòng)向，比如什么時(shí)候看到他在食堂吃飯或者什么時(shí)候會(huì)代課，也有他的同學(xué)出于好玩給學(xué)妹們貼出他的課程表。

    喻凡和好友章群約好了今天下課后去章群訓(xùn)練隊(duì)會(huì)面。章群是喻凡的舍友，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身份保送進(jìn)的z大，他不經(jīng)常上課，更多的時(shí)間是在專業(yè)隊(duì)里進(jìn)行訓(xùn)練。兩個(gè)來(lái)自于北方的男孩，在鮮花常開的南方遇見并成為好友。

    喻凡到達(dá)訓(xùn)練館時(shí)天色已晚，隊(duì)員們正陸陸續(xù)續(xù)的離開去吃晚餐。他一走進(jìn)場(chǎng)館大門章群就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到他，一路跑到他面前高興的說(shuō)：“喻老師，你可終于有時(shí)間來(lái)找我了?！?br/>
    喻凡笑著打了他一下，章群專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一米九的身高，喻凡雖然也接近有一米八，但看起來(lái)只到章群嘴巴那里。

    “你怎么看起來(lái)又瘦了？天天就數(shù)你最忙。”章群看著他的臉問(wèn)，章群知道喻凡的臉在學(xué)校里很值錢。

    “沒有，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了點(diǎn)?！庇鞣彩懿涣苏氯旱膰Z叨，推著他的胳膊把他往里推，問(wèn)：“你好了沒有，趕緊玩兩局我晚上還有課?！?br/>
    喻凡兼職著一所英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，主講雅思考試中的聽力部分，經(jīng)常帶著學(xué)生在課堂上講解澳洲口音的房東與房客的對(duì)話，或者入校新生剛碰面時(shí)的寒暄。喻凡很善于總結(jié)考點(diǎn)，他授課耐心，顏值過(guò)高，是這家機(jī)構(gòu)最年輕的明星講師。

    章群正對(duì)著喻凡任由他推著自己后退，“你先去更衣室換訓(xùn)練服，教練找我說(shuō)點(diǎn)事兒，完了我來(lái)找你，晚上我們一起吃完飯你再走。”

    喻凡把他轉(zhuǎn)過(guò)去催他“快去吧，教練找你還不趕緊的?！?br/>
    喻凡穿過(guò)長(zhǎng)廊進(jìn)了更衣室，更衣室里空無(wú)一人，喻凡換上擊劍護(hù)胸板和背心，套上擊劍保護(hù)服，最后是擊劍面罩，整個(gè)人捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的走到劍道場(chǎng)地上去。

    在窄窄的金屬網(wǎng)劍道上喻凡握著花劍熱身了幾個(gè)動(dòng)作，正等的無(wú)趣，沒一會(huì)兒穿戴好的章群從長(zhǎng)廊走了出來(lái)。喻凡挪動(dòng)腳步站成丁字拿劍指向章群向他行擊劍禮，章群回禮手里的劍剛落下喻凡就小孩似的跨步一劍偷襲到章群胸膛，對(duì)方迅速反擊，向前邁步又穩(wěn)又快，手上花劍接連刺出不同方位，喻凡倒退防守，躲開幾劍后接連中劍，落了下風(fēng)，空氣里都是金屬甩動(dòng)和碰撞的聲音。

    喻凡沒有專業(yè)學(xué)過(guò)擊劍，全是進(jìn)了大學(xué)之后跟章群學(xué)的。喻凡小時(shí)候彈鋼琴，自六歲開始到小學(xué)四年級(jí)，從約翰湯普森彈到了莫扎特的小奏鳴曲。后來(lái)遭遇家庭變故，就放棄了鋼琴，專心于學(xué)校的文化課。鋼琴老師為此還專門來(lái)到喻凡的家中想勸說(shuō)喻凡媽媽繼續(xù)讓喻凡學(xué)下去，以免白費(fèi)了這幾年的功夫，可眼看喻凡爸爸遠(yuǎn)渡美國(guó)，家中媽媽一個(gè)人力不從心，老師最后只能遺憾惋惜。

    章群為人爽快仗義，是喻凡的同學(xué)，兩個(gè)人經(jīng)常呆在一塊兒玩兒，閑暇時(shí)喻凡就跟著章群泡在擊劍館。章群曾在全國(guó)錦標(biāo)賽獲得前四的成績(jī)，喻凡跟著他零零碎碎的練著也達(dá)到了以業(yè)余要求來(lái)說(shuō)不錯(cuò)的水平。喻凡擊劍動(dòng)作干凈利落，運(yùn)動(dòng)中頭腦冷靜反應(yīng)機(jī)敏，常常可以在章群手里拿到分?jǐn)?shù)。

    今天章群一改平日陪練喻凡時(shí)的溫和，不斷的進(jìn)攻出劍攻勢(shì)兇猛，喻凡打起精神認(rèn)真的和他對(duì)打，兩人一時(shí)半會(huì)勢(shì)均力敵。

    雙方腳下均不停的來(lái)回移動(dòng)，喻凡正面進(jìn)攻不占優(yōu)勢(shì)，于是靈活閃躲對(duì)方的鋒芒。他看準(zhǔn)對(duì)方一個(gè)空檔，迅速壓低身體重心躲過(guò)一劍，在對(duì)方回撤時(shí)從下方擊中對(duì)方腋下。對(duì)方從面具里輕哼一聲。隨即調(diào)整氣息擺好步子和喻凡繼續(xù)，對(duì)方一招一式看似輕松實(shí)則穩(wěn)狠，非常專業(yè)。而喻凡心態(tài)放松，只要得分就很開心，所以在猛烈攻勢(shì)中依然靈活回?fù)?。?jīng)過(guò)幾輪激烈的移動(dòng)，對(duì)抗，喻凡逐漸感到體力不支，他向?qū)Ψ教摶我粍?，?duì)方識(shí)破并快速出劍刺向喻凡胸口，喻凡側(cè)身堪堪躲過(guò)，在要摔倒之前反手刺中了對(duì)方的小腹。

    對(duì)方轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備再來(lái)，喻凡把劍放地上，跳起來(lái)躍到章群的背上，摟著章群的脖子說(shuō)：“不來(lái)了，歇一下”。

    “下來(lái)?！?br/>
    “不下！”

    剛劇烈運(yùn)動(dòng)完兩個(gè)人嗓子都有點(diǎn)啞啞的。

    下一秒身體的疼痛感還沒傳到大腦，喻凡已經(jīng)被對(duì)方抱著腰按在了劍道旁的運(yùn)動(dòng)墊上。他都沒反應(yīng)到對(duì)方是怎么反身?yè)У剿偎Φ?，就已?jīng)被撲倒地上。一句粗話卡在喉嚨里，對(duì)方想起身，喻凡緊緊摟著對(duì)方的脖子不放開他，兩個(gè)人扭打在了一起，“章群你……”喻凡話音沒落，眼風(fēng)橫掃到另一個(gè)章群和教練正從通道走出來(lái)。

    “喔艸干嘛呢！”章群大跨步跑過(guò)來(lái)，伸手去拉地上扭在一起的兩個(gè)人，喻凡一把掀開了對(duì)方的面護(hù)，一張陌生的臉，骨相立體，眉眼深邃。章群伸手掀開了喻凡的面具，一腦門子汗加一臉愕然，他每天在學(xué)弟學(xué)妹前習(xí)慣擺一副溫文爾雅的樣子，現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)人又打架，喻凡當(dāng)機(jī)了……

    那位陌生的年輕人從喻凡身上爬起來(lái)，章群的教練顯然認(rèn)識(shí)他，拉住他的胳膊說(shuō)：“哎，都是來(lái)館里玩的小朋友，不要打啦?！?br/>
    “鬧著玩的，不打了?！蹦吧舜怪酆熆粗€坐在地上的喻凡說(shuō)。

    喻凡臉上有點(diǎn)不高興的用手肘撐著地面站起來(lái)跟章群走了。

    上周末有場(chǎng)雅思的考試，喻凡臨時(shí)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生補(bǔ)了幾節(jié)課，忙得連大學(xué)里的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度都受影響了，喻凡的專業(yè)是生物工程，經(jīng)常泡在實(shí)驗(yàn)室，觀察細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)菌，提取dna等，就算最開始他只是負(fù)責(zé)養(yǎng)蘑菇，蘑菇發(fā)出幾朵來(lái)喻凡就能快樂(lè)很久。如果不是接到章群的電話，他都快忘了擊劍館這事了。今天這門選修課也逃了兩節(jié)了，再不去恐怕這學(xué)期就沒有積分了。

    “喻凡，上次跟你打起來(lái)的那個(gè)人你還記得嗎，教練跟我說(shuō)，他爺爺是我們學(xué)校的華僑校友，西校區(qū)那座實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)生活動(dòng)館是他爺爺捐款和參與設(shè)計(jì)的，他代表他爺爺來(lái)看看工程。本來(lái)他的身份是保密的，但有同學(xué)是校領(lǐng)導(dǎo)的親戚，就傳出來(lái)了。”

    “??？”喻凡消化了幾秒，無(wú)語(yǔ)望天，然后忐忑的問(wèn)章群：“你覺得他會(huì)去學(xué)校投訴我打了他嗎？”

    “得了吧，明明是他打你一頓，少往自己臉上貼金，我們備戰(zhàn)全國(guó)錦標(biāo)賽呢，電話打不通就給我發(fā)信息，掛了啊?！?/p>