作者君如今大四了，小學(xué)教師資格證考到了，為了避免畢業(yè)就失業(yè)找不到工作，所以打算先鍛煉鍛煉自己，起碼多少得有點(diǎn)資歷能往簡(jiǎn)歷上寫(xiě)對(duì)不對(duì)？

    于是就兼職了輔導(dǎo)班教師。

    不過(guò)這個(gè)兼職雖然在平時(shí)開(kāi)學(xué)時(shí)只需要去盯一下午的班輔導(dǎo)輔導(dǎo)作業(yè)比較輕松，月入三千似乎還挺劃算的，至少不會(huì)像發(fā)傳單搬快遞那樣辛苦，但是一旦到了假期…………

    早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)！收入不變但是工作量可是翻了三倍有木有！雖然說(shuō)一學(xué)期只有一個(gè)月這么麻煩，但是……真的好累…………

    具體工作就是教十多個(gè)小學(xué)生的語(yǔ)數(shù)英，一年級(jí)到五年級(jí)都有，嗯，老實(shí)說(shuō)，比較麻煩，并不輕松。

    其實(shí)教小學(xué)生也是有樂(lè)趣的，畢竟小男孩小女孩都很純真，雖然送輔導(dǎo)班的這些孩子基本上人均調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話，一寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是還是挺可愛(ài)的，不過(guò)要是說(shuō)麻煩……也真的讓人頭疼，甚至有些讓人心酸。

    這個(gè)輔導(dǎo)班是一個(gè)有點(diǎn)那種城中村性質(zhì)的輔導(dǎo)班，省會(huì)城市中心區(qū)，臨近地鐵絕對(duì)是繁華地段了，但是說(shuō)真的我還是第一次進(jìn)入城中村，也不知道這種到底能不能算是城中村，不過(guò)這里可真的是一條街外高樓大廈，一條街內(nèi)雞鳴犬吠。

    輔導(dǎo)班的教學(xué)機(jī)制雖然不體罰也不會(huì)搞什么小紅花比拼，但是孩子犯錯(cuò)會(huì)被記本本，然后每天孩子的聽(tīng)課情況都會(huì)被制作成表格匯報(bào)給各個(gè)家長(zhǎng)，其實(shí)在我看來(lái)教學(xué)環(huán)境不是很好，雖然干凈整潔很利索，但是……沒(méi)有空調(diào)…………

    老實(shí)說(shuō)孩子很難管，主要是幾乎所有孩子都非常反感上課和習(xí)題，特別是一年級(jí)的小孩，常常有孩子會(huì)情緒失控哭泣。

    不過(guò)想想也正常，那么小的孩子，好不容易放一次假，結(jié)果不得不每天7點(diǎn)上課直到晚上八點(diǎn)整個(gè)假期風(fēng)雨不停，回家還有作業(yè)要家長(zhǎng)檢查…………我這一天天都累的都想哭更何況孩子，小孩子十歲都不到更沒(méi)什么可能理解家長(zhǎng)和老師的苦心，基本上都是把補(bǔ)課視為仇人。

    根據(jù)boss說(shuō)每天有一兩個(gè)孩子哭是日常，小孩子本來(lái)就愛(ài)哭，感覺(jué)作業(yè)多或者犯錯(cuò)被老師訓(xùn)都容易引爆本就十分不滿的情緒，小女孩更容易哭，一個(gè)不哭的才少見(jiàn)，讓我不能心軟，該訓(xùn)的繼續(xù)訓(xùn)，必須讓他們記住犯錯(cuò)了不可以通過(guò)“哭”來(lái)逃避，該寫(xiě)的作業(yè)、字帖家長(zhǎng)都會(huì)”打卡“更不可以給孩子減免，頂多哭的讓她去趴十分鐘哭一會(huì)就好。

    不過(guò)今天這個(gè)哭的小蘿莉可是真令人心酸。

    小學(xué)三年級(jí)做除法題，題目問(wèn)游樂(lè)園門(mén)票價(jià)格，就是全班多少人去游樂(lè)場(chǎng)總共花多少多少，求每個(gè)人多少錢(qián)那種，她少算了一個(gè)0，每人40元算成了每人4元，然后堅(jiān)決不移的認(rèn)定“這道題我算了三遍所以一定是對(duì)的，老師是你判錯(cuò)了你應(yīng)該給我打勾”，也不聽(tīng)我講解驗(yàn)算步驟就開(kāi)始撒嬌任性，然后說(shuō)著說(shuō)著眼眶就紅了。

    于是我就想著要用生活經(jīng)歷來(lái)啟發(fā)她，我就問(wèn)她，游樂(lè)園門(mén)票哪有只要4塊錢(qián)的呀？你平時(shí)去游樂(lè)園玩，都要花多少錢(qián)呀？四塊錢(qián)夠用嗎？

    沒(méi)想到她大聲回答：我又沒(méi)去過(guò)游樂(lè)園怎么知道多少錢(qián)？怎么就不能是四塊錢(qián)，憑什么不能是四塊錢(qián)…………”

    然后趴桌子上開(kāi)始哭，哭了大概五分鐘，一邊哭一邊小聲重復(fù)“怎么就不能是四塊錢(qián)”………………

    唉，心酸。

    當(dāng)然，這個(gè)是哭的，小孩子嘛，吵吵鬧鬧打架的更是讓人感覺(jué)渾身無(wú)力。

    記得某天正一邊批改著作業(yè)盯班，突然兩個(gè)一年級(jí)小孩毫無(wú)征兆打起來(lái)了，我清楚記得明明上一個(gè)課間他們兩個(gè)還手拉著手一起玩積木互相”倒茶“喝呢，結(jié)果…………上課才二十分鐘說(shuō)翻臉就翻臉了？

    過(guò)去一問(wèn)，一小男生小女生都指著地上一塊橡皮大喊：

    “老師他搶我橡皮”！

    “不對(duì)是她搶我橡皮”！

    然后兩個(gè)人就開(kāi)始一起哭…………我站在旁邊唯一的感覺(jué)就是腦瓜子嗡嗡的…………

    我把兩個(gè)孩子叫到教室外面問(wèn)了十分鐘，從好言相勸到講典故教育，從記本本請(qǐng)家長(zhǎng)到找警察叔叔破案嚇唬真的是什么招都使了，然而…………小蘿莉小正太都邊哭邊死咬定橡皮就是自己的…………然后問(wèn)周?chē)暮⒆佣颊f(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，也沒(méi)人知道這塊橡皮到底是誰(shuí)的…………

    這種情況既可能是孩子真的任性，更可能是因?yàn)樾『⒆拥南鹌ね庥^都差不多，其中一個(gè)孩子自己的橡皮不記得放哪里了就以為別人手上的橡皮是從自己這里拿的…………要我說(shuō)給低年級(jí)學(xué)生發(fā)文具做獎(jiǎng)品就不該發(fā)同一個(gè)款式同一個(gè)顏色的，小孩子記性很差的…………

    總之指望“破案”注定是毫無(wú)辦法，只能先沒(méi)收“贓物”讓他們先去寫(xiě)作業(yè)…………然后趁午休去文具店自己搭錢(qián)買(mǎi)了一塊差不多的橡皮下午連帶“贓物”一人一個(gè)，再教育一通“分享、友愛(ài)、不打架好好學(xué)習(xí)”這類不知道他們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的道理作為結(jié)尾…………最后在心里默默祈禱別的孩子千萬(wàn)別有樣學(xué)樣合伙演我。

    心累！

    總之當(dāng)了老師才明白當(dāng)老師有多難，特別是教小學(xué)生…………真的難以想象那些能夠管兩個(gè)班近百孩子的老師到底得多厲害才能做到，我這管十幾個(gè)孩子的學(xué)習(xí)就感覺(jué)眼前發(fā)黑了。

    咳咳，說(shuō)著說(shuō)著就跑題了，不過(guò)最近有讀者反應(yīng)我的更新不勤快問(wèn)題，所以……只能無(wú)奈的解釋一下，這個(gè)碼字目前無(wú)可奈何的不得不變成兩天一更，畢竟用愛(ài)發(fā)電，生活所迫，大家應(yīng)該都理解…………

    其實(shí)大家可以加一下qq群的，我每天下班路上都喜歡分享一點(diǎn)補(bǔ)課班的事情，雖然大多不是什么愉快經(jīng)歷，不過(guò)似乎群友還挺好奇小學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)歷的。

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