班長(zhǎng)走后,王全一中途由于一個(gè)尿意,去了一趟洗手間。出教室時(shí)并未把教室門(mén)帶上。中午教室里大家的東西并未帶回家,所以班里沒(méi)人之時(shí)都會(huì)將門(mén)關(guān)上。只不過(guò)每天中午在這學(xué)校里鮮又人在,王全一往常都是如此,今天也是照樣。
直到下午……
張友良的石英表不見(jiàn)了。
“我的手表不見(jiàn)了,上午我都還戴著它的?!蔽缧輳堄辛紒?lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)書(shū)包里并沒(méi)有他的手表。
這個(gè)手表是他父親去瑞士出差的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的。據(jù)說(shuō)還是限量版的,特別的珍貴。
“是不是今天上午放學(xué)之后教室的門(mén)沒(méi)關(guān),導(dǎo)致外面的人能夠進(jìn)來(lái)偷東西?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。
“但是中午并沒(méi)有人在教室里啊?!绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)道,王全一在教室里的事情班里并沒(méi)有人直到。除了班長(zhǎng)……
“中午的時(shí)候王全一在教室里?!甭?tīng)到有人問(wèn)起來(lái),班長(zhǎng)程陽(yáng)便如此說(shuō)道。程陽(yáng)是一個(gè)相對(duì)鐵面的人,對(duì)于說(shuō)謊的事情他很不齒,說(shuō)話也是直來(lái)直去,異常正直。
一聽(tīng)到這個(gè),張友良立刻就火了,“王全一,是不是你偷了我的手表?!睆堄蚜紝⒚^指向了在一旁仿佛不關(guān)自己事情的王全一。
“不是。”王全一面不改色,如此說(shuō)道。
“我看就是你偷的,看你這么一副寒酸樣,一看就知道家里沒(méi)錢(qián)。是不是因?yàn)槲疑衔缛衲銚Q位置,所以你這樣子來(lái)報(bào)復(fù)我?!?br/>
“不是你可以搜我書(shū)包。”
“你當(dāng)我傻子??!偷東西的人會(huì)將東西放在自己身上嗎?我看你早就將這個(gè)手表長(zhǎng)到其他地方去了?!?br/>
其實(shí)這個(gè)手表對(duì)于張有良來(lái)說(shuō)是珍貴,但丟了它也不至于肉痛,因?yàn)閺男缮鷳T養(yǎng)的張有良,從小花錢(qián)如流水的張有良。這些名貴東西說(shuō)是見(jiàn)慣不怪了。只不過(guò)現(xiàn)在有如此機(jī)會(huì)打擊王全一,他自然是不會(huì)放過(guò)。
如果真的是王全一偷的,那是他自討苦吃,如果真的不是他偷的,那這個(gè)手表要不回來(lái)也沒(méi)關(guān)系。只要能夠?qū)⑼跞粡年愊愕纳磉呏ч_(kāi)便值得了。張有良如此想著。
“我說(shuō)不是我就不是我?!彪m然被人冤枉很不舒服,但是沒(méi)有證據(jù),王全一也懶得向張友良做過(guò)多的解釋。人正不怕影子歪,被人誤會(huì)也沒(méi)關(guān)系,反正在學(xué)校里并沒(méi)有真正稱得上朋友的人。誤會(huì)與否似乎對(duì)自己沒(méi)有多大關(guān)系。
看著王全一并沒(méi)有找到任何的證據(jù)。澄清自己不是偷表賊。班里的同學(xué)都信了張友良的說(shuō)法。便紛紛議論起來(lái)
“你看王全一那一頭長(zhǎng)發(fā)根本就不像一個(gè)學(xué)生,像是外面的一個(gè)混混。”
“對(duì)啊,這樣子到他偷東西也不算奇怪。”
“看著他也不是特別有錢(qián)的樣子。他平時(shí)性格又特別的孤僻。長(zhǎng)得就像是一個(gè)小偷的樣子?!?br/>
“其實(shí)我很早之前就看他不爽了。”
“趁著這次機(jī)會(huì),開(kāi)出他算了?!?br/>
……
同學(xué)們你言我語(yǔ)的議論起來(lái)。
王權(quán)一如同千夫所指,被大家議論紛紛。
反正平時(shí)在班級(jí)里也沒(méi)有跟他們有多大交情。是沒(méi)有說(shuō)過(guò)話?,F(xiàn)在也只是這樣子而已,不會(huì)變得更壞……
不會(huì)變得更壞……
本應(yīng)當(dāng)如此的。
可就是心里,為什么會(huì)這么難受。
果然,被人冤枉還是很難受的啊?。?!
“王全一不是這樣子的人?!币坏啦灰粯拥穆曇繇懫?。
這聲音的主人是誰(shuí)?便是王全一的同桌,陳香。
“王全一不是你們想的那樣子?,F(xiàn)在事情還沒(méi)有結(jié)果你們不要隨便下結(jié)論。”
聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)優(yōu)異,漂亮又溫柔的人說(shuō)出了話,大家周圍的討論聲紛紛消停了下來(lái),畢竟大家對(duì)于如此優(yōu)秀的人說(shuō)話總是要重視幾分。
王全一看向陳香的目光變得有些不一樣了。
看來(lái)這次陳香對(duì)王全一的澄清使得她在王全一的心中上升了一些高度。
“是??!這件事情是怎么樣,大家還不得而知,在出去給結(jié)果之前,大家也就不要在討論了。”看到今天中午王全一為班級(jí)澆花,班長(zhǎng)程陽(yáng)也知道。王全一的內(nèi)在并不像他的表面一般,所以此時(shí)他也站出來(lái)為完全一說(shuō)話。程陽(yáng)就是如此的公正,不偏袒任何人,什么正確便說(shuō)什么。
班里的同學(xué)倒是沒(méi)有多大的意見(jiàn),畢竟大家只是讀書(shū)之余有話題便說(shuō)。把這個(gè)當(dāng)成聊資放松一下而已,對(duì)于王全一是不是偷手表他們也沒(méi)有過(guò)多的在意。只不過(guò)他們并不知道自己的支言兩語(yǔ)對(duì)于王全一究竟有何等的傷害。
但是張友良便不同了,看到陳香為王全一說(shuō)話。張友良特別大生氣,臉都憋紅了。
王全一到底是你什么人,需要你此刻這般維護(hù)他。你,你還為他說(shuō)話。張有良心里憋屈。
“反正我不管,手表是在教室里丟的,同時(shí)教室里也就只有你一個(gè)人,那你說(shuō)不是你偷的,你自己去找機(jī)會(huì)證明。我是受害者,有權(quán)利讓你這樣做?!睆堄蚜嫉芍跞唬Я艘а?,說(shuō)道。
王全一并沒(méi)有理他。
“不管結(jié)果如何,我們應(yīng)當(dāng)先將情況跟老師匯報(bào)一下?!笨吹綇堄蚜歼€是不放棄,班長(zhǎng)制止道。
“哼!”張友良生氣的走回座位。
“謝謝!”等到陳香回到座位,王全一,破天荒的道出了這兩個(gè)字。
“不用客氣啦,因?yàn)槲抑滥悴⒉皇沁@樣子的人?!标愊隳樜⒓t,小聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)接近一年的相處,陳香知道王全一并不是一個(gè)特別壞的人,只是不善于交流。同時(shí)陳香也知道班級(jí)的綠蘿是王全一在照顧的。
之前陳香也偶然中午沒(méi)有回家,因?yàn)樗陌职謰寢尣⒉辉诩依铮獬龀霾?,所以家里只有陳香,爸爸媽媽怕陳香在家里餓著,所以就讓陳香在學(xué)校飯?zhí)贸燥?。吃完飯了陳香發(fā)現(xiàn)了在教室里的王全一。
那時(shí)的陳香并不了解王全一,同時(shí)作為一個(gè)女孩兒,并不太好意思跟王全一兩個(gè)人獨(dú)處。
不敢進(jìn)去,陳香偷偷窩在教室旁邊的樓梯上。也正是那時(shí)她發(fā)現(xiàn)了王全一正在為班級(jí)的綠蘿澆水。
原來(lái)王全一是這樣子溫柔的人……
這改變了陳香對(duì)王全一的印象。也正是知道了王全一是一個(gè)善良的人,所以在大家里王全一遠(yuǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候,是陳香,提出了與王全一同桌。
對(duì)于這些,王全一也是隱隱約約直到,所以在這個(gè)班里,陳香是除了老師之外相對(duì)較有好感的人。
在班里的學(xué)習(xí)生活,陳香也對(duì)王全義這個(gè)同學(xué)。格外的關(guān)注。
除了為班級(jí)澆水,陳香還發(fā)現(xiàn)。當(dāng)教室的垃圾桶沒(méi)有倒,垃圾滿時(shí),總是王全一第一個(gè)發(fā)現(xiàn),默默的將垃圾桶里的垃圾倒掉,越是相處,陳香越發(fā)現(xiàn)王權(quán)你是一個(gè)善良的人,陳香是王全一優(yōu)點(diǎn)的挖掘者。
王全一在陳香心里的地位直線的攀升。
所以對(duì)于這件事情,陳香死都不會(huì)相信王全一會(huì)有這樣子的行為。
“無(wú)論如何,還是謝謝你了?!蓖跞粚?duì)陳香如此說(shuō)道。
……
經(jīng)過(guò)學(xué)校保衛(wèi)處的調(diào)查。雖然并沒(méi)有抓住小偷,但也能證明王全一并不是偷張友良手表的人。
因?yàn)樵诒O(jiān)控中看到,小偷的頭發(fā)是短的。從此洗清了王全一的嫌疑,因?yàn)樾⊥档奶卣髋c王全一不符。
只不過(guò)這一所學(xué)校學(xué)生那么多。況且那個(gè)小偷沒(méi)有看到正臉。那個(gè)小偷的特征又是如此的平凡。雖然知道了王全一不是犯人,但也就僅此而已,雖然希望面忙,校方表示會(huì)盡全力將他的手表找回來(lái)。
看著自己的手表找回?zé)o望,而且王全一的嫌疑洗掉了,張友良是越想越生氣,這東西不見(jiàn)也就算了,居然連玷污王全一聲譽(yù)的作用都沒(méi)起到,真是太不值了。本身張有良的氣量就不算很大。因此就這件事情上越想越心塞。
于是他走出教室,走向了F班。
再怎么壞的學(xué)校都會(huì)有好學(xué)生,當(dāng)然再怎么好的學(xué)校,也會(huì)有混混的存在。三年級(jí),隨著字母的逐漸后推,班級(jí)情況越來(lái)越差。因此三年級(jí)A班最優(yōu)秀而排到F班,則都是那些以后初三讀完就十有八九踏出社會(huì),當(dāng)小混混的人。他們都是以打架為生,以耍賴過(guò)活。
也正是如此其他班級(jí)的人都不愿意跟F班的人交往。
走到F班,發(fā)現(xiàn)了班上特別的吵鬧,大家各自說(shuō)各自的,有的還掏出手機(jī)來(lái)玩游戲。完全沒(méi)有一步讀書(shū)的樣子,應(yīng)考生的樣子,學(xué)習(xí)的樣子。
張有良對(duì)著班里那兩位人高馬大的壯漢,招了招手……