?對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，認(rèn)路是他們第一個(gè)大難題?；舾裎执牡臉翘菔菚?huì)動(dòng)的，而以畫(huà)像作為參照物也不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槔锩娴娜宋飼?huì)互相拜訪，就連盔甲也是自己會(huì)走路的。不過(guò)還算好，拉文克勞的前輩們留下了大量關(guān)于樓梯變動(dòng)和各處密道的研究報(bào)告，而有人將其做成地圖，并分發(fā)給新加入的小鷹們，使他們的第一節(jié)課不至于遲到。

    “薩米！”變形課教室里，哈利很高興地同好友打招呼。

    “呵呵，哈利，”薩米回頭看到了他的形象，忍不住為之輕笑，“你這是從哪里來(lái)？”

    “只是不太好運(yùn)?！惫街彀颜n本扔在桌上，用力拉開(kāi)椅子，“呯”地一聲坐下來(lái)，“所有的人都看著我，好像我多長(zhǎng)了一個(gè)腦袋還是什么。為了躲避那些令人不愉快的視線(xiàn)，我走進(jìn)了岔道，然后不幸地遇到了皮皮鬼?！彼プビ行┝鑱y的頭發(fā)，一塊小紙屑從里面掉下為，“他可真可惡，居然把廢紙簍砸向我?！?br/>
    “我表示十分同情?！彼_米聳聳肩。

    “可惡！”哈利抓住他的肩膀用力搖晃，“你就不能表現(xiàn)得更有誠(chéng)意一點(diǎn)嗎？”

    “我想你最好小心一些，”薩米好心地提醒，“教室里并不像你以為的那樣只有學(xué)生。”

    “什么？”雖然不太明白，但哈利還是飛快收回手，并正襟危坐，“有什么是我不知道的嗎？”

    薩米沒(méi)有必要回答，因?yàn)檫@時(shí)講臺(tái)上的貓已經(jīng)變成了麥格教授。

    她用嚴(yán)厲地目光將教室里的人掃視了一遍，然后給大家來(lái)了一段訓(xùn)斥：“變形術(shù)可說(shuō)是你將在霍格沃茨學(xué)校里學(xué)到的最復(fù)雜、最危險(xiǎn)的法術(shù)之一?！彼f(shuō)，“如果誰(shuí)想在我的課堂上搗蛋，那么我不介意請(qǐng)他離開(kāi)，永遠(yuǎn)?！?br/>
    然后她把桌子變成一頭豬又把它變回來(lái)，所有人都給她這一手絕活震住了，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，但他們很快明白那并不是短時(shí)間的學(xué)習(xí)能做到的。

    而哈利則想到了海格給達(dá)力的那條豬尾巴，不知道那是什么魔法？

    麥格教授先講解了一番咒語(yǔ)和手勢(shì)，然后給每個(gè)人分了一根火柴，并叫大家練習(xí)。

    薩米曾經(jīng)以為自己體內(nèi)的魔力是一種超能力，而對(duì)它進(jìn)行過(guò)很艱難的掌控鍛煉，并在認(rèn)識(shí)哈利之后將自己摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教給了他，所以他們兩人對(duì)魔力的控制力很高，才能只對(duì)著課本就學(xué)會(huì)不少咒語(yǔ)。把火柴變成針?biāo)麄冊(cè)陂_(kāi)學(xué)之前已經(jīng)能夠做到，但麥格教授一些小技巧則讓這一過(guò)程變得更簡(jiǎn)單。

    不過(guò)薩米并不是喜歡炫耀的人，哈利跟他相處久了也學(xué)會(huì)了藏拙，兩人在最初完成變形之后又匆匆把其變回來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間里就一直在控制著只變出一個(gè)針尖，或者針尾，也許只有中間，但材質(zhì)變了外形不變其實(shí)也挺好玩，不然加個(gè)咧嘴大笑的小人臉……唔，總之兩人玩得很高興，直到課堂結(jié)束，赫敏為格蘭芬多掙得五分。

    下午的黑魔法防御課又是拉文克勞和格蘭芬多一起，那是個(gè)杯具，除了無(wú)所不在的大蒜味外，奇洛教授的結(jié)巴和照本宣科的教學(xué)方式也是大家對(duì)它失望的原因。

    “你甚至連在課堂上睡覺(jué)都不行，因?yàn)槲兜捞珴饬?！”這是上完讓人昏昏欲睡的魔法史之后，哈利對(duì)黑魔法防御課的評(píng)價(jià)。

    薩米知道奇洛的后腦上寄居著什么人，但他沒(méi)有可靠的人去求助（他不信鄧不利多不知道奇洛的可疑之處，但他放任了他，或許是為了讓哈利明白他的處境？而傳說(shuō)中的斯內(nèi)普教授，他可沒(méi)興趣去承受他噴灑的毒液，而且他根本沒(méi)辦法解釋他為什么知道這些，總不能說(shuō)：嘿！我是從麻瓜的電視里看來(lái)的，那上面講了你從小到大的經(jīng)歷，并且會(huì)死于一條毒蛇之吻！算了吧，他可不想找死。），所以他決定靜觀其變。

    星期二的魔法史和星期二、四、六的草藥課都是四個(gè)學(xué)院一起上課，不過(guò)巫師的人口不多，整個(gè)一年級(jí)也不過(guò)五六十人，習(xí)慣了一個(gè)班就五十來(lái)人的薩米并不覺(jué)得擁擠或者什么。

    魔法史課就像哈利形容的那樣深具催眠功能，賓斯教授只在課堂的前五分鐘吸引了學(xué)生的注意力，那還是因?yàn)樗撵`的身份。

    草藥課就有趣得多，斯普勞特教授會(huì)帶他們?nèi)ビ^察各種魔法植物，而且薩米覺(jué)得教授很親切，她是他進(jìn)入巫師界的引導(dǎo)人。

    星期三的魔咒課和再一節(jié)變形課上薩米和哈利仍然藏拙，但這次他們按教授的要求做出來(lái)了，因?yàn)樵S多人都完成了。

    半夜里的天文學(xué)又是四個(gè)學(xué)院一起，他們都得用望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察夜空，學(xué)習(xí)不同星星的名字和行星們的運(yùn)行軌道。

    這對(duì)薩米來(lái)說(shuō)很痛苦，他文理偏科嚴(yán)重，對(duì)一切需要死記硬背的東西深?lèi)和唇^，而且要犧牲睡眠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)未來(lái)或許根本用不上的知識(shí)……怎么想都不會(huì)令人高興的，更悲劇的是他還不能拒絕。好在星期四可以休息半天，安慰了他受傷的心理。

    然后就到了星期五了，這一天對(duì)于霍格沃茨的很多小動(dòng)物們都是一個(gè)恐怖的日子，因?yàn)樗麄円サ疥幚涞牡亟?，學(xué)習(xí)魔藥以及，忍受最可怕的教授噴灑的毒藥。

    這一次格蘭芬多是和斯萊特林一起，他們的課安排在上午，到中午吃飯時(shí)可以見(jiàn)到兩個(gè)學(xué)院都有很多學(xué)生臉色不太好，而格蘭芬多更甚。

    “哈利，你還好？”餐后薩米攔住了哈利，發(fā)現(xiàn)他的臉色有些蒼白。

    “還活著?！惫袣鉄o(wú)力地說(shuō)，“雖然我聽(tīng)你的建議進(jìn)行了預(yù)習(xí)，但我們這位魔藥教授顯然不怎么按牌理出牌，他提的問(wèn)題根本不是這節(jié)課的內(nèi)容。不過(guò)總算我答對(duì)了兩個(gè)，看他當(dāng)時(shí)的臉色，肯定沒(méi)想到我居然已經(jīng)將一年級(jí)的課本看了一半?！闭f(shuō)到后來(lái)他稍微精神了些，顯然能讓教授吃鱉這件事讓他很滿(mǎn)意。

    薩米挑眉：“那你還……？”

    “那只是一個(gè)開(kāi)始?！惫只謴?fù)了有氣無(wú)力的樣子，“我想他肯定很討厭格蘭芬多，而且他似乎更憎恨我。整整一節(jié)課，他一直用那雙森可怖的眼睛盯著格蘭芬多的學(xué)生，而有一半的時(shí)間他的視線(xiàn)是落在我身上。我差一點(diǎn)就放錯(cuò)材料而毀了我的魔藥，不過(guò)納威倒嚇得炸了他的鉗鍋?！?br/>
    情況也不是很糟嘛！薩米咧嘴：“我想這可以很好地鍛煉你的心理承受能力?！?br/>
    “那一點(diǎn)也不好笑，伙計(jì)！”哈利沖他翻了個(gè)白眼。

    “當(dāng)然，我只是想你精神一點(diǎn)?！彼_米揉揉他蓬松的頭發(fā)。

    “是……”哈利仍然提不起勁。

    真是個(gè)別扭的男人！薩米在心中唾棄：明明在用生命保護(hù)哈利，卻極盡所能地嘲諷、打擊他，弄得大家像仇人一樣。雖然薩米知道這是因?yàn)槭裁矗o(hù)短的他還是在腦子里斥責(zé)魔藥教授的小心眼。

    下午是拉文克勞和赫奇帕奇一起上的魔藥課，聰明的小鷹和老實(shí)的小獾都早早地就趕到了教室。對(duì)于十一歲的孩子來(lái)說(shuō)，魔藥教室足夠讓人毛骨驚然，地窯本身就十分陰冷，四周的墻上還擺滿(mǎn)了玻璃瓶子，里面漂著的都是腌制動(dòng)物的尸體！

    有幾只小獾被嚇得臉色蒼白，薩米幾乎聽(tīng)到了他們牙齒打架的聲音，其他人也不見(jiàn)好到哪去，就連他自己，也不怎么敢往那些瓶子里仔細(xì)去看。

    教室門(mén)被“呯”地一聲大力推開(kāi)，黑色的身影大步走上講臺(tái)。

    薩米好奇地向傳說(shuō)中的魔藥教授看駢，然后他整個(gè)人僵住——居然是他，那個(gè)在和露絲上*床之后給了她一個(gè)“一忘皆空”、他在心里罵了十來(lái)年的混蛋！時(shí)間像是在這個(gè)男人身上起了雙倍作用，應(yīng)該才三十歲出頭的年紀(jì)，他看起來(lái)卻像四十好幾一樣，比之二十歲尚算俊朗的狀貌簡(jiǎn)直天差地別?？墒撬_米還是輕易地將他認(rèn)了出來(lái)，因?yàn)槟茄?、那眉，還有那比常人稍大一點(diǎn)的鼻子，那抿緊的薄情的唇，都在他心里刻畫(huà)了十幾年。這個(gè)混蛋！

    薩米太過(guò)陷入自我情緒當(dāng)中，以致于斯內(nèi)普教授連叫了兩次他的名字，他都沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，好在在第三次時(shí)有人提醒了。他猛地站起身，雙眼緊緊地鎖住那個(gè)男人，胸膛因壓抑怒氣而急劇起伏。

    “看來(lái)我們的斯科特先生并沒(méi)有把他可憐的魔藥教授放在眼里，”斯內(nèi)普空洞幽深的視線(xiàn)定在男孩的臉上，“拉文克勞扣一分，因?yàn)槟愕淖呱??！?br/>
    薩米做了一件令所有小鷹和小獾們震驚的事，他拉開(kāi)門(mén)沖出了教室——他沒(méi)辦法在呆在這里，因?yàn)樗伦约簳?huì)控制不住攻擊那個(gè)混蛋。

    作者有話(huà)要說(shuō)：兩只正式見(jiàn)面了。。。教授啊。。。你等著吧。。。

    (紫瑯文學(xué))