呂洞賓依然沒(méi)有行動(dòng),因?yàn)樗谟^察,也在思考。
觀察是因?yàn)樗闷嫦膯⒚魃砩系降装l(fā)生了什么,這可是他成仙多年來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一幕。而思考,則是在想有沒(méi)有更好的解決辦法,是的,就是更好的,因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō),在夏啟明這樣的凡人身上發(fā)生的任何事情,都很好解決,只是那樣做的話,未免顯得他這個(gè)老師有點(diǎn)不夠?qū)I(yè)。
這時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)時(shí)辰,其余的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的醒來(lái),比他預(yù)料中的還要快上不少。不過(guò)這是好事,第一次聚靈就能這么快的完成,說(shuō)明這些學(xué)生們的瓶口都很大,天賦很高。
呂洞賓坐在臺(tái)上,他決定先將夏啟明放在一邊,反正一時(shí)半會(huì)死不了,還能順便看看后續(xù)還有沒(méi)有什么異變沒(méi)。至于現(xiàn)在,還是先好好看看其余人再說(shuō),也許還有幾個(gè)比較特殊的也說(shuō)不定。
首先觀察的是那位叫許瑩瑩的少女,也是最快完成聚靈的人,可以看見(jiàn)的是,她體內(nèi)的瓶口很大,比之前觀察過(guò)的任何人都要大上不少,甚至超越了大部分天仙的晚輩,隱隱有成為一個(gè)盤子的架勢(shì)。
是個(gè)上佳的好苗子。呂洞賓的嘴角微微翹起,在心中對(duì)許瑩瑩的天賦表示肯定。
再往后看,其余人同樣不凡,最次的一位也要比常人好上不少,只要修習(xí)途中不出意外,這群學(xué)生未來(lái)的成就怎么也能達(dá)到天將的層次,甚至更高。
不過(guò),也有個(gè)別例外的
首先讓呂洞賓感到訝異的是杜飛,他的瓶口在眾人之中算是最小的一個(gè),但是為毛上面有個(gè)塞子?!呂洞賓不由自主的揉了揉眼睛,再次確認(rèn)了一遍,他沒(méi)看錯(cuò),杜飛的瓶口上就是有一個(gè)塞子!而且這個(gè)塞子隨著杜飛瓶子里的水越來(lái)越多,在不斷的變大,照這個(gè)事態(tài)下去,當(dāng)瓶中裝滿水的那一刻,那個(gè)塞子便會(huì)將它完全堵住,一點(diǎn)縫隙都不會(huì)留下!
而這樣的后果就是杜飛體內(nèi)的靈氣只能吸收,不能外放!那和沒(méi)有有什么差別?就像一個(gè)人好不容易開(kāi)啟自己的藍(lán)條,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己天生就被禁魔了一樣,一個(gè)法術(shù)都放不出來(lái)!
算了,這個(gè)先不管他,反正暫時(shí)也不會(huì)出什么意外。呂洞賓在心中這樣想著,目光也開(kāi)始向下一個(gè)學(xué)生看去
“這又是什么鬼!”
看到下一個(gè)學(xué)生,呂洞賓終于忍不住了,身體微微前傾,仿佛只有這樣才能觀察的更仔細(xì)一些,他這次觀察的,是常長(zhǎng)長(zhǎng)。
讓他吃驚不是常長(zhǎng)長(zhǎng)的天賦不好,只是——瓶身太大了!是的,通過(guò)他的眼睛能清晰的看見(jiàn),屬于常長(zhǎng)長(zhǎng)的那個(gè)瓶身,竟然要比其余人大上十倍!這簡(jiǎn)直——不可思議!
按道理來(lái)說(shuō),只要是人類,那么無(wú)論你是什么人,什么出身,屬于你的那個(gè)瓶子都應(yīng)該是一樣的容量。天賦,只能決定瓶口的大小,這是定律!而后天的努力,功法的好壞等等,這些都只能決定體內(nèi)靈氣的精純度。你想要讓瓶子的容量變大,只有一個(gè)方法,那就是升級(jí),這也是定律!
可是現(xiàn)在這個(gè)定律,被常長(zhǎng)長(zhǎng)打破了不但是打破,簡(jiǎn)直是碾成了齏粉!
“只剩最后一個(gè)了,應(yīng)該不會(huì)再有什么意外了吧”呂洞賓目光移動(dòng),轉(zhuǎn)向坐在最后那個(gè)戴
--0---0---小--說(shuō)---xs.com這是華麗的分割線--
友請(qǐng)?zhí)崾?長(zhǎng)時(shí)間閱讀請(qǐng)注意眼睛的休息。小說(shuō)推薦閱讀:
-0--0---小--說(shuō)---這是華麗的分割線---
著眼鏡,看起來(lái)很乖巧老實(shí)的學(xué)員,在心中暗暗想到。
這個(gè)學(xué)生在他腦海中的映像并不深刻,好像是叫李易來(lái)著。他不像杜飛活躍,不像許瑩瑩乖巧懂事天賦異稟,也不像常長(zhǎng)長(zhǎng)那樣引人注目,更加不像夏啟明那樣——奇葩。
總之,一看他就是一個(gè)三好學(xué)生的模樣,以前呂洞賓并不喜歡這樣的學(xué)生,因?yàn)樗X(jué)得這樣的學(xué)生最普通,最沒(méi)有亮點(diǎn),可是現(xiàn)在他反而有些期待期待在一群怪異的人當(dāng)中,找到一個(gè)正常的。
終于,這位三好學(xué)生沒(méi)有另他失望,至少第一眼沒(méi)有讓他失望,李易的瓶口正常,瓶身正常,也沒(méi)有什么瓶塞,更加不會(huì)像夏啟明一樣弄出那種分分鐘被靈氣給擠爆的架勢(shì),只是一個(gè)完全正常,沒(méi)有一絲特殊之處的瓶子而已。
可是“為什么他的瓶子到現(xiàn)在還是空的?是沒(méi)學(xué)會(huì)聚靈訣嗎?不對(duì)呀,明明可以清晰的感受到他身上聚靈訣運(yùn)轉(zhuǎn)的氣息,那為什么他的瓶子到現(xiàn)在還是空的呢?”
呂洞賓疑惑了,他甚至感到有些擔(dān)心,擔(dān)心這最后一個(gè)學(xué)生也不正常,如果真是這樣,那他就要不正常了。
他決定走下去再仔細(xì)觀察一下,這樣才能看的更加清楚一些,避免發(fā)生看走眼的情況。
當(dāng)他走到李易身邊的時(shí)候,除了常長(zhǎng)長(zhǎng)和夏啟明,所有人都清醒了過(guò)來(lái),大家紛紛扭頭好奇的看著呂洞賓,奇怪老師為什么會(huì)走到三個(gè)天賦特別差他同學(xué)身邊,是要出手幫助他們嗎?可是小說(shuō)里不是這樣講的啊,對(duì)于這樣的學(xué)生,不是應(yīng)該失望,甚至開(kāi)除嗎?
只有杜飛一人滿是擔(dān)憂之色,那三個(gè)人,可都是他的室友啊
他們不知道的是,在呂洞賓的心里,已經(jīng)掀起了滔天巨浪!因?yàn)槔钜椎那闆r,和發(fā)現(xiàn)杜飛那瓶塞時(shí)的訝異不同,和發(fā)現(xiàn)常長(zhǎng)長(zhǎng)那巨大無(wú)比瓶身時(shí)的震驚不同,和發(fā)現(xiàn)夏啟明異常時(shí)那種一萬(wàn)頭帶著問(wèn)號(hào)的草擬馬奔騰而過(guò)也不同——他居然在,玩弄靈氣?
不對(duì),玩弄這個(gè)詞也許不夠準(zhǔn)確,更精準(zhǔn)的說(shuō)法是,他在研究那團(tuán)靈氣!
是的,在呂洞賓的視野里,李易運(yùn)起了聚靈訣,然后抓住了一小團(tuán)靈氣,在手中研究!而其余的那些,本該對(duì)這個(gè)學(xué)生不理不睬(因?yàn)闆](méi)有溝通)或是涌進(jìn)他身體里的靈氣,現(xiàn)在卻老老實(shí)實(shí)的站在一旁,猶如軍隊(duì)一般列成一排,隨時(shí)等待著上司的檢閱,眼睜睜的看著它們的同伴,在李易的手中不斷的被打散,組合,打散,再組合
按理說(shuō),發(fā)現(xiàn)一個(gè)天賦與眾不同的學(xué)生,本該是一件值得高興的事情,畢竟現(xiàn)在這個(gè)年頭,想找個(gè)這樣的可不簡(jiǎn)單,沒(méi)見(jiàn)仙界還有眾多大佬到現(xiàn)在也沒(méi)找到合適的弟子嗎?不是他們挑,實(shí)在是那些人,太普通了!某些人甚至連教自己的子女都教的想吐,就差萌生出斷絕關(guān)系的想法了。
可對(duì)呂洞賓來(lái)說(shuō)卻不是這樣,現(xiàn)在他真的一點(diǎn)也高興不起來(lái),甚至有點(diǎn)想哭本來(lái)他的性格就比較跳脫,屬于那種不想事,也不管事的逍遙散仙,如果不是因?yàn)樘侠暇囊粡堻S紙,他甚至連學(xué)院都不會(huì)進(jìn)來(lái)。
而第二嘛
這教室里天賦異常的是不是有些太多了?。?!完全不知道從何開(kāi)始啊?。?!