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    從咖啡店出來，舒寧坐公交地鐵回學(xué)校。

    回程路上翻了翻原主的手機(jī)，扣扣和微信上果然都有邵江淮的聯(lián)系方式，而原主給邵江淮的扣扣備注竟然是“很懂我的哥哥”。

    姑娘，你這么瞎最后到底是怎么當(dāng)反派的。

    在迅速翻過原主和“很懂我的哥哥”的聊天記錄后，舒寧也算了解了一些情況。

    邵江淮還是有點(diǎn)本事的，最開始就是以普通網(wǎng)友的身份在閑聊，聊天聊地聊月亮，什么都能扯，讓原主從一開始的愛答不理變成了后來的主動(dòng)攀談，漸漸的，時(shí)間久了，原主一個(gè)獨(dú)自生活沒有情人照顧的小姑娘就開始對(duì)這位男網(wǎng)友敞開心扉。

    心扉敞開兩年多，在原主高三的時(shí)候，兩人的關(guān)系變得更為親密，開始聊一些很私人的話題。

    比如“很懂我的哥哥”會(huì)提到他今天吃了什么，工作很忙，或者會(huì)議開得很煩躁。

    原主也開始提到自己的學(xué)習(xí)壓力大，老師總是很在意她的成績(jī)，班級(jí)里女生對(duì)她的敵意很大，有些男生看她的眼神總不懷好意。

    后來演變成“很懂我的哥哥”會(huì)在每個(gè)月的固定日期提醒原主多喝熱水和紅糖，原主會(huì)接受這份提醒和好意，還會(huì)回一些很乖巧軟萌的表情包。

    尤其是最近，兩人的聊天對(duì)話已經(jīng)開始趨向男人和女人之間的感覺，在曖昧與非曖昧的邊界游離。

    “很懂我的哥哥”會(huì)暗示自己沒有女朋友正單身，原主發(fā)的表情包一次比一次軟甜，完全就是遇到喜歡的男生時(shí)不自覺間流露的少女情懷。

    把舊手機(jī)里的記錄翻完，舒寧禮節(jié)性地翻了一個(gè)巨大的白眼。

    渣男！

    22.2好心提醒她：“宿主，其實(shí)你這個(gè)反派沒比他好到哪里去。”

    舒寧淡定道：“反派渣不影響反派鄙視別人渣，望周知?！?br/>
    22.2：“哦?！?br/>
    看完和邵江淮的聊天記錄，舒寧又在微信聯(lián)系人里找到許慈心。

    這位她現(xiàn)在需要重點(diǎn)關(guān)注的女主的的確確是個(gè)很溫婉柔和的人，對(duì)韓織月的關(guān)心無微不至，天氣涼了都要發(fā)微信提醒加衣服。

    而原主的回復(fù)也很禮貌周到，看得出來她對(duì)這位資助自己還主動(dòng)關(guān)心自己的恩人很感激，連給許慈心的備注都是“不忘初心”。

    可惜啊，想要不忘初心的人最后卻走上一條歧途，還傷害了曾經(jīng)幫助過她的人。

    好在現(xiàn)在改變這一切還來得及。

    等看完和許慈心的聊天記錄，舒寧又在聊天列表里注意到一個(gè)人。

    原主給這個(gè)人的備注是“五十萬”。

    對(duì)話界面里還有“五十萬”和原主溝通的幾句話。

    五十萬：“你可以仔細(xì)再想想，晚一點(diǎn)回復(fù)我沒關(guān)系，反正離學(xué)校申報(bào)名單還有一些時(shí)間?！?br/>
    韓織月：“又不是只有我一個(gè)，還有其他人，為什么是我？”

    五十萬：“因?yàn)楸绕鹌渌耍愀枰X不是嗎？”

    五十萬：“其實(shí)你成績(jī)很好，完全可以拿了五十萬再自己考，學(xué)業(yè)和錢都到手，一舉兩得剛剛好?！?br/>
    韓織月：“那你也可以讓你女兒去考?！?br/>
    五十萬：“她不行，自主招生更有把握，考試她就未必能上了?！?br/>
    韓織月諷刺了一句：“你真是個(gè)好媽媽?！?br/>
    五十萬：“當(dāng)然，世上只有媽媽好?！?br/>
    之后原主便沒有回復(fù)，這幾天兩人也沒再聯(lián)系。

    舒寧意識(shí)到這個(gè)五十萬是誰，就是那位想要給自己女兒爭(zhēng)取自主招生名額的學(xué)生的母親。

    剛好22.2提醒原主的人物介紹內(nèi)容又更新了一部分。

    舒寧把注意力投射到系統(tǒng)面板上，巧的是，更新的內(nèi)容更好是有關(guān)原主高考的這部分。

    原來在原劇情里，韓織月最后還是把自主招生的名額讓了出去，選擇拿那五十萬自己參加高考，可惜那一年高考試卷很難，原主心態(tài)也不好，最終落榜，沒有考上A大。

    而那個(gè)拿到自主招生名額、名叫蔣天依的女生順利考上了A大。

    蔣天依。

    可惜系統(tǒng)里沒有解鎖這個(gè)人物的相關(guān)內(nèi)容，舒寧暫時(shí)什么都不了解。

    回到學(xué)校，舒寧根據(jù)22.2的提示找到自己班級(jí)的教室。

    大家看到她見怪不怪，只是女生們多數(shù)無視她，男生們的眼神一個(gè)個(gè)都飄過來。

    坐下后，她前面的男生還轉(zhuǎn)過來，吹了聲口哨，“小月月，你今天怎么來這么早啊?！?br/>
    舒寧把包塞進(jìn)桌肚子里，看著男生的表情有點(diǎn)冷。

    男生也不意外，反正韓大美女在班級(jí)里一向高貴冷艷，逗逗她她也不能把他怎么樣。

    然而——

    舒寧：“轉(zhuǎn)過去。”

    男生：“??？”

    舒寧：“把你這張癩子豬皮臉轉(zhuǎn)回去，我看著難受?！?br/>
    男生不可思議地瞪大了眼睛，一巴掌拍在她桌上，“你說什么？你再說一遍！”

    舒寧如他所愿，“我說，把你這張癩子豬皮臉轉(zhuǎn)回去，我看著難受?！?br/>
    何止是看著這個(gè)男生難受，她對(duì)高三（六）整個(gè)班級(jí)都覺得難受。

    因?yàn)榫驮趧倓偹哌M(jìn)教室的瞬間，系統(tǒng)的劇情內(nèi)容里更新了這么一句話——

    以下是沒有抱團(tuán)欺負(fù)過原主的同班同學(xué)人員名單：【沒有】。

    舒寧：“……”

    舒寧那瞬間簡(jiǎn)直服氣了，意思就是，整個(gè)班級(jí)所有人都欺負(fù)過原主？

    她真想把韓織月找回來好好問問，你這到底怎么當(dāng)反派的?。?br/>
    可韓織月真的就是這樣一個(gè)反派，或者應(yīng)該說，她對(duì)許慈心這個(gè)特定角色是反派，但在當(dāng)年的高中校園班級(jí)里，她的的確確也曾經(jīng)是一個(gè)弱者。

    一個(gè)被孤立、排擠的班級(jí)底層。

    而原主之所以被孤立排擠的很大原因是因?yàn)樗?，漂亮得扎眼，可性格卻不是很會(huì)來事兒，也不會(huì)說話和人搞好關(guān)系，在女生圈子里漸漸走到邊緣不被任何一個(gè)小團(tuán)體接納之后，只能形單影只。

    因?yàn)橐恢币粋€(gè)人沒有朋友，群體本能地將她當(dāng)做了弱者來欺負(fù)。

    一次排擠，兩次孤立，次數(shù)多了，欺負(fù)就變成了習(xí)慣。

    而男生那邊對(duì)原主更多的是一種同齡異性的遐想，男同學(xué)們雖然不欺負(fù)她，卻也會(huì)因?yàn)榕鷪F(tuán)體對(duì)個(gè)她的態(tài)度而所有調(diào)整。

    在女生們都不和韓織月一起玩兒后，男生中的個(gè)別人就愛逗韓織月開心，或者說兩句挑釁一下。

    漸漸的，原主變成了被整個(gè)班級(jí)孤立的底層，哪怕她明明才是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的那個(gè)。

    其實(shí)舒寧發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后有懷疑過蔣天依，她總覺得蔣天依應(yīng)該是個(gè)很會(huì)來事兒的女生，如果班級(jí)里這種很會(huì)來事兒的女生帶頭欺負(fù)排擠，其他女生的確會(huì)看風(fēng)向行事。

    結(jié)果系統(tǒng)又在她進(jìn)門后的第二秒提示她——

    以下是在原主受欺負(fù)后默默幫助過她的人員名單：【蔣天依】。

    舒寧：“啊？”

    舒寧有點(diǎn)意外，她當(dāng)職業(yè)攻略者也有段時(shí)間了，自認(rèn)直覺一向靈敏，估錯(cuò)情勢(shì)的時(shí)候非常少，這次倒是料錯(cuò)了。

    剛好前座男生轉(zhuǎn)頭過來挑事兒，舒寧注意力都在蔣天依的問題上，沒工夫搭理他，露出表情就有點(diǎn)高冷。

    這邊一沖突，班里在自習(xí)的一些學(xué)生齊齊轉(zhuǎn)頭看過來。

    男生已經(jīng)站了起來，居高臨下，兩條胳膊撐在舒寧桌上，一臉平靜的裝模作樣的兇狠，“韓織月，你吃錯(cuò)藥了？”

    舒寧回神，看了看他撐在自己桌上的手，又抬眼瞧了瞧他本人，沒說話，直接伸手到鄰座桌上取出一面鏡子，舉起來正對(duì)男生，讓鏡面正對(duì)男生一臉的橫肉，“我覺得我剛剛形容得還是很準(zhǔn)確的，不信你自己看。”

    男人垂眼一瞧，鏡子里赫然是自己吹胡子瞪眼、肥頭大耳、滿臉痘如癩子的五官。

    男生：“……”

    教室里爆發(fā)出哄笑。

    男生憋紅了臉，一把奪過鏡子蓋在桌上，指著舒寧的鼻子，“你信不信我抽你??！”

    惱羞成怒的五官活靈活現(xiàn)。

    哄笑聲更大。

    舒寧抱起胳膊看著男生，也好整以暇地笑起來，她這么一笑，男生反而不生氣了，看著她眨眨眼睛，不可思議的表情發(fā)出一聲“臥槽”。

    舒寧表情一頓，下意識(shí)抬手摸了摸自己的臉。

    男生卻什么都沒說地轉(zhuǎn)身坐了回去。

    哎哎？

    舒寧沒反應(yīng)過來。

    22.2提示：“宿主你現(xiàn)在很美的，笑一下就能讓男生情根深種的那種美?！?br/>
    舒寧向來習(xí)慣用腦子解決問題，不甚在意容貌，聽系統(tǒng)這么說才忽然想到，韓織月既然都美到這種程度了，何不把顏值拿出來當(dāng)利器？

    她于是展顏莞爾，用春風(fēng)化雨般的柔情微笑轉(zhuǎn)頭朝著周圍的同學(xué)看過去。

    從未見高冷美人笑過，忽然受到微笑暴擊的所有人：“………”

    槽！槽！臥槽！?。。?！

    舒寧又從包里摸出這周的周末作業(yè)，舉起一打卷子輕輕晃了晃，繼續(xù)微笑著說：“我全做好了，誰要？”

    受到微笑暴擊又跟著受到學(xué)霸力暴擊的所有人：“……”

    我！我！我要?。。?！