陽光透過窗戶灑在沙發(fā)上的某只安身上，修長(zhǎng)的腿，纖細(xì)的腰，薄涼的嘴唇…渾身都充滿著柔和的光圈，像極了一只從天而降的精靈。睫毛微顫，安以墨緩緩睜開眼，慵懶的問著坐在傍邊悠閑喝茶的夙璟言，“哥，你幫我請(qǐng)了假吧？”

    夙璟言看向安以墨，“沒有，但是我讓墨問去請(qǐng)假了。請(qǐng)了三天假，但老師給放了七天。”

    安以墨皺眉，“為什么，按理說快考試了，應(yīng)該不會(huì)讓請(qǐng)這么多假啊?！?br/>
    夙璟言戲謔，“這你就要去問墨問了。”

    墨問在一旁剝橘子的手，頓了一下，“那個(gè)…我就寫了張請(qǐng)假條而已，不，不關(guān)我的事啊?！?br/>
    安以墨突然有種不好的預(yù)感，“你…寫了什么?！?br/>
    墨問，“也沒寫什么，就寫了‘安以墨今天頭昏要求請(qǐng)三天假’”

    夙璟言抿了一口茶，戲謔到，“結(jié)果老師給回復(fù)了個(gè)‘頭昏三天怎么夠，最起碼要七天’”

    聽到夙璟言這說，安以墨不好的預(yù)感越來越重，遞了張字條給墨問，“你把之前寫給老師的字條，重新寫在這里?！?br/>
    墨問看向窗外，“那個(gè)…可以不寫嗎？”說到后面聲音越來越小。

    安以墨，“快寫！”

    墨問迅速的寫完就溜了。

    安以墨撿起被墨問丟掉的紙條，看了一眼，氣笑了，把紙條捏成團(tuán)，“我今天頭婚？我TM怎么不知道。”安以墨很快的平復(fù)了一下心情，拿起另一杯茶，抿了一口，“哎，真是氣死我了，頭昏就算了居然還把頭昏的‘昏’寫成了結(jié)婚的‘婚’?！?br/>
    夙璟言無奈，“小崽子，我和老師解釋了一下，不用擔(dān)心?！?br/>
    安以墨點(diǎn)頭微笑，“果然還是你比較靠譜點(diǎn)。”說罷，拿出一個(gè)吊墜，上面還掛著圓圓的玉，遞給夙璟言，“戴上它，它會(huì)幫助你的。我知道你們這些商人不相信這些，但好歹這是我送的，給點(diǎn)面子，戴上吧?！?br/>
    夙璟言接過吊墜，把它掛在脖子上時(shí)，感覺到了一絲溫暖在身體了游走，看向安以墨。“這…”

    安以墨看到夙璟言的反映，笑了，“它真的對(duì)你的身體有好處，就這樣戴著吧。”

    夙璟言垂下眼簾，不讓安以墨看到眼中的溫柔，感受著體內(nèi)的溫暖，“嗯，我知道?！?br/>
    安以墨大聲的說，“哎呀呀，我這還有一條玉吊墜，誰要啊。若是沒有人要的話，我就收起來嘍。”

    “我要，我要?！蹦珕栄杆俚呐艿桨惨阅纳磉?，拿過那條玉墜子。

    安以墨瞇了瞇眼，“那你還這樣作死的寫請(qǐng)假條么？還頭婚？你怎么不去呢?！?br/>
    墨問，“哎呀，對(duì)不起啦，我這不是怕老師不同意請(qǐng)假，所以才這么寫的嗎。這條墜子真好看。”

    安以墨，“好了好了，不跟你說了。”真是的，說到最后，到頭來還是我錯(cuò)了？懶得和你吵，要是那個(gè)‘家伙’不會(huì)被喚起的話，你哪里說的過我。

    墨問看著玉墜，“誒，安以墨，這個(gè)玉墜子，怎么是戴在手腕上的？我也要像夙璟言那樣的?！?br/>
    安以墨，“沒有了，這個(gè)你不要的話，就一起還給我吧?！?br/>
    開玩笑，像夙璟言那樣的玉吊墜，你知道是怎么弄的么，材料老珍貴了，那里面我還特地放了一絲靈氣呢，那是別人有錢又不一定買的到的，我給你了一根玉墜子就不錯(cuò)了，好吧。

    墨問也知道見好就收的道理，“好啦，我沒有不要的意思。那這根我就收起來了?！?br/>
    安以墨翻了個(gè)白眼，“嗯?！?br/>
    －－－－－－題外話－－－－－－

    安以墨所說的那個(gè)‘家伙’，就是在Coco的時(shí)候，精神上的人格分裂。Coco人物介紹里有寫。老鐵們可以返回去看看。

    這個(gè)人格分裂啊，和別的人格分裂癥不太一樣。Coco的人格分裂，是都互相知道彼此的存在的，但是無法知道對(duì)方在自己沉睡的時(shí)候做了些什么。人格分裂癥是在Coco情緒波動(dòng)較大的時(shí)候，才會(huì)喚起第二人格。

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