“老師，我完成了。”

    貞冢奈緒推著餐車(chē)回到了江白的美食實(shí)驗(yàn)室。

    “一百份卡蘇馬蘇奶酪都被吃完了？”

    “吃完了?！?br/>
    江白點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“很好，既然如此，那么從今天開(kāi)始，你就是我的弟子了，今后你平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，可以過(guò)來(lái)這邊?！?br/>
    “是，師父?！?br/>
    江白看了一眼天色。

    “時(shí)間不早了，今天你先就回去吧?！?br/>
    貞冢奈緒離開(kāi)之后，江白關(guān)上了門(mén)。

    “系統(tǒng)面板?！?br/>
    “黑暗刀工：神級(jí)?！?br/>
    “黑暗火候：神級(jí)?！?br/>
    “黑暗調(diào)味：神級(jí)?！?br/>
    “黑暗食譜：卡蘇馬蘇奶酪，百草丹?！?br/>
    “正常刀工：熟練?！?br/>
    “正?；鸷颍菏炀??！?br/>
    “正常調(diào)味：熟練?！?br/>
    “正常食譜：無(wú)?！?br/>
    “怨念點(diǎn)數(shù)：267?！?br/>
    江白看向怨念點(diǎn)數(shù)，眉頭微微一動(dòng)。

    “怨念點(diǎn)數(shù)又增加到了200多點(diǎn)，不過(guò)從熟練升級(jí)到精通，需要的怨念點(diǎn)數(shù)就是300點(diǎn)，還差30多點(diǎn)?！?br/>
    “貞冢奈緒找到的，應(yīng)該都只是普通學(xué)生，美食親和度相對(duì)較低，提供的怨念點(diǎn)數(shù)沒(méi)有幸平創(chuàng)真他們那么多?！?br/>
    “不過(guò)蚊子腿再小也是肉?！?br/>
    江白念頭一動(dòng)，系統(tǒng)面板消失。

    之后，江白進(jìn)入到廚房當(dāng)中。

    在江白的正常廚藝都只是入門(mén)級(jí)別的時(shí)候，江白做出來(lái)的料理是連江白自己都完全看不上的。

    一日三餐，要么是在外面吃，要么則是以面包解決。

    現(xiàn)在，江白可以嘗試著自己做料理了。

    “來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的鰻魚(yú)蓋飯吧?！?br/>
    江白看向了料理實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的水池，幾條鰻魚(yú)正在游動(dòng)。

    這是江白申請(qǐng)的。

    由遠(yuǎn)月學(xué)院這邊專(zhuān)門(mén)的后勤部門(mén)送過(guò)來(lái)，論品質(zhì)，算得上優(yōu)等。

    學(xué)院里的老師基本上都有這種福利。

    “先將米飯蒸好?！?br/>
    江白將米洗凈，之后放入電飯煲中，倒入適量的水，開(kāi)始慢煮。

    隨即，江白利用網(wǎng)兜取了一條鰻魚(yú)出來(lái)。

    還很鮮活。

    江白將鰻魚(yú)放在了案板之上，拿起菜刀。

    手起刀落。

    一道刀光閃過(guò)。

    鰻魚(yú)的腦袋和身體便是分開(kāi)，緊接著，江白再一次舉刀，鰻魚(yú)就被分成了好幾個(gè)小段，不過(guò)還在扭動(dòng)。

    鰻魚(yú)已經(jīng)死亡，不過(guò)身體之中的神經(jīng)還沒(méi)完全失去活性。

    很多生物都具有這個(gè)特性，尤其是低等級(jí)的生物。

    魚(yú)類(lèi)，蛇類(lèi)，蛙類(lèi)……

    看著案板上分成幾段的鰻魚(yú)，江白放下了手中的菜刀。

    之后將鰻魚(yú)段放入到一個(gè)瓷質(zhì)容器當(dāng)中，倒上一些糖，醬油，姜汁，米酒等。

    正式的料理之前，需要進(jìn)行20分鐘的腌制。

    “從入門(mén)提升到熟練，確實(shí)變化很大?！?br/>
    “不論是刀工，還是調(diào)味，我都可以清楚的感覺(jué)到。”

    “當(dāng)我手持菜刀的時(shí)候，當(dāng)我倒入材料對(duì)鰻魚(yú)進(jìn)行腌制的時(shí)候，就像某種神秘的力量作用在我身上一樣?！?br/>
    “我可以將之前我把握不好的方面，把握的更好?！?br/>
    “等會(huì)兒的火候，肯定也同樣是如此?！?br/>
    很快，20分鐘過(guò)去。

    江白將鰻魚(yú)肉拿到了灶臺(tái)之上。

    鰻魚(yú)蓋飯?chǎng)狋~(yú)的處理方法，通常會(huì)有兩種，一種是使用烤箱，而江白這次選擇的是使用明火進(jìn)行烤制。

    因?yàn)榻紫胍?yàn)證一下自己的火候掌控能力。

    一道料理，將刀工，調(diào)味，火候，這三方面能力都驗(yàn)證一遍。

    “砰！”

    火焰點(diǎn)燃。

    木炭快速的燃燒了起來(lái)。

    這是專(zhuān)用的燒烤無(wú)煙木炭，同樣是江白從學(xué)院申請(qǐng)下來(lái)的。

    作為遠(yuǎn)月的老師就是有這方面的好處。

    大部分食材，料理材料，都不需要自己去購(gòu)買(mǎi)。

    直接向?qū)W院申請(qǐng)就可以。

    “這溫度差不多可以了?！?br/>
    木炭全部都變成了火紅顏色。

    不完全燃燒的木炭，不僅會(huì)產(chǎn)生一氧化碳這種劇毒的物質(zhì)，而且還會(huì)產(chǎn)生其他有害的東西。

    這些東西，往往會(huì)附著在上面的燒烤上面。

    這種燒烤，吃了很不健康。

    一些人會(huì)說(shuō)——我都吃燒烤了，我還在乎什么健康？

    但是，明明可以避免的危害，為什么不避免呢？

    而且這樣情況下的燒烤，味道又不會(huì)更好，反倒會(huì)更差。

    既難吃，又有害。

    那為什么不選擇更好吃，害處又更少的？

    江白利用竹簽將鰻魚(yú)肉串好，隨即放在了木炭之上。

    高溫馬上就作用在了鰻魚(yú)肉上。

    一陣淡淡的肉香飄出。

    江白感覺(jué)到，自己對(duì)于火焰和溫度，確實(shí)有了不一樣的感覺(jué)。

    可以比較清楚的感覺(jué)到鰻魚(yú)肉在高溫之下的變化。

    不斷的翻轉(zhuǎn)。

    同時(shí)間隔的在鰻魚(yú)肉上面涂抹提前調(diào)制好的醬汁。

    香味變得越來(lái)越濃郁。

    “好了?！?br/>
    一個(gè)念頭突然在江白腦中生出，江白愣了一下，隨即就意識(shí)到這就是熟練級(jí)別的火候控制給自己帶來(lái)的影響。

    就好像，自己之前已經(jīng)烤制過(guò)無(wú)數(shù)遍鰻魚(yú)一樣。

    江白取來(lái)一些蜂蜜，涂抹在了上面，之后又灑上了一些白芝麻。

    “完成！”

    剛好，這個(gè)時(shí)候米飯也是完成。

    江白打開(kāi)電飯煲，將飯盛入碗中，之后將鰻魚(yú)從竹簽取下，輕輕的蓋在了米飯之上，一道鰻魚(yú)蓋飯，便是完成。

    不過(guò)這樣會(huì)有些單調(diào)。

    通常情況下，會(huì)有一些小菜配在旁邊。

    紫菜，青菜，小西紅柿等。

    因個(gè)人的口味不同而不同。

    江白沒(méi)有做這些多余的事情，直接拿了一個(gè)蘋(píng)果切成了片，擺在了旁邊的盤(pán)子上，畢竟這道料理，是江白自己吃的。

    江白主要是想知道味道如何。

    而至于擺盤(pán)的好看與否，江白并不在乎。

    “終于可以開(kāi)動(dòng)了?！?br/>
    來(lái)到這個(gè)世界之后，這不是江白給自己做的第一道料理。

    但是卻是，第一道江白對(duì)其抱有期待的料理。

    “熟練級(jí)別的廚藝做出來(lái)的料理，應(yīng)該不會(huì)讓我太失望吧?！?br/>
    江白拿起筷子，夾了一片鰻魚(yú)。

    入口。

    馬上，鰻魚(yú)的肉香就在江白的口腔之中溢散了開(kāi)來(lái)。

    咀嚼了一會(huì)兒，江白將魚(yú)肉吞咽了下去。

    “味道比我之前做的，強(qiáng)了很多?！?br/>
    “但是要說(shuō)很好吃，也說(shuō)不上，只能說(shuō)是中規(guī)中矩?！?br/>
    “還需要繼續(xù)提高?！?