多慮不是真聰明,主動往往領(lǐng)先·
果然,錄取的名單中沒有孫甜的名字。
“?。空媸瞧婀职??連孫甜都沒被錄取啊!”
“人家那是書呆子,只會考試。”
“哈哈!”
“哇!我居然都被選上了?!?br/>
女生又開始她們的八卦。之前說孫甜最有機會選上的人此時反而幸災(zāi)樂禍了起來。也許這就是小女生之間的“嫉妒”吧。
孫甜一個人躲在寢室里大哭起來。這天又是周六,下午就可以回家了。每次回家孫甜都是期盼不已,可是這次她卻不知道該如何面對爺爺奶奶了。
這時楊略他們四人還一直在公告欄附近尋找孫甜,卻不知道她一個人偷偷躲起來了。也許,孫甜在成績上要強到了極致,也正是反映了她心靈深處的自卑。她只想一個人哭個痛快,不愿意讓大家看到她的“滑鐵盧”。
滑鐵盧比利時的滑鐵盧鎮(zhèn),1815年,在比利時的滑鐵盧,拿破侖率領(lǐng)法軍與英國、普魯士聯(lián)軍展開激戰(zhàn),法軍慘敗。隨后,拿破侖以退位結(jié)束了其政治生涯。在世界戰(zhàn)爭史上,滑鐵盧大戰(zhàn)以戰(zhàn)線短、時間短、影響大、結(jié)局意外而著稱。這一戰(zhàn),不僅徹底結(jié)束了拿破侖·波拿巴的軍事生涯和政治生命,改變了歐洲的歷史進(jìn)程,“滑鐵盧”這三個字也從此成為“失敗”的代名詞而流傳下來,并在全世界廣泛使用。
可是家總是要回的,逃避得了一時也逃避不了一世。要是再不回去,爺爺奶奶就要著急了。她邁著匆匆的步子穿過校園,不想讓大家看到自己落魄的樣子??墒窃降郊议T口,腳步卻越來越慢,像注了鉛一樣沉重,孫甜捏著鑰匙的手心都已經(jīng)冒出了汗。
正待開門,忽然發(fā)現(xiàn)門口躺著一個粉紅色的大信封。
“心儀!”
和上次一樣的信封,都是很好看的粉紅色。
孫甜顧不上開門,忙撿起信拆開看:
親愛的孫甜:
見字如面。
很高興,我們又見面了!
收到這封信的時候,我猜出國留學(xué)的名單一定已經(jīng)出來了吧?感覺很順利還是很糟糕?不過現(xiàn)在,我建議你把這一切都先放一邊吧。過去了就過去了,我們還是先聊聊溝通這個話題吧!
現(xiàn)在你先深呼吸一下,好好平靜下,讓我們一起來看個小故事吧!
一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”的一聲打開了。
鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”
鑰匙說:“因為我最了解他的心?!?br/>
其實每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人。這就需要我們?nèi)贤?。溝通說簡單了,就是以心換心,以情動人。
孫甜,看到這里,你想到了什么?很多時候,我們完全按照自己的意愿做事情,結(jié)果不論多么努力,效果總是不好。你是不是有類似的感受呢?
看到這里孫甜馬上聯(lián)想起了自己幾天前第一次見到主考官時的場景。那時的她只想著自己應(yīng)該怎么說才好,卻沒有去想對方想聽什么,結(jié)果越說越?jīng)]信心。她紅了紅臉,又繼續(xù)看了下去:
而溝通就是了解對方、取得對方認(rèn)同的最好方法。
那么,什么才是溝通呢?
《大英百科全書》上說:“溝通是用任何方法,彼此交換信息,即指一個人與另一個人之間用視覺、符號、電話、電報、收音機、電視或其他工具為媒介,所從事信息交換的方法?!?br/>
《韋氏大辭典》上則這樣定義:“溝通是文字、文句或消息之交流,思想或意見之交換。”
溝通是拉進(jìn)人與人之間距離的引力;溝通是融化人與人之間冰雪的陽光。
溝通在人際交往中非常重要。通過溝通,才能認(rèn)識更多的朋友,才能讓自己置身于一個和諧的人群,為你的學(xué)習(xí)和生活增添動力。
列夫·托爾斯泰曾說,與人交談一次,往往比多年閉門勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生,而在孤獨中進(jìn)行加工和表達(dá)。
戴爾·卡內(nèi)基則更進(jìn)一步說道,將自己的熱忱與經(jīng)驗融入談話中,是打動人的速簡方法,也是必然要件。如果你對自己的話不感興趣,怎能期望他人感動?
其實溝通就是這樣簡單,第一步就是把心打開,相信別人,也相信自己。
1951年2月的一天,彭德懷司令從抗美援朝前線回來向毛主席匯報工作,心里充滿了負(fù)罪感,因為毛主席的兒子毛岸英在朝鮮戰(zhàn)地犧牲了,這可是毛主席最心愛的大公子啊。
列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。代表作有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。
見一臉嚴(yán)肅的彭德懷,毛澤東饒有風(fēng)趣地說:“你的名字叫石穿;我的乳名叫石三伢子。我們同是兩塊石頭。”彭德懷說道:“主席是一塊寶石。我彭德懷本不過是一塊頑石罷了?!泵珴蓶|馬上接過話頭說:“我也是一塊石頭嘛!我們兩塊石頭,一塊扔向杜魯門,一塊扔向麥克阿瑟?!闭f完,二人高興地哈哈大笑。
毛澤東僅用了“石頭”兩個字,完成了出色的溝通,它不僅充分體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的親密無間,也消除了偉大領(lǐng)袖與手握兵權(quán)的大元帥之間的隔閡。
溝通是多么重要,由此可見一斑。想測一下你的溝通能力嗎?那就開始吧!
彭德懷(1898—1974),字懷歸,號得華,湖南湘潭人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家,中國人民解放軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是一代名將,毛澤東曾為之賦詩:“山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳騁。誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍?!?br/>
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魔鬼測試:溝通達(dá)人·
1.你跟新同學(xué)打成一片一般需要多少天?
a.一天
b.一個星期
c.十天甚至更久
2.當(dāng)你發(fā)言時有些人起哄或者干擾,你會:
a.禮貌地要求他們不要這樣做。
b.置之不理。
c.氣憤地走下臺。
3.上課時家里有人來找你,恰好你坐后排,你會:
a.悄悄地暗示老師,得到允許后從后門出去。
b.假裝不知道。但心里很焦急,老走神。
c.偷偷從后門溜出去。
4.放學(xué)了,你有急事要快點走,而值日的同學(xué)想讓你幫忙打掃教室,你會:
a.很抱歉地說:“對不起,我有急事,下次一定幫你?!?br/>
b.看也不看地說:“不行,我有急事呢!”
c.故意聽不見,跑出教室。
5.開學(xué)不久你就被同學(xué)選為班長,你會:
a.感謝同學(xué)們的信任和支持,并表示一定把工作做好。
b.覺得沒什么大不了的。只是要求自己默默地把工作做好。c.覺得別人選自己是別有用心,一個勁地推托。
6.有同學(xué)跟你說:“我告訴你件事兒,你可不要跟別人說哦……”這時你會說:
a.“哦!謝謝你對我的信任。我不是知道這件事的第二個人吧?”
b.“你都能告訴我了,我怎能不告訴別人呢?”
c.“那你就別說好了。”
7.老師布置你和另一位同學(xué)一起完成一項任務(wù),而這位同學(xué)恰恰和你不怎么友好,你會:
a.大方地跟他(她)握手:“今后我們可是同一條船上的人哦!”
b.勉強接受,但工作中決不配合。
c.堅決向老師抗議。寧可不做。
8.你和別人為一個問題爭論,眼看就要鬧僵了,這時你:
a.立即說:“好了好了,我們大家都要靜一靜,也許是你們錯了,當(dāng)然,也有可能是我的錯。”
b.堅持下去,不贏不休。
c.憤然退場,不歡而散。
計分方法:選a計3分,選b計2分,選c計1分。
解析:
8—12分
你的溝通能力較低。由于你對溝通能力的重視不夠,而且也沒有足夠的自信心,導(dǎo)致你在成長的道路上,常常與機遇擦肩而過。你應(yīng)該把自己看作集體中的一員,以輕松、熱情的面貌與同學(xué)進(jìn)行交流。同時,對別的同學(xué)也不可存在任何偏見,學(xué)會取長補短,改變自己拘謹(jǐn)封閉的狀態(tài)。
13—19分
你的溝通能力較強,在大多數(shù)集體活動中表現(xiàn)出色,只是有時缺乏自信心,還需加強學(xué)習(xí)與鍛煉。
20—24分
你的溝通技能很好。無論你是學(xué)生干部還是普通學(xué)生,你都能在各種社交場合表現(xiàn)得大方得體。你待人真誠友善,不狂妄虛偽。在原則問題上,你既能善于堅持并推銷自己的主張,同時還能爭取和團結(jié)各種力量。你自信心強,同學(xué)們都信任你,你可以使你所在的班級充滿著團結(jié)和諧的氣氛。
孫甜仔細(xì)做了下,發(fā)現(xiàn)自己只得了10分,原來自己的溝通能力真的很弱。
我想現(xiàn)在,你一定明白了,為什么我今天想和你聊“溝通”的話題。
希望你現(xiàn)在再平靜理性地回頭想想這次選拔的整個過程,到底是哪里出了問題?接下來的你需要做些什么?
溝通是門學(xué)問,也是種藝術(shù)。我可以告訴你一些溝通的小技巧,希望能對你有所啟發(fā)。
第一,學(xué)會微笑。
當(dāng)你面對陌生人或者進(jìn)入一個陌生的環(huán)境的時候,記得要帶上自己的微笑。這樣,你們接下來做事、交談就會有一個友好的氛圍。微笑的魔力是巨大的,有時候她會為你打開陌生人的心。微笑是與人溝通的最好武器。誰也不會與一個整天拉長著臉的人說話,成為朋友。
第二,學(xué)會主動。
這一點對你很重要!《窮爸爸富爸爸》里有句話說,在現(xiàn)實生活里,人們往往是依靠勇氣而不是聰明領(lǐng)先于其他人的。很多人不會溝通,不是因為她不懂得溝通的重要性,而是她不敢勇敢地邁出第一步。很多人都存在溝通的心理障礙。社會心理學(xué)的研究表明,那些很有“人緣”的人一般具有以下特點:樂觀、聰明、有幽默感、能為他人著想、充滿活力等等,而那些在人際交往中不太受人歡迎的人則往往具有這些特點:內(nèi)向、孤傲、依賴性、自卑、沒有個性等等。雖然這并不是絕對的,但是可以對照自己,揚長避短。
第三,學(xué)會運用適當(dāng)?shù)纳眢w語言。
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