教室里一片安靜，大家都被左飛給鎮(zhèn)住了。

    高三七班的同學(xué)們從來都沒有想過——會有那么一天，有一個老師會這樣子想他們，在見識過他們這副誰都看不慣的樣子后，仍舊那么努力的想要帶領(lǐng)著他們。

    甚至對于這個老師，他們在前一天商量著想要把他趕出學(xué)校，甚至有人打從心底里的討厭著他。

    該怎么說呢？被人惦記著的感覺對于這群學(xué)生而言，其實(shí)是極其受用的，大家的內(nèi)心其實(shí)都是有著開心的。

    高三七班的同學(xué)都肅靜般的看著左飛。準(zhǔn)確的說，從現(xiàn)在開始，他們才從心底里確切的感知到——這個被他們評為“流氓”的老師，真真正正地是他們高三七班的班主任，同學(xué)們從心底里開始慢慢地接受這個事實(shí)。

    他會為了他們，愿意站在他們面前，而他們也將在他的帶領(lǐng)下迅速地成長起來。

    高三七班的同學(xué)們并不是就從一開始就是扶不起的阿斗，他們也并不想變得優(yōu)秀，這只是他們的家族里，有著更多的比他們更加優(yōu)秀的人存在著，這使得他們的光彩與存在感被掩蓋。

    他們其實(shí)也想做出一番成績，曾經(jīng)的他們也有在努力著，但是不管怎么努力，他們就是比不過家族里那些天才般的人物。所以他們開始心灰意冷，寄希望于搗亂能讓其他人的眼里有自己的存在，即使那并不是個好名聲。

    這就是一個生活在大家族里的人的悲哀吧。

    而現(xiàn)在站在講臺上的左飛用平常沒有出現(xiàn)過的嚴(yán)肅表情說——大家并不是公害，只是缺少了讓他們走進(jìn)正路的人，讓他們變得優(yōu)秀的領(lǐng)路人。而他愿意成為那個領(lǐng)路的人你這些話讓這群學(xué)生真正地認(rèn)可了左飛。

    如果是其他人或許高三七班的同學(xué)們會嗤之以鼻，但是這是左飛，這是讓他們這群連續(xù)吃癟的人，是讓他們被整得心服口服的人啊，他們都在內(nèi)心振奮了起來。

    左飛在進(jìn)入慧泉高中后的第三天，終于是把自己融入了這個難搞的班級中，這也為他之后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

    微風(fēng)吹拂過窗簾，帶動著窗簾微微飄動，似乎是很愜意的天氣啊。

    高三七班的教室里，左飛在說完之前的那段話，也就不再說話了，只挺直著自己的身板，以從未出現(xiàn)過的嚴(yán)肅神態(tài)看著他們，似乎在等待著他們的回應(yīng)。

    高三七班也以從未有過的認(rèn)真神色打量著左飛，真正意義上的來確認(rèn)他們與左飛的關(guān)系是否能達(dá)到那種程度，他們也是受夠被那些無用之人嘲笑的情況。

    終于這片靜謐有人出來打破了，只聽一聲：“你們還在等什么？這不是你們也認(rèn)可的老師嗎？你們還在猶豫著什么？”出聲的正是站在門口那因?yàn)閾?dān)心左飛而隨他一起過來的于青丘。

    只見他猛地推開門大步走了進(jìn)來，朝著只是靜靜坐在底下的高三七班的同學(xué)們大聲的說道：“你們?nèi)绻€有一點(diǎn)進(jìn)取心的話，就應(yīng)該明白什么是對自己來說是最好的選擇了！”說完，還微微有些氣喘，可以看出于青丘是有多么的激動。

    高三七班的同學(xué)們看著沖進(jìn)來的于青丘都有些驚愕，沒想到昨天那個軟軟糯糯毫無還手之力的生物老師，竟然也有這么大的魄力來對著他們說教。

    他們也不再沉默，一個從左飛接手這班之后從未說過話的男同學(xué)站了起來，拍了拍手，說道：“好，左老師，我們就此就是一條船上的人了，你就是那掌陀人，我們高三七班會緊跟你的教誨的?！?br/>
    說完這句話后，男生又輕笑著說道：“還未正式認(rèn)識，左老師，我是高三七班的老大，墓寒?！?br/>
    當(dāng)墓寒說自己是高三七班的老大的我時候，左飛的眼睛微微的睜大了，他從未想過一個氣場這么強(qiáng)大的人，自己竟然沒有感知到，而且看班上同學(xué)沒有人提出反對，甚至絕大部分都是一臉崇拜的看著墓寒，如許飛、張梁這般的刺頭，也都是一副認(rèn)同的表情。

    左飛心里一沉，看這景象，他就知道了墓寒在高三七班的地位絕對是無人能及的，這對于他的威信和以后的指導(dǎo)來說，絕對是一番難以突破的阻礙，如果墓寒不聽從自己的指揮的我話，他不能保證高三七班的同學(xué)能有多少個站在自己這邊。

    這是一方面，更為重要的是，自己畢竟不是普通人，感知力絕對是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在座的所有人的，但是這個墓寒只有在他主動站起來的時候，才顯現(xiàn)出他那一身威懾人的氣場。

    而且就前兩天的情況而言，左飛也沒看到高三七班的同學(xué)們有對什么人表現(xiàn)出不一樣的態(tài)度。

    對于這一現(xiàn)象，能夠解釋的，要么只有是墓寒對他們的平常的我交流并沒有什么限制，且平常并不會參與其他人的討論中，要么就是墓寒對左飛有自己的思量，這一切也是用于針對左飛的法子。

    不論是哪一種解釋，都不可否認(rèn)的是，墓寒的確是一個極其厲害的人物，對高三七班的影響非常的深。

    左飛沉著眸色，冷靜的開口：“哦，你說你是高三七班的老大，之前怎么沒見過？”

    “不要這么嚴(yán)肅嘛，老師，之前是我小眼不知大人，你就大人不記小人過，現(xiàn)在認(rèn)識也不遲呀?！蹦购χ[起了眼，半是調(diào)侃地說道。

    “好，依你所言，希望我們可以一直走下去?！弊箫w直接拍案，他知道這件事也不能追究太多，只能說墓寒這個人藏得太深罷了。

    “真是有意思?！弊箫w對這突然出現(xiàn)的墓寒感興趣極了。

    不要被左飛今天這副熱血負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)所迷惑住了，要知道他可是個不折不扣的“混世魔王”啊。

    正當(dāng)左飛想要試探一下墓寒的底細(xì)是，門外傳來一聲厲喝聲。

    “你們是誰？”從門外走進(jìn)一名穿著邋里邋遢的中年男子。

    于青丘驚呼：“是林老師！”

    原來這就是今天早上應(yīng)該來交高三七班的第一堂課的語文老師，但是正好被左飛撞見其逃班的林老師啊。

    見狀，左飛轉(zhuǎn)聲面向門口，微瞇起眼盯著男人，伸手推了推眼鏡，反問道：“你又是誰？”