教育不從心靈成長(zhǎng)角度實(shí)踐孩子的進(jìn)步，那教育就不是教育而是一種熱鬧甚至是游戲。心靈有著無(wú)比巨大的能量。它有可能向善的方面發(fā)展，也有可能從惡的方向催毀一切。

    剛過(guò)完“六?一”，王喜樂(lè)有兩件事情，讓我感到這幾年的生活教育對(duì)其心靈的塑造有了成功的機(jī)芯跡象，有種直覺(jué)告訴我自己的兒子在人生旅途上開(kāi)始產(chǎn)生自我前行的心力了。第一件是有篇名為“失望”作文給了我信心，其全文如下：

    人生旅途失望總是難免的。

    “六?一”兒童節(jié)快到了，大家很期盼，我也不例外?？晌业呐瓮麤](méi)有持續(xù)多久就被一股風(fēng)暴卷走了，事情是這樣的：

    每年“六?一”兒童節(jié)都要評(píng)選進(jìn)步生，為此我在上星期嚴(yán)格要求自己，希望同學(xué)們能投我一票。快到“六?一”的那幾天，老師與同學(xué)時(shí)?？湮矣羞M(jìn)步，我想這次肯定能評(píng)上，心里別提有多高興了。

    到了班會(huì)課竟選開(kāi)始了。一開(kāi)始，我連續(xù)得了六票心里真是樂(lè)開(kāi)了花，忽然出現(xiàn)了劉倩的名字。我想，這只是一匹純種白馬上多了一個(gè)小黑點(diǎn)而已，劉倩的得票只是偶然的，沒(méi)想到這個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越大，我的名字好似黃河斷流了！

    在短短的時(shí)間內(nèi)我與劉倩打成了平手。隨著唱票聲我與她一次次出現(xiàn)平局。拚到最后劉倩比我多二票，我落選了。

    雖然此時(shí)我心灰意冷猶如一塊燒紅的石頭沉入了海底，但我已不相信眼淚，因?yàn)槲议_(kāi)始相信“人自助，天必助”這句話(huà)。

    那天，看完孩子的文章我心里有許多的感動(dòng)。在我們這個(gè)缺少自我肯定的教育氛圍里，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的孩子能在失敗的痛苦中為自己加油，這真是件不簡(jiǎn)單的事。

    第二件事是，“六?一”過(guò)后第五天，那天中午王喜樂(lè)拿著一封信跑到我的辦公室，說(shuō)：“爸爸，人民教育出版社給我來(lái)信了?！?br/>
    我拿過(guò)來(lái)一看，果真是人民教育出版社給他寄來(lái)的回信。信是這樣寫(xiě)的：

    王喜樂(lè)小朋友：

    你好!

    感謝你對(duì)我們教材的關(guān)心。這張照片及文字說(shuō)明均為新華社提供，我想不會(huì)有誤。至于為什么穿單衣，我推想，這張照片可能是夏天照的。高原地區(qū)常年積雪，無(wú)雪的地方不是因?yàn)檠┗?，而是砂石與戈壁，沒(méi)有水，自然也就沒(méi)有冰雪。

    看來(lái)你是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋，也愿意置疑的小孩，這是我們所提倡的，希望你能堅(jiān)持下去。

    本冊(cè)責(zé)任編輯

    2004年5月27日

    “王喜樂(lè)，你真的寫(xiě)信了？!”我驚嘆地問(wèn)。

    “發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我為什么不寫(xiě)?！?br/>
    “你寫(xiě)信有底稿嗎？”

    “有。”

    “在哪？”

    “在計(jì)算機(jī)我的D盤(pán)上?！?br/>
    “回去我看看。你真行!”說(shuō)著話(huà)我上前親了親他。

    回到家，我從計(jì)算機(jī)里看到了兒子的信是這樣寫(xiě)的：

    編輯老師：

    您好！近來(lái)工做忙吧！

    今天，我在九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū)《思想品德》第六冊(cè)第60頁(yè)'熱愛(ài)祖國(guó)欄目看一看專(zhuān)欄'中看到這樣的照片和文字：“駐守在我國(guó)西南邊疆的解放軍叔叔，常年生活在空氣稀薄、冰天雪地的高原上，這里空氣含氧量不及平原的一半，每年寒冷期長(zhǎng)達(dá)300天，被稱(chēng)為'生命禁區(qū)'。解放軍叔叔克服著高寒缺氧、狂風(fēng)、冰雪和孤寂等常人難以想象的困難，堅(jiān)持站崗放哨，用青春和熱血為祖國(guó)鑄起一座豐碑。這是駐守在神仙灣哨卡的解放軍叔叔，在巡邏途中用冰雪止渴。他們以苦為樂(lè)，把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)藏在心里?！?br/>
    問(wèn)題是，圖片所反應(yīng)的內(nèi)容讓我很不理解，即然是在高寒缺氧、冰天雪地的高原上，第一雪怎么會(huì)大面積的溶化？看來(lái)文字解釋與圖片不準(zhǔn)確。第二讓我不能理解的是，在高寒地帶巡邏途的解放軍叔叔腳上穿的是單鞋，身上穿的是單衣，頭上戴的是單帽，解放軍叔叔真的有這么棒他們不穿棉衣也能在嚴(yán)寒中生活？為此我怎么也想不通就麻煩編輯老師您給我一個(gè)答案，能讓我明白其中的道理。

    給您添麻煩了。

    祝您工作順利家庭安康。

    內(nèi)蒙古阿拉善盟吉鹽小學(xué)三（2）班

    王喜樂(lè)750333

    2004年5月21日

    待我看完他在電腦里存檔的信，王喜樂(lè)迫不及待的問(wèn)：“爸爸，編輯老師信里也有問(wèn)題?！?br/>
    “啥問(wèn)題？”

    “新華社提供的就不會(huì)有錯(cuò)？”兒子說(shuō)，“我主要想不通的地方是，解放軍叔叔衣服穿的很單薄這說(shuō)明當(dāng)時(shí)挺熱，為什么照片上地上的雪沒(méi)有化這不符合道理?！?br/>
    “喜樂(lè)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題爸爸也回答不了，不過(guò)我們已經(jīng)盡力了?，F(xiàn)在主要是解決你身邊的問(wèn)題，你只有有了解決身邊問(wèn)題的能力，將來(lái)才有面對(duì)遠(yuǎn)端問(wèn)題的可能，喜樂(lè)你說(shuō)對(duì)不對(duì)?！?br/>
    “對(duì)對(duì)對(duì)?！?br/>
    一切都像王喜樂(lè)所說(shuō)，他在改變自己的同時(shí)也影響著身邊的朋友，因?yàn)檫@段時(shí)間又有孩子來(lái)我家玩游戲了，按兒子的說(shuō)法是自己的進(jìn)步為朋友迎來(lái)了機(jī)會(huì)。