“這是哪里？我這是怎么了？”任欽一邊試圖從飛船的廢墟中爬出去，一邊在腦中不斷地思考著這個問題。

    經過了艱辛的努力，任欽終于離開了飛船的廢墟。此時映入他眼簾的，是一片被飛船沖的七倒八歪的紫色森林，和滿滿一地的死尸。

    看到這里，任欽腦海中突然響起了一個聲音：“跑！”

    雖然他不明白為什么，但還是晃晃悠悠的向著森林中跑去。在他離開后沒多久，整個破損的殘骸立刻發(fā)出了巨大的藍光。當藍光消失后，原本應該是殘骸的位置已經消失不見了，而方圓2000米內的所有事物，都被晶化成了透明的藍色晶體。

    逃得一命的任欽頓時跌坐在了地上，腦中一片空白。呆坐了半天后，他突然開始使勁的晃頭，看起來在試圖想起什么。

    與此同時，查找著什么的卡麥爾突然從水晶中調出了一張表格：

    姓名：任欽

    性別：男

    年齡：19歲

    參考地點：源城第7考場

    錄取級別：特等班，原因：駕駛飛船的能力如同行云流水般自由，炮擊的能力如同天馬行空般不拘一格。

    入校時間：歷7996年8月1日

    身份背景：1級機密

    看到這個表格后，德林驚訝的叫道：“1級機密！那就是只有將軍級的人可以知道嘍？這小家伙什么來歷。難道他是什么高機密的特殊培養(yǎng)對象嗎？”

    對于這點他確實是想多了。任欽的身份背景能算做1級機密，完是因為他地球人的身份，為了不讓他被人用看稀有生物的眼神看著，才給他定下了1級的機密身份。

    相較于德林的驚訝，卡麥爾就顯得沉穩(wěn)多了。

    “從入學表來看，他的確是剛來軍校一個月，可他的意志力怎么可能達到觸發(fā)生存考驗模式的境界呢？”卡麥爾一個人自言自語道，“德林，他對生存考驗有沒有什么大概的認知呢？”

    德林仔細想了想，搖了搖頭道：“應該沒有。畢竟他剛來一個月，根本都沒有開學呢，況且即使開學后，一般來也要等到下一學年才能夠知道這件事情的。”

    聽完德林的話，卡麥爾奈的搖了搖頭，沉聲道：“那么我們只能祈求祖先保佑他了?！?br/>
    其實他們的這種擔心，完是因為生存考驗模式的特殊性。

    所謂的生存考驗模式，就是在被測人的意志力達到一定水平后，意志訓練場自動開始的一種特別測驗方式。想要講清楚為什么這個情況十分危險，需要一點一點的慢慢解釋。

    首先是所謂的意志力水平。

    評價意志力水平，源城有一套比較完善的方法。在人面對危險時，經常會有下意識的以下動作：瞳孔放大、肌肉抽搐、呼吸急促和心跳加。部分的人還會有吸氧過度，大腦暈厥和運動神經的暫時麻痹等極端反應。所以通過記錄遇到危險時某個人的瞳孔大小、呼吸頻率或心跳速度等數值，就可以較為準確的定位出這個人的意志力水平。

    但是任欽的情況比較特殊。他在面對反轉世界中的危險時，因為他有精神力這個大殺器的，所以他并沒有把那些危險當做真正的危險。

    比如一塊巨石馬上要落到他的頭頂上了，對普通人來可以算是極度的危險了。但對于任欽來，他可以立刻用精神力讓巨石停住，根本算不了危險。所以在這些時刻，任欽的瞳孔、肌肉、心跳之類的，都十分的正常。

    而模擬出反轉世界的程序并不知道這點，程序會直接認為任欽的意志力強到了足以開生存考驗模式了。但是實際上，任欽并沒有達到那個境界。

    講完了意志力水平，下面要講講為什么要有這個考驗模式。

    其實在任欽他們入校時，給他們進行了驚人演講的老師，并沒有完出實話。每年軍校中只有500人加入空軍是真實的，但是那一年后離開的250個人，卻并不都是因為受傷或者死亡才離開的，他們中的絕大部分人，是因為受不了在空軍中的枯燥工作，而主動選擇離開的。

    對于源城擁有的空軍來，高端戰(zhàn)力往往只需要很少的人手就可以進行完美的控制了。

    比如主戰(zhàn)的強武器：“鯤鵬級”生物裝甲，每個星云只有6架，源城也只有10架。而每架的操控者也就只要一名人類。再比如大型戰(zhàn)爭中的主力戰(zhàn)艦：“光戰(zhàn)船”，每個星域也只有十幾艘。而需要開動這個戰(zhàn)艦，僅僅需要船長一人、駕駛員3人、炮手10人。

    所以整個人類的空軍中，能夠擔當重要職務的只有區(qū)區(qū)十幾萬人。而目前的人類和克里爾人的戰(zhàn)爭，基本上都是小規(guī)模戰(zhàn)爭，再加上有空間躍遷技術，打不過隨時可以跑。每一年這些重要空軍人物多也就死傷不到5000人。而補充這5000人缺口的，是來自每個星云的，一共9所軍校的超過4000多名合格畢業(yè)生，和上萬名的空軍中的預備軍人，以及幾十萬的星球守衛(wèi)軍人。這種恐怖的數量差距，競爭的慘烈程度可想而知。

    那么沒有爭到位置的3000多名合格畢業(yè)生，在接下來的幾年中就會成為一批的空軍預備軍人；不合格的十七萬軍校畢業(yè)生，在接下來的幾年中會成為一批的星球守衛(wèi)軍人。

    所謂的空軍預備軍人，會隨空軍一起作戰(zhàn)，平時在船上對飛船進行護理、維修，戰(zhàn)時則控制小型炮火，對敵人的物質攻擊進行攔截。

    而所謂的星球守衛(wèi)軍人，基本上就做著警察的工作。

    在這種激烈的競爭環(huán)境下，軍校的老師為了讓軍校里真正有能力的學生，能夠不被埋沒，就會在每年送出一部分未畢業(yè)的學生到軍隊中進行實習。希望有能力的學員可以讓軍隊的長官看上眼，在畢業(yè)時直接被調走。

    而為了選出這些有能力的學生，軍校設計了一系列的選拔措施，其中一項就是意志訓練中的生存考驗模式。