當(dāng)啷、當(dāng)啷、當(dāng)啷...
隨著執(zhí)勤老師敲響了校園角落里的那個(gè)，存在了不知道多久的大鈴鐺。
周芬也合起了手中的課本，眼神在教室中的學(xué)生臉上一一掃過(guò)，看著他們那急切的眼神，微笑著道：
“好了，今天就講到這里，明后兩天休息，給你們布置一些作業(yè)，回去好好復(fù)習(xí)，下周就要期末考試了，希望你們能有一個(gè)好成績(jī)。”
說(shuō)完，也不等下面的學(xué)生們消化一下這個(gè)壞消息，就開(kāi)始布置起作業(yè)來(lái)。
等選了一些她認(rèn)為下周要考的內(nèi)容布置下去之后，她就收拾了下自己的東西，轉(zhuǎn)身就走出了教室。
老師剛一離開(kāi)，剛才還壓抑著嗡嗡聲，瞬間馬力全開(kāi)，直吵的秦旭有些頭暈耳鳴的。
說(shuō)話聲，笑鬧聲，座椅板凳相撞的咯吱聲，各種聲音混合在一起，仿佛是一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的交響樂(lè)一般。
“班長(zhǎng)，你剛才畫(huà)的什么??？”
旁邊的小丫頭總于還是忍不住了，一邊收拾著書(shū)包，一邊用那明媚的小眼神看著秦旭。
對(duì)于今天自己這個(gè)同桌兼班長(zhǎng)的表現(xiàn)，小丫頭還是有些驚訝的。
平時(shí)上課連小動(dòng)作都不會(huì)做的人，今天不但是上周老師的課走神了，而且一直在作業(yè)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。
她敢肯定，那絕對(duì)不是在記筆記或者寫(xiě)作業(yè)。
“哦？”
秦旭從工作狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)，抬起頭笑著回道：
“我在畫(huà)小人啊，咋樣，漂亮嗎？”
“真漂亮！”
看著那張薄薄的作業(yè)紙上，畫(huà)著的栩栩如生的設(shè)計(jì)圖，小丫頭把有些崇拜的眼神看向了秦旭。
“呵呵，好了，放學(xué)了早點(diǎn)回去吧?！?br/>
看人都走的差不多了，秦旭也把自己的東西收了起來(lái)，放進(jìn)自己那個(gè)帶著補(bǔ)丁的小布包里。
“哦，班長(zhǎng)再見(jiàn)?！?br/>
撅著小嘴嘟囔一聲，小丫頭背起自己的帆布小書(shū)包，蹦蹦跳跳的走出了教室。
“這丫頭，家里條件還不錯(cuò)啊。”
看著那明顯和自己等人格格不入的小書(shū)包，想著那班上僅有的一個(gè)文具盒，秦旭若有所思的摸了摸下巴。
怪不得那小胖子要欺負(fù)這丫頭呢，班上也就她一個(gè)人有文具盒，不被人搶著看那就奇怪了。
搖了搖頭，秦旭拋開(kāi)了煩亂的思緒，背起了自己那個(gè)破布包也跟著走出了教室。
夏天的天色還很早，雖然已經(jīng)五點(diǎn)多了，可太陽(yáng)還依然斜掛在天上，散發(fā)著最后的一絲熱量。
秦旭回到家的時(shí)候，爺爺已經(jīng)回來(lái)了。
夕陽(yáng)西下，在門(mén)前的打谷場(chǎng)上，兩位老人證佝僂著背，正在把晾曬了一天的麥子收起來(lái)。
奶奶拿著一把木質(zhì)的鐵锨，一點(diǎn)點(diǎn)的，把打谷場(chǎng)上面的麥子往中間集中。
而爺爺則拿著一把用竹子做成的大掃帚，跟在奶奶的身后，把剩下的麥子也往中間掃去。
“小旭，回來(lái)了，作業(yè)多嗎？”
看見(jiàn)秦旭回來(lái)，奶奶放下了手中的木锨，捋了捋頭發(fā)，和藹的問(wèn)道。
“嗯，作業(yè)不多，奶，我先把書(shū)包放回去?！?br/>
秦旭簡(jiǎn)單的答應(yīng)了一句，就回屋把小書(shū)包掛在墻上，然后拿起了旁邊放著的一把木鐵锨，又跑到了打谷場(chǎng)上，開(kāi)始幫著一起忙活。
奶奶和爺爺對(duì)視了一眼，臉上也浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。只不過(guò)，在欣慰之余，心中卻又有些酸楚。
真是苦了這孩子了，媽媽改嫁，這爸爸眼看也要進(jìn)去了，唉...
有了秦旭的加入，收麥子的速度也快了不少，不一會(huì)，打谷場(chǎng)上就堆上了一個(gè)圓錐形的麥堆。
當(dāng)然嗎，這也僅僅是完成了第一步而已，接下來(lái)的事才是重頭戲。
爺爺從一旁拿起了十幾個(gè)蛇皮袋過(guò)來(lái)，有史丹利復(fù)合肥的，有尿素的，還有其他各式各樣的，反正都是往年用剩下的。
這些蛇皮袋，一個(gè)通常都能用個(gè)七八年，壞了就那針線補(bǔ)一補(bǔ)繼續(xù)用。
蛇皮袋拿過(guò)來(lái)之后，秦旭和奶奶一人拿著一邊，然后爺爺在旁邊用木锨開(kāi)始一下一下的往蛇皮袋里灌著麥子。
隨著一锨一锨的麥子灌進(jìn)去，鋪天蓋地的灰塵就朝著秦旭臉上襲來(lái)，而且還是避無(wú)可避的那種。
不一會(huì)，秦小同學(xué)那張本來(lái)還算是白凈的小臉蛋，就變成了灰色的了。
“傻小子，身子靠后一點(diǎn)，頭轉(zhuǎn)過(guò)去，對(duì)，就這樣?！蹦棠淘谝慌杂行┬奶鄣慕虒?dǎo)著。
秦旭聽(tīng)后，照著奶奶的話，這下灰塵總算是小了點(diǎn)了。
金燦燦的夕陽(yáng)下，打谷場(chǎng)上三到人影不停的忙碌著，時(shí)不時(shí)有鄰居路過(guò)，還會(huì)停下來(lái)寒暄幾句。
一直等夕陽(yáng)快要落山之后，十幾包麥子這才算是全部收了起來(lái)，然后老少三人抬著在屋里放好。
拍了拍手，爺爺臉色還是有些嚴(yán)肅，撇了眼秦旭后，語(yǔ)氣平淡的道：
“行了，就放著吧，趕緊先去做飯，小旭該餓了。”
“嗯，小旭，餓了吧，別急，一會(huì)飯就好?！?br/>
奶奶笑著答應(yīng)了一聲，洗了洗手，就往廚房里走去了。
因?yàn)橄胫诙爝€有事，所以秦旭也沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間，就趁著奶奶去廚房做飯的功夫，在堂屋里把作業(yè)都給寫(xiě)完了。
沒(méi)辦法，縱使他再不想承認(rèn)，可他也不得不承認(rèn)，自己現(xiàn)在還是個(gè)光榮的小學(xué)生。
收拾好書(shū)包，看著被自己撕下來(lái)的幾張?jiān)O(shè)計(jì)稿，秦旭那張灰撲撲的小臉蛋上，滿是開(kāi)心的笑容。
這些就是他今天一天的成果，一共是三套復(fù)雜的服裝設(shè)計(jì)圖。
《花生戀》《傳統(tǒng)的再生》以及《天上人間》。
這三個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又復(fù)雜無(wú)比的設(shè)計(jì)，則是第三屆兄弟杯的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的獲得者。
欣賞了一會(huì)，秦旭又把三份設(shè)計(jì)稿珍而重之的放好之后，口中喃喃道：
“有了這三份設(shè)計(jì)稿，金獎(jiǎng)不敢說(shuō)，但是絕對(duì)不會(huì)沒(méi)有名次的吧？”
雖然嘴上這么說(shuō)著，可心里他還真沒(méi)什么底。
畢竟兩屆的評(píng)委不一樣，各自的喜好肯定也有所不同。
“算了，不管它了，就算得不到名次，可對(duì)于自己目前來(lái)說(shuō)，也足夠用了。”
不過(guò)，想起自己現(xiàn)在的目的，秦旭的小臉上又浮現(xiàn)出了自信的笑容。