“抱歉。”

    方棠走進(jìn)走廊的時(shí)候，唐放從后面追上來(lái)。

    一邊平復(fù)著呼吸，一邊對(duì)她吐出這兩個(gè)字。

    九月，下午五點(diǎn)半。

    陽(yáng)光依然炙熱，油蟬嘶鳴，秋老虎的炎熱隨著聲音一層層擴(kuò)散。

    一班這節(jié)是體育課。

    方棠正準(zhǔn)備回教室做家庭作業(yè)，乍然被唐放截住，露出一臉莫名的神色。

    唐放略微垂下頭。

    “抱歉。”

    他又把那兩個(gè)字說(shuō)了一次，爾后說(shuō)出原因，

    “這次迎新晚會(huì)，我沒(méi)法和你一起參加?！?br/>
    原來(lái)是指這個(gè)。

    方棠松了口氣。

    她簡(jiǎn)單回答：“好?！?br/>
    似乎沒(méi)覺(jué)得是件不得了的事兒，神態(tài)輕松，繼續(xù)往前走。

    他們班教室在走廊最尾端。

    左手過(guò)去是教學(xué)樓側(cè)門(mén)，右手邊相鄰的則是二班，這陣正上數(shù)學(xué)課。

    劉老師一向大嗓門(mén)，走廊里充斥著的都是他聲情并茂的講課聲。

    唐放皺了皺眉，跟上來(lái)，壓低聲音，

    “有新人剛加入我們社團(tuán)，不太了解我們的活動(dòng)，所以我想照顧一下新人?！?br/>
    說(shuō)著，抬起視線，看向她時(shí)多出兩分諱莫如深的探究。

    “我答應(yīng)了……另一個(gè)女生，和她一起去?！?br/>
    “沒(méi)關(guān)系?！?br/>
    方棠搖搖頭，很平靜。

    “反正老師也沒(méi)強(qiáng)制必須一起參加?！?br/>
    非但沒(méi)有介意，話語(yǔ)里反而帶了點(diǎn)安撫的意味。

    好像生怕他因?yàn)榻橐庾约?，而沒(méi)玩開(kāi)心。

    唐放一愣，臉上多出點(diǎn)隱約的不悅。

    “那你怎么辦？”

    “再說(shuō)吧，總有辦法?！?br/>
    方棠對(duì)他笑笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。

    日光灼灼。

    二班劉老師那大嗓門(mén)，又在走廊回蕩開(kāi)。

    “大家先自己算一下，兩分鐘后抽個(gè)同學(xué)上來(lái)做題！”

    ***

    劉老師將粉筆丟回黑板槽，拍了拍手上的白灰，把講臺(tái)上的水杯“茲”的一聲打開(kāi)。

    一邊往肚子里咕嚕咕嚕灌水，一邊斜著眼睛掃視下面的學(xué)生。

    二班是尖子班。

    而尖子班一向受老師的特殊關(guān)照，就是課堂上布置的習(xí)題，難度也比其他班級(jí)高了許多。

    不少學(xué)生做題的時(shí)候，頻頻去瞅同桌的答案。

    還有的人，或是愁眉苦臉，或是神色緊張。

    林澈倒是坐得端正，目不斜視，身子挺直。

    肩胛以下，脊梁骨極為漂亮。

    他微微垂著頭，面無(wú)表情。

    筆尖和紙張接觸，發(fā)出流暢的沙沙聲，一副游刃有余的樣子。

    只是在鋼筆放下的時(shí)候，稍微皺了皺眉。

    “好了！”

    老劉拍了拍手，聲音在緊張而安靜的教室中擴(kuò)散開(kāi)。

    他食指關(guān)節(jié)屈起敲了敲黑板。

    下面不少學(xué)生故意把身子埋得很低，似乎還在演算，全都避免著和他視線接觸。

    老劉當(dāng)然知道這些學(xué)生的鬼心思。

    以為裝模作樣的就不會(huì)被他叫起來(lái)。

    他抬了抬下巴，喊了腦袋埋得最低的人的名字。

    “徐思齊！”

    聲音發(fā)出來(lái)的一瞬間，徐思齊身子彈了一下！

    爾后是魔音穿腦，拖長(zhǎng)了告訴他——

    “你上來(lái)做一下?！?br/>
    徐思齊看了眼自己草稿紙上亂七八糟的數(shù)字，心底嗖的一涼！

    同桌林澈依然正襟危坐。

    笑眼凝視著黑板上的題目，極其認(rèn)真。

    老劉用視線死亡掃射，催促著徐思齊迅速上臺(tái)。

    他慢吞吞地站起身，左右看了眼，眼睛突然一亮！

    徐思齊深吸了口氣。

    不管了！

    他用腿推開(kāi)椅子，地面因?yàn)槟Σ?，發(fā)出尖銳的一聲。

    接著，在從林澈身后跨出去的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之速，突然一把抓起林澈的草稿本！

    他無(wú)視掉那家伙驟然回魂的表情，大步跨上講臺(tái)！

    “三個(gè)正數(shù)成等比數(shù)列，它們的和等于21，倒數(shù)的和等于7/12……”

    徐思齊將黑板上的題看了一遍，裝模作樣地寫(xiě)下了一個(gè)“解”字。

    不慌。

    迄今為止，他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師布置的題，有哪道是林澈做不出來(lái)的。

    如果有，那就再給林澈一分鐘。

    總而言之，林澈的水平，他信得過(guò)。

    徐思齊對(duì)死黨格外有信心。

    他氣定神閑的，準(zhǔn)備將林澈的答案照抄上來(lái)——只是剛一垂下頭，視線落在他的草稿本上，整個(gè)人石頭一般，一瞬間僵在原地！

    草稿本上寫(xiě)：

    方棠，林澈。

    4285。

    配對(duì)指數(shù)：63%。

    方棠，唐放。

    4208。

    配對(duì)指數(shù)：80%。

    字跡行云流水，勾折有力。

    可見(jiàn)其用心。

    臥槽！

    徐思齊在心里狠狠罵了一聲，不可思議的扭過(guò)頭，看看那邊滿臉正直、一副根正苗紅好學(xué)生樣子的林大班長(zhǎng)。

    ——老師讓你算三個(gè)正數(shù)，你給我算了個(gè)配對(duì)指數(shù)？！

    林澈遠(yuǎn)遠(yuǎn)對(duì)他點(diǎn)了個(gè)頭，一本正經(jīng)。

    嗯！是配對(duì)指數(shù)。

    你沒(méi)看錯(cuò)。

    徐思齊表情僵在臉上。

    ……

    被窗框切割的陽(yáng)光一塊塊斜斜投映，墨綠的黑板似乎瀝著細(xì)碎的微光。

    老師對(duì)束手無(wú)策的徐同學(xué)，露出恨鐵不成鋼的眼神。

    就在這種痛心疾首的氛圍之中，徐思齊本人深深地自我反省了一番。

    主要反省他曾經(jīng)為什么要想不開(kāi)，把算配對(duì)指數(shù)的方法教給了林澈。

    同時(shí)，也對(duì)林澈關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的二五仔行為感到難過(guò)。

    有了這種復(fù)雜心思作祟，課堂變得索然無(wú)味。

    六點(diǎn)整。

    下課鈴準(zhǔn)時(shí)打響。

    動(dòng)作快的學(xué)生已經(jīng)拎著包沖出去，徐思齊也在這時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)臉。

    “林澈?！?br/>
    “說(shuō)?！?br/>
    對(duì)方頭也不抬，繼續(xù)收拾背包。

    儼然要迅速離開(kāi)學(xué)校，然后在回家路上蹲點(diǎn)，制造和方棠“偶遇”假象的模樣。

    徐思齊瞅著草稿本上的數(shù)字，很認(rèn)真。

    “我仔細(xì)分析了一下，根據(jù)配對(duì)指數(shù)來(lái)說(shuō)，棠棠應(yīng)該更有可能會(huì)喜歡唐放。”

    說(shuō)完還再次強(qiáng)調(diào)一遍：“真的，棠棠更有可能喜歡唐放?！?br/>
    話里只要帶方棠出場(chǎng)，效果絕對(duì)是立竿見(jiàn)影。

    果然，林澈愣了愣，動(dòng)作稍微一頓。

    眼里的光亮似乎凝滯片刻。

    好半天，他把草稿本合上，微嗤。

    “你幼不幼稚，這么大了還信這個(gè)？”

    徐思齊當(dāng)即反駁：“那你幼不幼稚，這么大了還算這個(gè)？”

    “這東西可是你教我的?！?br/>
    “……”

    徐思齊一噎。

    這倒是千真萬(wàn)確，讓人無(wú)法反駁。

    林澈不再搭理他。

    把剩下的東西整理好，丟下句“我先走了”，匆忙離開(kāi)。

    他頭發(fā)鍍了點(diǎn)光影，隨著動(dòng)作微微跳躍，整個(gè)人看起來(lái)清爽干凈。

    徐思齊注視著他背影，嘆了口氣。

    如果老師布置一篇《我的一天》的作文的話。

    別的同學(xué)大概是圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，而林澈同學(xué)大概是圍著方棠轉(zhuǎn)。

    還滿骨子純良正直，爽朗熱心的那種。

    清晨“碰巧”在上學(xué)路上看見(jiàn)方棠，“碰巧”多買了一份方棠喜歡的早餐。

    眼保健操“碰巧”檢查方棠班級(jí)。

    中午“碰巧”出現(xiàn)在圖書(shū)館，“碰巧”遇到方棠來(lái)領(lǐng)二班校刊，因而熱心積極地幫“不需要他幫忙”的方棠同學(xué)抱書(shū)回去。

    ……

    總而言之，方棠是顆太陽(yáng)，林澈就是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星。

    ***

    從校門(mén)口往左拐，再經(jīng)過(guò)半條大街，就能走到回家時(shí)必經(jīng)的住宅街。

    兩排梧桐樹(shù)在街邊整齊而立，枝葉舒展開(kāi)，給整條街都投下綠蔭。

    林澈挑了個(gè)顯眼的位置。

    剛一站定，旁邊鑰匙店的狐貍?cè)阌H昵地奔來(lái)！

    方棠一般會(huì)晚個(gè)五分鐘離開(kāi)教室。

    她步速不快，大多數(shù)時(shí)候，一分鐘走90步，每一步步距45厘米。

    這里距離教學(xué)樓400米左右，所以，走到這里，會(huì)花費(fèi)方棠十分鐘時(shí)間。

    為了能讓自己表現(xiàn)得自然一點(diǎn)，林澈一般都會(huì)逗逗小狗。

    因此，方棠對(duì)他依然普普通通，鑰匙店的狐貍?cè)故窃絹?lái)越喜歡他。

    每次他一出現(xiàn)，小狗就搖著尾巴湊近。

    這倒是方便了林澈裝樣子。

    他一邊順著狐貍?cè)簧砼钏傻拿贿叾⒅直怼?br/>
    果然——

    六點(diǎn)十五分，方棠背著背包，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了窄街。

    林澈嘴角多出點(diǎn)笑，小酒窩若隱若現(xiàn)。

    他迅速站直了身子，對(duì)她綻開(kāi)個(gè)燦爛的笑。

    “棠棠?！?br/>
    身后看不見(jiàn)的尾巴搖呀搖。

    他湊近了，很正直地表達(dá)。

    “真巧！”

    方棠從夢(mèng)游中回過(guò)神，看他一眼。

    片刻后，露出點(diǎn)笑。

    “是啊，真巧?！?br/>
    意味深長(zhǎng)。

    林澈似乎沒(méi)聽(tīng)出話里的深意，除了耳尖微微泛紅之外，淡定自若。

    他湊到她身邊，聲音干凈清晰：“正好遇到，我們一路回去吧。”

    方棠不吭聲了，只拉著背包的肩帶，慢慢往前走。

    這代表默認(rèn)。

    林澈抿出個(gè)笑，放心大膽跟在她身邊。

    前面不遠(yuǎn)處是剛修好的社區(qū)公園，石子墻嶄新。

    碎石反射著陽(yáng)光，細(xì)碎閃爍。

    他想拖延回家時(shí)間，走了兩步，便若無(wú)其事地提議。

    “我們從公園回去，怎么樣？”

    方棠歪了歪頭。

    想了半天，勉為其難給出個(gè)肯定回答：“好。”

    林澈笑容明亮幾分，開(kāi)開(kāi)心心帶著她穿過(guò)街道。

    公園中的草木，在傍晚漫出清淡香氣。

    人來(lái)人往。

    剛放學(xué)的小孩子嘻嘻哈哈往里面跑，上班族騎著自行車穿過(guò)小徑，還有牽著狗的老太太慢悠悠踱步。

    林澈看了看公園里的冰淇淋店。

    剛想好給她買她最喜歡的小雪人，不料，方棠卻突然頓住腳步！

    小狗昂首挺胸從面前經(jīng)過(guò)，脖子上的鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)響。

    “怎么了？”

    他小心翼翼問(wèn)了聲。

    方棠微微皺著眉，看老太太一眼，目光閃爍。

    片刻后，又若有所思地看向保安亭。

    似乎想到了什么，露出為難的表情。

    “……算了。不去了?！?br/>
    林澈眨巴著眼睛：“為什么？”

    她搖搖頭，有點(diǎn)遺憾。

    “忘帶牽引繩了?！?br/>
    “牽引繩？”

    方棠沒(méi)有回答。

    只是轉(zhuǎn)過(guò)身，拉著背包帶，順著長(zhǎng)街慢慢開(kāi)始往回走。

    頭發(fā)被傍晚的風(fēng)吹起幾支，瀝著細(xì)碎光芒，飄飄搖搖。

    真可愛(ài)。

    這么可愛(ài)，說(shuō)什么都對(duì)。

    林澈抿出個(gè)酒窩，跟上去。

    離公園已經(jīng)走出一段路，背后保安亭上掛著出入公園的注意事項(xiàng)，在夕陽(yáng)中發(fā)出金光。

    上面寫(xiě)：

    ——未佩戴牽引繩的寵物，請(qǐng)勿入園。