胡教練發(fā)現(xiàn)這個(gè)年僅十六歲的林遠(yuǎn)，真的和其他這個(gè)年齡的運(yùn)動(dòng)員完全不一樣。

    這幾天下來(lái)，林遠(yuǎn)的訓(xùn)練態(tài)度，胡教練都是看得到的，還有林遠(yuǎn)沒(méi)有像其他年輕人一樣，看不清這些事情的輕重，很多時(shí)候，林遠(yuǎn)給胡教練的感覺(jué)倒是像一個(gè)成年人一般，思考問(wèn)題相對(duì)比較理智。

    …………

    今天早上，林遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練量竟然沒(méi)有昨天的重，林遠(yuǎn)猜測(cè)估計(jì)是有些什么事情。

    管他呢，先把這個(gè)今天的訓(xùn)練量完成再說(shuō)，自從那天測(cè)試完后，林遠(yuǎn)就吃上了“幸?！钡臓I(yíng)養(yǎng)餐。

    重來(lái)一世，再次吃上了這營(yíng)養(yǎng)餐，林遠(yuǎn)的心情百味聚雜，訓(xùn)練飲食三七分，訓(xùn)練占三分，飲食占七分，可想而知，這個(gè)飲食對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)提升起到多少至關(guān)重要的作用。

    運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)餐，就是營(yíng)養(yǎng)師專門給運(yùn)動(dòng)員制定的一個(gè)輔助于訓(xùn)練的一個(gè)飲食計(jì)劃。

    再加上這個(gè)營(yíng)養(yǎng)餐會(huì)將運(yùn)動(dòng)員身體所缺的蛋白質(zhì)，碳水化合物，維生素和各種微量元素。

    而且營(yíng)養(yǎng)餐基本上都是以清水煮為主，可想而知有多么難吃。

    不過(guò)開(kāi)始吃上營(yíng)養(yǎng)餐后的林遠(yuǎn)明顯的感覺(jué)到自己身體一點(diǎn)一點(diǎn)變壯實(shí)的感覺(jué)。

    “今天帶你去師大附中報(bào)道一下，等你換完衣服吃完早餐就出發(fā)?！焙叹殞?duì)著在田徑場(chǎng)上的林遠(yuǎn)說(shuō)道。

    …………

    林遠(yuǎn)跟著胡教練來(lái)到了這師大附中，在路上也是聽(tīng)說(shuō)了這海西市的師大附中，之所以有名，不僅僅是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量高，經(jīng)常出清北學(xué)子，還有一點(diǎn)就是只要成績(jī)好，是可以不經(jīng)過(guò)高考直接保送海西師范大學(xué)的。

    那也算是一所一本的學(xué)校了，所以這一點(diǎn)還是讓師大附中的名氣大了不少。

    來(lái)到了這師大附中的校門口，恢宏十足的校門口，有著好幾位身材彪悍的保安。

    林遠(yuǎn)一看到這個(gè)，就莫名的想到了后世二十一世紀(jì)的應(yīng)聘保安的硬性條件：五年以上的退伍老兵亦或者是本科以上的學(xué)歷。

    一位教導(dǎo)主任專門過(guò)來(lái)接待胡教練，急忙的走過(guò)來(lái)握緊胡教練的手滿臉堆笑的喊道：“哎呦，胡教練來(lái)了呀，勞駕你特地過(guò)來(lái)呀?！?br/>
    “勞煩教導(dǎo)主任親自出來(lái)一趟呀，這大冷天的，……”

    “這位就是來(lái)我校寄讀的林遠(yuǎn)同學(xué)吧，你好，你好，來(lái)來(lái)來(lái)，……”和胡教練握完手的教導(dǎo)主任熱情的和林遠(yuǎn)問(wèn)好。

    “教導(dǎo)主任好。”林遠(yuǎn)也是禮貌的我向教導(dǎo)主任問(wèn)好。

    不得不說(shuō)，省隊(duì)隸屬于省體育局，也是隸屬于國(guó)家機(jī)關(guān)，再加上胡教練幾十年的教學(xué)，自然是有在圈內(nèi)有幾分薄面的。

    教導(dǎo)主任一路將林遠(yuǎn)帶到了一個(gè)教室面前，在走進(jìn)教學(xué)樓上樓梯時(shí)，教導(dǎo)主任就已經(jīng)是提前說(shuō)明了一下這次安排林遠(yuǎn)上課的班級(jí)。

    整個(gè)班都是練體育的學(xué)生，這樣安排也是擔(dān)心林遠(yuǎn)的成績(jī)，一下子有可能跟不上那些優(yōu)秀班級(jí)的進(jìn)度，二者也是都是練體育的，有共同的交流話題。

    教導(dǎo)主任在教室外面喊：“王老師，王老師?！?br/>
    里面的正在任課的老師聽(tīng)到了外面有人喊自己，一看到外面竟然是教導(dǎo)主任，對(duì)班級(jí)上的同學(xué)們大聲喊道：“你們先討論一下這道難題。”

    說(shuō)完急忙走出教室，“劉主任，找我有什么事嗎？”

    “這位林同學(xué)，也是我前幾天和你提起的那位?！?br/>
    “啊，我明白了，劉主任，接下來(lái)的就交給我吧。”

    “那行，就交給你了，王老師辛苦啦?！?br/>
    “不辛苦，不辛苦?！蓖趵蠋熕妥吡私虒?dǎo)主任和胡教練之后，對(duì)著站在原地的林遠(yuǎn)開(kāi)口說(shuō)道：“跟我進(jìn)來(lái)吧，林同學(xué)。”

    林遠(yuǎn)點(diǎn)頭，跟在王老師身后走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。

    “我們班來(lái)了一位新同學(xué)，讓我們讓林同學(xué)來(lái)自我介紹一下，讓大家都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)一下，大家鼓掌。”王老師對(duì)著講臺(tái)下一臉對(duì)林遠(yuǎn)好奇的學(xué)生開(kāi)始說(shuō)道，說(shuō)道最后帶頭鼓掌。

    臺(tái)下學(xué)生跟著鼓掌，王老師雙手虛壓了壓，示意同學(xué)們不用鼓掌了，走下講臺(tái)給林遠(yuǎn)自我介紹的舞臺(tái)。

    林遠(yuǎn)對(duì)于這種情況，那也是毫無(wú)波瀾，前世今生，都不知道多少次自我介紹了。

    自我介紹時(shí)已經(jīng)猶如屠宰場(chǎng)殺了十年豬的屠夫，心已經(jīng)變得毫無(wú)波瀾。

    “我叫林遠(yuǎn)，雙木林單字遠(yuǎn)……”

    介紹完了的林遠(yuǎn)，等著王老師給自己安排座位。

    “那邊角落有了一個(gè)空位，林同學(xué)可以先委屈一下，到時(shí)候在給你經(jīng)常調(diào)整?！?br/>
    林遠(yuǎn)點(diǎn)頭走向那個(gè)角落的位置，位置其實(shí)對(duì)于林遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)意義不大。

    安排好了林遠(yuǎn)之后，這位王老師開(kāi)始繼續(xù)給班級(jí)上的同學(xué)開(kāi)始授課，而林遠(yuǎn)不出意外的開(kāi)始課堂上釣魚(yú)了。

    這省田徑隊(duì)的訓(xùn)練量可不是之前林遠(yuǎn)所在的校田徑隊(duì)所能夠相比的，一個(gè)是職業(yè)，是飯碗，一個(gè)應(yīng)該還局限于愛(ài)好，一種作業(yè)。

    林遠(yuǎn)之所以哪怕明知道自己已經(jīng)沒(méi)有精力讀書(shū)了，最大原因還是林遠(yuǎn)知道自己成名，保送清北不是問(wèn)題。

    而所謂的留一條后路，如果是前世的林遠(yuǎn)也許會(huì)這么想，這一世，林遠(yuǎn)只想說(shuō)，破釜沉舟。

    林遠(yuǎn)最開(kāi)始上課釣魚(yú)，最后放棄掙扎，頭一歪，直接栽倒在了課桌上呼呼大睡起來(lái)，嘴角竟然流露出幸福的微笑。

    “啪～啪～啪?！迸拇蛑诌h(yuǎn)的桌子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)醒，又是繼續(xù)拍打“啪～啪～啪?！?br/>
    這次林遠(yuǎn)有動(dòng)靜了，林遠(yuǎn)被這拍桌子上給吵醒了，抬起頭來(lái)，揉著自己的手臂，被自己枕著睡覺(jué)，手臂還真的是酸呀。

    心里暗道：那個(gè)家伙把我的好夢(mèng)給打攪了。

    “是你，李雯靜，你怎么在這？”看到了眼前這個(gè)女生，林遠(yuǎn)直接開(kāi)口問(wèn)道，問(wèn)完就發(fā)現(xiàn)自己好像問(wèn)錯(cuò)了。

    “應(yīng)該我問(wèn)你才是，我本來(lái)就是這里的學(xué)生呀?！崩铞╈o無(wú)語(yǔ)的解釋道。

    林遠(yuǎn)笑著拍著李雯靜的肩膀認(rèn)錯(cuò)道：“我的錯(cuò)，我的錯(cuò)，我請(qǐng)你喝水行了吧?！?br/>
    “這還差不多，怎么你突然來(lái)這里讀書(shū)啦?！崩铞╈o有些好奇的問(wèn)道。

    “哦，你說(shuō)這個(gè)呀，我被省隊(duì)招了，學(xué)籍也就轉(zhuǎn)到了這邊來(lái)了……”林遠(yuǎn)簡(jiǎn)短的幾句概括了自己來(lái)這里的原因。

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