“坐啊?！毙」杂终泻羲?。

    “噢?！毙〖一稂c(diǎn)頭，坐了下來(lái)。

    “倒吧！”坐定之后，小乖發(fā)令了。

    原野和上官御把禮品袋拆開(kāi)，小餅干全部倒出來(lái)，放到一起。

    小謙疑惑地看著他們，不懂這是什么意思。

    難道

    他們不喜歡自己送的禮物？

    “你分得不對(duì)。”上官睿很認(rèn)真地說(shuō)。

    “分？”小謙越聽(tīng)越糊涂了。

    “應(yīng)該是這樣分的?！鄙瞎兕０驯P(pán)子搬過(guò)來(lái)一點(diǎn)，挪出一半的空位，開(kāi)始重新分配，“你，亞司伯伯做的一個(gè)、亞司家的伯母做的一個(gè)；你，亞司伯伯做的一個(gè)、亞司家的伯母做的一個(gè)；你，亞司伯伯做的一個(gè)、亞司家的伯母做的一個(gè)；還有你……”

    煙華端著泡好的牛奶出來(lái)，看到的，就是上官睿抱著水果盤(pán)，你一個(gè)我一個(gè)地分著小餅干。

    其他兩個(gè)小毛頭目不轉(zhuǎn)晴地看著，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)頭，很贊同上官睿的分法。

    小謙也很認(rèn)真地在看，但表情卻是迷惑的，顯然不懂這一切到底是怎么回事。

    煙華放輕了腳步，走過(guò)去，給他們每人送上一杯熱牛奶。

    “謝謝亞司家的伯母。”小毛頭們異口同聲道謝，然后又抬頭，繼續(xù)分餅干大計(jì)。

    “你有點(diǎn)笨耶！這么簡(jiǎn)單的事都看不懂”上官睿對(duì)小謙說(shuō)。

    小謙：“……”

    “這個(gè)是亞司伯伯做的、這個(gè)是亞司家伯母做的，要每人一個(gè)，分平均。”上官睿耐心地解釋。

    上官御和原野高度贊成上官睿的話，用力點(diǎn)頭。

    沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！

    要分平均！

    上官家從小的教育就是，除非本人退讓，否則烈火集團(tuán)所有的東西，都大家必須共享，不能獨(dú)吞。

    這是從小就養(yǎng)成的習(xí)慣，已經(jīng)深入到幾個(gè)小毛頭的思想里了。

    不管到哪里，只要被認(rèn)定為上官家的人，任何東西，他們都會(huì)共享。

    小謙從來(lái)沒(méi)有出過(guò)研究所，當(dāng)然不知道這個(gè)規(guī)矩，呆了“……”

    不止小謙遠(yuǎn)方，在一旁的煙華也無(wú)呆了。

    煙華呆，并不是因?yàn)閹讉€(gè)小毛頭絲毫不自私的分享行為。

    讓煙華呆愕的是，上官睿沒(méi)有看到餅干制作的過(guò)程，卻能精確無(wú)比地分辨出哪些是上官亞司做的，哪些是她做的……

    現(xiàn)在的小孩子，有這么聰明嗎？

    煙華雷了。

    “怎么站這里發(fā)呆？”上官亞司準(zhǔn)備好一切出來(lái)，準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)領(lǐng)他們?nèi)ハ丛瑁吹綗熑A站在柜子旁發(fā)愣，走過(guò)來(lái)問(wèn)。

    煙華看了一邊分餅干一邊吃的幾個(gè)小毛頭一眼，沒(méi)有說(shuō)話。

    上官亞司一看，立刻就明白了，解釋，“以前烈他們不在，我照顧過(guò)幾個(gè)小毛頭?！?br/>
    原來(lái)如此。

    她還以為，上官家的基因好，都已經(jīng)聰明到這種地步了。

    **********************************上官亞司的專用分割線*************************

    小孩子本來(lái)就容易交朋友。

    不到一個(gè)小時(shí)，小謙已經(jīng)成功地融入，跟上官睿幾個(gè)，迅速地成為了好朋友，走到哪里都形影不離的。