獨(dú)孤云很是詫異，竟然還有這樣的機(jī)關(guān)奇才。

    “那你可讀懂了這幅秋水圖？”他問(wèn)。

    “能看懂，但是還要研究一下才能得到機(jī)關(guān)答案?！笔捯阅ь^看著整個(gè)墻壁的畫，要在這么大的范圍里找到一個(gè)點(diǎn)也不是一件容易的事情。

    “你對(duì)這秋水圖很了解？”

    蕭以沫一怔，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我和這位前輩有些交集，所以對(duì)他的行事風(fēng)格有些了解。這些他都曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)?！?br/>
    “看來(lái)你們關(guān)系很好。”獨(dú)孤云有些吃味兒的抓起她一縷頭發(fā)輕輕把玩兒。

    蕭以沫一直盯著墻壁，沒(méi)有注意到他的小動(dòng)作，聽(tīng)到他的話，順口應(yīng)道：“我們一起生活過(guò)幾年，關(guān)系還不錯(cuò)?！?br/>
    蕭以沫沒(méi)說(shuō)的是，那個(gè)人他姓甘。

    想到自己這個(gè)叔叔，她眼里露出一些傷感。

    甘玉琪，人如其名，溫潤(rùn)如玉，待誰(shuí)都溫文爾雅，如沐春風(fēng)。作為甘家旁支的天才，他在機(jī)關(guān)上有著別樣的天賦，年紀(jì)輕輕就自創(chuàng)了秋水圖。

    她還記得自己還是孩童的時(shí)候，他將她抱在膝上，給她說(shuō)他創(chuàng)造秋水圖的本意和根源。他說(shuō)，不管秋水圖畫成什么樣子，根源是不會(huì)變的。只要知道了根源怎么走，面對(duì)千萬(wàn)幅不一樣的秋水圖也一樣能解。

    那時(shí)候的她年歲還小，不太理解他說(shuō)的話，但是因?yàn)閺男∮洃浐芎茫f(shuō)的那些話她到現(xiàn)在都還記得。

    可是這個(gè)叔叔她在十歲以后就沒(méi)家族里見(jiàn)過(guò)。當(dāng)時(shí)父親告訴她，叔叔出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界去了，可是他從此下落不明，生死不知。

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    她沒(méi)想到會(huì)在這里見(jiàn)到秋水圖，在激動(dòng)之余也有許多疑問(wèn)。

    叔叔為什么會(huì)在這里？他什么時(shí)候到東域來(lái)的？他是不是還活著？

    蕭以沫看著秋水圖思緒慢慢飄遠(yuǎn)，獨(dú)孤云卻以為她在懷念和他相處的日子，拽著手里的發(fā)絲輕輕拉了一下。

    疼痛將她的思緒拉了回來(lái)，她回頭看著獨(dú)孤云。

    “你不是要解圖嗎？還走神，再想下去，天都要亮了，那時(shí)候我們就不好出皇宮了?！豹?dú)孤云解釋道。

    “我知道了。”蕭以沫將其他心思都拋開，專心研究起秋水圖來(lái)?？墒?，她越看越心驚，臉色也越來(lái)越凝重，到后面甚至散發(fā)出怒意。

    獨(dú)孤云感覺(jué)到她氣息越來(lái)越不穩(wěn)，拉住她的手臂，喚道：“小丫頭，怎么了？”

    蕭以沫身體一震，從畫里回過(guò)神，雙眼已經(jīng)蓄滿淚水。她眨了眨眼睛，將淚水逼回去，說(shuō)道：“我知道這個(gè)機(jī)關(guān)怎么解了?！?br/>
    她來(lái)到畫避右邊，找到一座不起眼的山峰，山腳下有兩個(gè)人在聊天，她在其中一人手上輕輕按了一下，閣樓的地面就開始動(dòng)了起來(lái)。

    獨(dú)孤云驚訝地看著平整如一塊的地面中間緩緩打開，一個(gè)柱子緩緩升了起來(lái)。柱子上放著一個(gè)漆黑的盒子，看不出是什么材質(zhì)。

    “我去將盒子拿過(guò)來(lái)。”獨(dú)孤云準(zhǔn)備過(guò)去，手臂卻被蕭以沫拉住了。

    “這里有許多機(jī)關(guān)，還是我過(guò)去吧?！?