“教新文？”

    她整整一夜沒(méi)睡，就為了把這篇文背下來(lái)，結(jié)果今天教新文。

    教新文？憑什么！

    憑什么之前的那篇上善若水教了好幾天，為什么她背不下來(lái)的這篇一天就過(guò)了。

    不公平。

    祖父就是偏心如玉。

    如花如何甘心，連續(xù)對(duì)著祖父提了好幾個(gè)問(wèn)題，都是有關(guān)于魚(yú)我所欲的。

    這種白癡問(wèn)題都要問(wèn)，如玉道：“不用問(wèn)祖父，我來(lái)告訴你。”

    如花不依和她爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

    祖父攔住兩人，“你二人若是不懂的地方多，我今日就再講一天?！?br/>
    怎么就變成我們兩個(gè)人不明白了。

    “那你們兩人誰(shuí)來(lái)背誦溫習(xí)?！?br/>
    讓如花去吧，如玉趴在桌子上，才懶得理她。

    如花通篇背誦下來(lái)，沒(méi)有一處卡頓，驕傲的沖如玉抬眉。

    如玉翻了個(gè)白眼，開(kāi)始仔細(xì)溫書(shū)。

    就不信了，還能學(xué)不過(guò)你個(gè)九歲小屁孩，三十多年白活了。

    兩人互不相讓，似乎也感染了其他人，幾人的功課突飛猛進(jìn)。

    不得不說(shuō)，有些時(shí)候男孩子要比女孩子聰明，如玉對(duì)此并不認(rèn)可，或許是哥哥們年齡大一些，接受能力強(qiáng)而已。

    但不管是聰明還是什么原因，哥哥們的功課漸漸和兩姐妹拉開(kāi)距離。

    如玉打心底里不服氣，她的不服和如花的挑釁不同，完全是來(lái)自一個(gè)中年女人的悲傷。

    學(xué)不過(guò)十多歲小孩，說(shuō)出去太丟人了吧。

    她很清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，堅(jiān)決不拿別人的優(yōu)勢(shì)為難自己，專挑拿手的來(lái)。

    如玉有著成人的理解能力和小孩子的記憶力，加上偶爾學(xué)過(guò)的義務(wù)教育可以開(kāi)小差，不經(jīng)意也可以占到上風(fēng)。

    兩個(gè)哥哥和鄭遠(yuǎn)策不甘落后，也鼓足了干勁，倒是如花被甩在后頭干著急。

    祖父的獎(jiǎng)罰分明，制定了明確的規(guī)則。

    其他不論，單就背誦里，十有五六是如玉贏，三個(gè)男孩子對(duì)半，如花從未贏過(guò)。

    這一次如玉又是早早背了下來(lái)。

    “嗨，這篇文章她學(xué)過(guò)。

    好歹也是義務(wù)教育過(guò)來(lái)的，就算全文記不住，大概意思知道，再看幾遍也就差不多了?！彼谛睦锿抵鴺?lè)。

    第二天，如花頂著黑眼圈來(lái)上課，如玉撇撇嘴沒(méi)有背誦，把展示機(jī)會(huì)讓給了如花。

    如花好不容易贏了一次，誰(shuí)都沒(méi)有背出來(lái)，只有她背的出來(lái)，笑得嘴巴都要咧到耳朵后面，大家則默契的微微笑各自溫習(xí)。

    如玉還是忍不住道：“這篇文章簡(jiǎn)單的根本無(wú)需背誦?！?br/>
    照著原文的翻譯順出來(lái)，再加上一些語(yǔ)氣助詞搭配，哪里還用熬夜背。

    如花得意道：“我看你是背不出來(lái)，故意這樣說(shuō)的吧?！庇植缓靡馑嫉某桌系溃骸白娓?，我背得對(duì)不對(duì)。”

    還不好意思，根本就是在求表?yè)P(yáng)了好不好。

    鄭遠(yuǎn)策看了眼如玉，一副我知道你也背得出來(lái)的樣子，兩個(gè)哥哥則跟著默背，如玉皮笑肉不笑的掃了幾眼，也開(kāi)始默背。

    炎老站在堂前，可以很清楚的看到下面坐著的幾人。

    “不錯(cuò)，一字不漏?！?br/>
    男孩子們加入后就不一樣了，兩個(gè)哥哥的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn)，祖父再怎么樣寵愛(ài)也不是要她們以此為生，這個(gè)時(shí)候還是靠著男人的時(shí)代。

    炎老請(qǐng)了位老師單獨(dú)來(lái)教大哥二哥，鄭遠(yuǎn)策跟去旁聽(tīng)。

    他怕姐妹兩人空閑下來(lái)，順帶也加上了兩個(gè)女孩子的女工課。

    新媽請(qǐng)來(lái)了隔壁新搬來(lái)的鄰居夫人教她倆刺繡和琴技。