雖說是趣味藝術(shù)節(jié)，各班也都出了節(jié)目，但是因?yàn)椴皇钦?guī)比賽，學(xué)生們包括老師都沒太在意，就權(quán)當(dāng)表演著玩兒。

    高一十班抓鬮抓到了六號(hào)，這樣早早就能完事，然后穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上聊著天看別班表演。

    前五個(gè)班因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是太充裕，加上有的班不很重視，配合的相當(dāng)不好，沒有一個(gè)讓人眼前一亮的節(jié)目。

    更甚者，四號(hào)班二十個(gè)人，表演的是韻律操，結(jié)果跳起來像是放羊，倪主任都被逗笑了。

    王蕭蕭更是笑的前仰后合，然后在田老師的瞪眼下，逐漸收斂。

    即使這樣，負(fù)責(zé)拍照的老師，也和看秀的攝影師一樣，左拍一張右拍一張，力求抓拍到好看的照片，好讓學(xué)校送去參評(píng)。

    終于到了六號(hào)，高一十班的二十人在場(chǎng)邊整好了隊(duì)。

    蕭群帶領(lǐng)著男隊(duì)，沈萃帶領(lǐng)著女隊(duì)并排入場(chǎng)，圍成了兩個(gè)圈。隨即《田納西華爾茲》的前奏響起，一對(duì)一對(duì)牽起了手。

    雖然都穿著校服，但是沈萃和蕭群這一對(duì)因?yàn)轭佒岛蜕砀撸€是吸引了大多數(shù)人的注意。拍照老師更是專門給他倆拍了不少特寫。

    一曲跳畢，男孩子施紳士禮，女孩子行宮廷禮，手牽手的退了場(chǎng)。

    田老師為自己班孩子們喝彩，笑著和每個(gè)人對(duì)掌：“很棒，你們跳的很好，目前是最好的?！?br/>
    朱延光調(diào)皮的問：“老師，這次有什么好得不得了的獎(jiǎng)品啊？”

    田老師笑了笑：“這次不是比賽，重在參與?！?br/>
    王蕭蕭失望的說：“還以為能再弄個(gè)工藝品呢?！?br/>
    田老師淡淡的看著她：“你想多了?！?br/>
    同學(xué)們都很失望。

    沈萃失笑，看看操場(chǎng)中間，已經(jīng)有班級(jí)上去了，主持人念出下一個(gè)表演班級(jí)是高二三。

    這次的主持人是初中部的老師，因?yàn)槌踔胁糠偶倭耍７骄驮诔踔胁刻袅艘幻蜗蟊容^好的老師主持。

    高二三表演第五套廣播體操，雖然節(jié)目聽起來最不入流，卻因?yàn)檎业膶W(xué)生都是身高足夠，體態(tài)偏瘦的，又是天天做的操，竟然成為了所有節(jié)目中最整齊、表現(xiàn)最好的。

    王蕭蕭搖頭：“我就說吧，人家宣委是歐洲人，這手氣沒誰了。”

    沈萃也覺得高二三表演的很不錯(cuò)，“雖然是天天見的廣播體操，但卻最能突出在校中學(xué)生的風(fēng)采。我覺得就算評(píng)獎(jiǎng)，也是他們贏?！?br/>
    這么中肯的評(píng)價(jià)大家都贊成，即使和一班坐一起，他們班聽到這話的，也都沒有異議。

    田老師贊許地點(diǎn)頭，這才是正確的三觀。別人表現(xiàn)好，也絕不吐酸，值得學(xué)習(xí)的地方，就大方的稱贊。

    高二三之后，后面的表演也都乏善可陳，老師們也覺得就是走過場(chǎng)罷了，最后干脆連照片都不拍了。浪費(fèi)電。

    這次趣味藝術(shù)節(jié)總共用了三個(gè)半小時(shí)，早表演完的都不許走，在全都結(jié)束的時(shí)候，讓每位同學(xué)去主席臺(tái)領(lǐng)一個(gè)鉛筆盒……盒。

    王蕭蕭欲哭無淚，“我都八百年不用鉛筆盒了，咱們學(xué)校竟然還有這老古董。”

    李侃伸手：“給我吧，送我表弟。”

    王蕭蕭被他提醒，立刻高興了，“對(duì)哦，我也有表妹啊，不給你?！?br/>
    李侃撇嘴，是你說八百年不用了的。

    沈萃把自己的遞給了李侃：“給你這個(gè)，我沒人可送?！?br/>
    十一中下屬工廠做出來的東西，其實(shí)質(zhì)量都很好。鉛筆盒還是皮面的，很上檔次，雖然上面的圖案幼稚了一些，但整體還不錯(cuò)。

    市面上也得值個(gè)十塊二十塊的。

    李侃開心的接了過去：“謝謝，我三個(gè)表弟呢?！?br/>
    蕭群斜睨他：“怎么這么多？”

    “舅舅家一個(gè)，小姨家一個(gè)，姑姑家一個(gè)。我是老大?！崩钯╆种附o他數(shù)。

    蕭群手里的鉛筆盒也扔給他：“拿去，正好一人一個(gè)，不偏不向?！?br/>
    “我愛你同桌！”李侃抱著三個(gè)筆盒，惡心巴拉的沖蕭群喊。

    蕭群想踹他，又覺得這是給他臉了，干脆丟出一個(gè)字：“滾?！?br/>
    在場(chǎng)的同學(xué)哄然大笑，引得其他班的人側(cè)目。

    下午快五點(diǎn)的時(shí)候，蕭群和沈萃才提著箱子出了校門，坐上了公交車。以前放學(xué)晚，到家就很黑了，今天怎么也早一些，所以沈萃不想坐出租。

    這個(gè)時(shí)間的公交上沒什么人，因?yàn)樗麄冏墓煌ㄍ袇^(qū)，坐這班車的沒多少，更何況大半學(xué)生都提前放假了。

    沈萃哼著剛才的舞曲，聲音婉轉(zhuǎn)好聽，蕭群就這樣側(cè)臉看著她，大手拉著她的小手，在她手心畫圈圈。

    “喂，干嘛呀，很癢?！鄙蜉蛙涇浀目棺h。

    蕭群笑，“那你知道我剛才寫的什么？”

    沈萃只顧哼歌了，沒注意，示意他繼續(xù)：“你現(xiàn)在寫，我猜?！?br/>
    她閉上了眼，只覺得蕭群在她手心里畫了又畫，畫了又畫，最后把她給畫毛了。

    睜開眼，她嗔道：“你這根本不是字?！?br/>
    蕭群把頭靠在她頸側(cè)，笑：“我沒說全是字啊?！?br/>
    “可你問我你寫的是什么?！鄙蜉妥阶∷捓锏穆┒矗∽炻N得老高。

    蕭群的頭在她頸間顫動(dòng)，笑的很是開懷，沈萃瞥眼看他，看他笑起來這么好看，不由也跟著露出微笑。

    蕭群讓她看著，自己用食指在她手心慢慢的開始寫，一撇，三個(gè)點(diǎn)，一豎，橫折，大橫……

    寫完，看了看沈萃瑩白的小臉，繼續(xù)在這個(gè)字上畫了一個(gè)小心，然后在外面又畫了一顆大心。

    最后在下面又寫了三個(gè)字母，y、o、u。

    沈萃的小臉在他寫完字后，就一路飄紅，但她一直靜靜地看完蕭群畫完所有，這才偏了偏頭，和他的頭抵在一起。

    “知道了?！彼f。長(zhǎng)睫眨啊眨，掩飾著眼睛里的嬌羞。

    蕭群和她十指相扣，嗯了一聲：“既然知道，你給我復(fù)制一個(gè)?！?br/>
    說完，大手抽出來，托起了她的小手，“來?！?br/>
    沈萃覺得很好玩，伸出纖長(zhǎng)的手指，和蔥管一樣又細(xì)又長(zhǎng)，開始認(rèn)真地在蕭群手心寫字。

    一個(gè)愛字，兩個(gè)套在一起的心，加上表白對(duì)象you，甜蜜的畫出他們單純而熾熱的心意。