南梔和陳靖安的生活趨于平靜，平靜中卻不失甜蜜，這是陳靖安最喜歡的狀態(tài)，如清茶般潤口解渴，他很享受。

    這陣子南梔有點忙，補習班有個帶高三的英語老師父親生了病，南梔幫著帶幾天課，帶高三和帶托管不一樣，就算她專業(yè)知識扎實也得備課，做題。

    為人師表，就得對得起這四個字，南梔又是個認真負責的人。所以啊，平日里陳靖安辦公的書房被南梔占了大半兒。于是書房和諧的融入了兩種元素，那面嵌入式酒柜里一半是陳靖安的藏酒，一半是南梔的酸奶和牛奶，書架上也是參差不齊，手辦，軍事書，醫(yī)用書，還有南梔的各類高考復習資料。

    南梔這次來沈城沒背筆記本，倒不是她有多懶，主要是陳靖安，兩人一起走的時候陳靖安死活不讓帶，讓她把文件拷下來，沈城有電腦，關鍵最后還一臉鄙夷的說她沒腦子，大老遠背電腦，不嫌累得慌。

    南梔當即立下撇撇嘴懟回去，“誰知道你電腦里有沒有什么小秘密…”

    就因為這一句話，陳靖安審視了她好一陣，最后幽幽的問了一句。

    “你見過誰的小秘密？”

    “……”

    交流到此為止。

    所以南梔白天就一直霸著陳靖安這臺電腦，也確實證實了陳靖安是個沒秘密的男人。

    ……

    因為帶高三班，時間就不如從前充裕，以前帶托管只是下午過來就行，這下子一天都得待在這。南梔讀的是全國數(shù)一數(shù)二的外語大學，本科也考下了高中的英語教師資格證，所以對于這樣突然換老師的情況家長也都表示了理解，南梔在班里也是如魚得水。

    剩最后幾個月的時間，教室里四處充滿著緊張的氛圍，這個班是重點班，個個都是尖子生，學校家長對他們寄予厚望，他們身上的壓力不比任何人小。

    南梔喜歡這群孩子身上散發(fā)的朝氣蓬勃，他們有夢想敢拼搏，孩子的臉龐，渴望長大的心思，正是十八歲迷人的地方。

    一天下午，南梔剛下課，準備到另一個教室上課的功夫，就聽見一聲巨響，隨即就是一聲蓋過一聲的尖叫，一陣紛亂中，有人大嚷。

    “有人跳樓了！”

    南梔走過去時，那孩子已經(jīng)倒在血泊里，她帶的一個學生，成績好性格好，就在剛剛的隨堂測試中她還考了第一名。

    南梔一瞬間的腿軟，以前總是聽說考生壓力大跳樓的事，從來未親眼所見，更何況這孩子前幾分鐘還在教室里積極地回答問題…

    救護車警車接踵而至，圍觀的群紛紛拿起手機拍照，一時間補習班門口水泄不通。

    那女孩被擔架抬走，一地的獻血。樓層不高，可孩子似乎沒有求生欲一般上半身先著的地，要不是被二樓的陽臺劃了一下，估計當場喪命。

    警察直接封了補習班，在場的一個不許走，南梔坐在教室里，久久不能平復。作為任課教師，南梔肯定要接受調(diào)查，可這孩子就是常見的老師眼里的好孩子，誰也說不出來什么，最后定性是孩子的問題，補習班的老師學生都放了行，補習班歇課一周，積極配合調(diào)查。

    南梔一出來就看見陳靖安在車前候著，他的車不靠前，可南梔一眼就見到了那個男人。

    高高帥帥的，高貴中又帶著點痞氣，嘴里叼著煙張望著他的小媳婦兒。

    見南梔出來，陳靖安快步上前，拉住她冰涼的手后瞬間皺眉。

    “嚇到了吧？”

    南梔搖搖頭，“還好…就是心里有點不舒服?！?br/>
    “嗯，先回家?！标惥赴搽y得的溫柔，把南梔攬在自己懷里帶上了車。

    “你怎么過來了？”

    “今天下班早，就順路過來了?！?br/>
    “嗯?！?br/>
    陳靖安本來在部里開會的，中間休息的時候這個事就在他們部里傳開了，他本來沒在意，也不知誰說了句補課班的名字，他立馬聽到了，探過頭去一打聽，整個人臉都黑下來。湊巧那時候南梔接受調(diào)查，也沒注意手機，陳靖安立馬急了。緊接著找領導請了假，飛一樣的來到了補習班。也好在會議不大，就是部里這幾個人商議改制的事兒，看陳靖安急急忙忙的，直接給了假。

    兩人先到食堂打了飯隨后回家，南梔不愛說話，陳靖安倒是話多起來。

    “我剛在同學群里打聽了，少量顱內(nèi)出血，腰椎骨折，沒有生命危險?！?br/>
    南梔嘆了口氣，“挺遭罪吧？”

    “嗯，總比沒了命要好，你也別太擔心了。”

    “嗯。”

    南梔不喜歡言語，陳靖安知道她心情不好也就不多說，倒是吃過飯一直在屋里陪著南梔看腦殘電視劇，一個炕上一個沙發(fā)上，陳靖安總是冷不丁蹦出一句半句吐槽，語不驚人死不休，最后把南梔逗的關電視！睡覺！

    陳靖安順勢上了炕，把南梔抱懷里，摟著睡，嘻嘻嘻。

    ……

    女孩醒了，一系列檢查以后確診重度抑郁癥。誰也沒想到，那樣活潑開朗的女孩子會得抑郁癥…

    直到女孩的父母找到補習班要賠償，南梔才理解，為什么這樣一個開朗的女孩子會生這樣的病。

    孩子媽媽進來就對前臺破口大罵，緊接著是爸爸，爸爸從進門就坐在門口，一聲不響，悶頭看著媽媽罵人。

    一有聲音人就都過來了，一看就是不好惹的，要不是警察在，誰也不敢上前去拯救可憐的小前臺。

    今天到場的是女孩的幾個任課老師和機構領導之類的，學生家長那邊說補習班壓力大給孩子逼病的，警方也是過來做個筆錄，誰料趕上這么一碼事。

    一看警察過來，媽媽當即坐下，哭天抹淚的，說自己委屈，說孩子毀了前程…

    機構資格齊全，孩子家長根本說不出什么，只是嗚嗚的哭，要補習班的賠償，還他們孩子的前途?？勺C據(jù)不足又沒有話柄，他們也沒轍。不知怎的，一直沉默寡言的爸爸開口，直接將矛頭指向南梔。

    “這個孫老師是他們班新?lián)Q的，以前孩子都好好的?！?br/>
    一時間南梔成了眾矢之的，當時換老師家人們都是同意的，既理解又歡迎，可現(xiàn)在卻成了話柄。

    孩子家長氣勢兇，誰也不敢替南梔說句話，南梔只覺得自己孤零零的。

    “陳老師家里有事，我替班的事是經(jīng)過你們同意的?！?br/>
    至少，她還在理。

    可家長并不講道理，只是仗著自己嗓門大，哭天抹地，非說南梔欺負了他們孩子。

    最后沒辦法，南梔被帶到派出所調(diào)查，這一調(diào)查不打緊，倒是驚動的所長都出面了。

    南梔社會關系復雜一查這個人首要的就是她軍嫂身份。再看母家又是個文豪子弟，婆家背景更甚…

    這樣一個不吱聲不吱氣的小姑娘，竟有著如此深厚的家庭背景，著實是嚇住了在場的各位。

    不過也是，這小姑娘單看氣質(zhì)就在上乘，面對如此刁鉆的人都能不卑不亢，也就是這樣的家庭長期以來影響的結果。

    南梔知書達禮，有一說一，句句話擺事實講道理，還不忘給警方提供必要證據(jù)，一時間下來家長父母有些啞言，只能仗著哭嚎解決問題。

    在查到南梔身份差不多半個小時的時間，陳靖安一身軍裝趕來，此時南梔也算是處理好了問題，只剩下一旁哭哭啼啼的家長。

    陳靖安氣勢嚇人，又穿了身軍裝，誰見了都有些膽怯，他面無表情的走到南梔面前，把她拉起。

    “今天沒什么事我們先回去，要是再有調(diào)查通知我，我?guī)姨珌??！?br/>
    陳靖安向來討厭以身份壓制人，這是他今生第一次。

    一身軍裝，拉著他的姑娘，走出了派出所的大門。