教室和走廊前所未有的靜寂，直到“啪——”的一聲，祝余拍案乍起。

    “不可能，絕對(duì)不可能！我反對(duì)這門(mén)親事！”

    “人家郎才郎貌的，輪得到你這妖怪來(lái)反對(duì)？”一個(gè)女聲從教室角落悠悠傳來(lái)。

    妖怪本妖祝余：“……”

    他懷疑自己受到了內(nèi)涵，但他沒(méi)有證據(jù)。

    “笛子，你確定自己聽(tīng)清楚了？”杜衡走到王笛身邊，“遲哥和那誰(shuí)談…那什么，怎么可能一點(diǎn)風(fēng)聲都沒(méi)有?！?br/>
    “難不成是地下戀情？”

    “別說(shuō)地下戀情了，就是地道戰(zhàn)戀情都沒(méi)這么嚴(yán)實(shí)?！?br/>
    王笛憤憤：“老王前面嗶嗶叭叭的那一串我的確沒(méi)怎么聽(tīng)清，可最后幾句就差哪喇叭喊了，我以人格起誓！”

    氣氛再度凝滯。

    杜衡深吸一口氣，從桌膛最角落的位置抽出一疊生宣紙，“刺啦”撕下一張，徑直走到一人面前：“清清，到你出手了?！?br/>
    清清，邱長(zhǎng)清，地地道道的人族，卻也是瑞城清云觀正正經(jīng)經(jīng)的第83代繼承人。

    “來(lái)，畫(huà)張符卜一卦?！?br/>
    “學(xué)校禁符，你還敢?guī)Х?？”祝余捂著嘴嗶嗶?br/>
    “你們都沒(méi)看過(guò)新課程表嗎？這學(xué)期素質(zhì)拓展課表更新了，里頭就有六爻排盤(pán)和符篆，我這叫有備無(wú)患?！?br/>
    素質(zhì)拓展課程，指的是山海一中走班選修課，通常安排在每周星期三下午最后兩節(jié)，是山海一中傳統(tǒng)之一，建校起至今都沒(méi)取消過(guò)，內(nèi)容涵蓋道術(shù)、周易、符篆、現(xiàn)代術(shù)法等一系列課程，哪怕是課程最緊張的高三，都必須勻出一節(jié)來(lái)。

    畢竟山海最初辦校理念是為了讓小崽子們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，但適應(yīng)的同時(shí)也不能忘其根本，一些基本術(shù)法也得修習(xí)。

    而這類課程在課表上則統(tǒng)一稱為“素質(zhì)拓展”。

    邱長(zhǎng)清坐在位置上有些局促：“我新學(xué)的，可能畫(huà)得不太好?！?br/>
    “龍生龍鳳生鳳，術(shù)業(yè)有專攻，你一道觀繼承人隨便一畫(huà)肯定都比我們畫(huà)得好?！?br/>
    “對(duì)啊，千萬(wàn)別謙虛?！?br/>
    邱長(zhǎng)清臉有點(diǎn)熱：“行叭，那我試試。”

    一通揮筆。

    所有人：“……”

    ……這很難評(píng)。

    邱長(zhǎng)清撓了撓下巴：“是不是畫(huà)得……”

    話還沒(méi)說(shuō)完，樓下一群收到消息急匆匆從寢室跑過(guò)來(lái)的南山學(xué)生從后門(mén)沖進(jìn)來(lái)，打眼一看，大驚：“誰(shuí)歸天了？哪來(lái)的挽聯(lián)？！”

    所有人：“……”

    “你眼睛長(zhǎng)腳上去了？這特么是符！”

    “這特么是符？！”南山人滿頭問(wèn)號(hào)，“誰(shuí)教的？誰(shuí)畫(huà)的？名字上族譜了嗎？不行的話趕緊讓爸爸再生一個(gè)吧?！?br/>
    邱長(zhǎng)清面紅耳赤，把宣紙一蓋，再開(kāi)口時(shí)，聲音都帶上了哭腔：“我都說(shuō)了我畫(huà)得不好，你們還非要我畫(huà)。”

    “……”

    “不是你的問(wèn)題！遲哥和南山那位等級(jí)本就高，本就難演算，別說(shuō)你了，就是老大來(lái)畫(huà)都不一定畫(huà)得好！”杜衡連忙找補(bǔ)。

    “對(duì)對(duì)，初學(xué)能畫(huà)成這樣已經(jīng)很好了?！弊Ｓ嘁贿呎f(shuō)一邊用眼凌遲剛剛大放厥詞的南山人。

    “其實(shí)，仔細(xì)看，多少也能看出筆鋒間的銳氣，畫(huà)得挺好的，”南山人自覺(jué)理虧，只能硬著頭皮開(kāi)口，“好就好在…好就好…你看這里，就有一股渾然天成的返璞歸…媽的，編不下去了！”

    邱長(zhǎng)清眼淚登時(shí)在眼睛里打轉(zhuǎn)。

    西山眾人震怒。

    覬覦我們秘書(shū)長(zhǎng)不說(shuō)，還欺負(fù)我們小觀長(zhǎng)！

    “今天我們西山和你們南山高低得鯊一個(gè)祭天，不是你死就是你亡！”

    “誰(shuí)怕誰(shuí)，來(lái)……”

    “來(lái)什么。”干凈的男聲從后方傳來(lái)，聲音不重，卻很清晰。

    教室一團(tuán)人回頭，奚遲站在那，身上還套著早上那件校服外套，面上沒(méi)什么表情，而他身后一步的位置就是桑游，以及江黎。

    “來(lái)、來(lái)…來(lái)日方長(zhǎng)，我們都有美好的未來(lái)。”

    身后一群人差點(diǎn)沒(méi)繃住。

    奚遲沒(méi)在意，可走近沒(méi)兩步，就看到被圍在中間眼睛紅通通的邱長(zhǎng)清。

    奚遲腳步停住，皺了皺眉：“怎么了?！?br/>
    杜衡把宣紙團(tuán)巴團(tuán)巴使勁往手心里藏。

    笑話！長(zhǎng)清同學(xué)向來(lái)得遲哥的法眼，要是被遲哥知道他們攛掇長(zhǎng)清算遲哥和南山那位的姻緣，不得被掛梁上風(fēng)干。

    “沒(méi)事，”邱長(zhǎng)清同學(xué)抽了抽鼻子，略心虛，“卷子題目太難了，不會(huì)做?！?br/>
    奚遲人已經(jīng)在教室，心思還浮在教導(dǎo)處，遲遲落不了地，滿腦子都是主任的聲音。

    換宿舍，他都覺(jué)得麻煩，更別說(shuō)平白遭受無(wú)妄之災(zāi)的江黎。

    奚遲視線虛落在邱長(zhǎng)清身上。

    正好。

    找點(diǎn)事情冷靜一下。

    “卷子給我。”奚遲開(kāi)口。

    南山集體沉默。

    這什么人？！

    符畫(huà)成這樣，和西山秘書(shū)長(zhǎng)關(guān)系這么好？

    江黎視線微落，有意無(wú)意看了邱長(zhǎng)清一眼。

    邱長(zhǎng)清苦著臉從桌角掏出一張物理競(jìng)賽卷：“這題。”

    奚遲回到位置上拿筆列式。

    平日幾十秒就成形的解題思路今天卻亂成麻，就在奚遲第二次折回掃題干的時(shí)候，耳邊響起江黎的聲音。

    “晚自習(xí)結(jié)束不回寢室，圍在教室等什么。”

    奚遲知道江黎這話不是對(duì)他說(shuō)的，可莫名有些不自在，筆尖一頓，在試卷上留下一個(gè)泛著毛邊的小墨點(diǎn)。

    南山一行人立刻裝模作樣理抽屜。

    “唉，誰(shuí)看到我錯(cuò)題本了？”

    “今晚就帶這套卷回宿舍叭，真忙啊?！?br/>
    “我數(shù)學(xué)卷呢，明明放這兒的，怎么不見(jiàn)了？”

    “別太離譜，你二班的來(lái)一班找什么數(shù)學(xué)卷！”

    正吵著，門(mén)外再度響起腳步聲。

    學(xué)生會(huì)一行人姍姍來(lái)遲。

    奚遲敏銳地覺(jué)察到自許云銳他們進(jìn)門(mén)那一刻起，原本緊趕著收拾東西的一幫人明顯放慢了速度。

    桑游看到許云銳，利落一拍手。

    奚遲想阻止已經(jīng)晚了，桑游抬手按在江黎課桌上：“既然人都在這兒了，直接把位置換了吧，免得明天趕時(shí)間，你說(shuō)呢。”

    所有人：“？？？”

    換什么？

    什么位置？

    “呲——”

    奚遲手沒(méi)控住力，筆尖飛速劃過(guò)卷面，從墨點(diǎn)變成一道極長(zhǎng)的劃痕。

    “……”

    奚遲掃了一眼卷子，一把收起卷子：“曙光杯競(jìng)賽模擬卷32卷？”

    “??？”邱長(zhǎng)清腦子盤(pán)旋著桑游的話，根本沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，連奚遲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，愣愣點(diǎn)頭。

    奚遲把卷子塞進(jìn)桌膛，毀尸滅跡：“明天給你。”

    ……重新打印一份還來(lái)得及。

    不遠(yuǎn)處的桑游正比劃著距離：“小遲搬過(guò)去還是你搬過(guò)來(lái)？”

    江黎沒(méi)說(shuō)話，站在原地停了兩秒，視線越過(guò)小半個(gè)班，看向窗臺(tái)的位置——像是在詢問(wèn)誰(shuí)的意見(jiàn)。

    奚遲身體微微一僵。

    “我搬吧?！苯璧曊f(shuō)。

    江黎原先的位置和奚遲隔了一個(gè)班，桑游左看右看，沉思片刻，轉(zhuǎn)向許云銳，“一個(gè)是搬，兩個(gè)也是搬，許副，既然你們主席都搬了，你也跟著挪個(gè)窩？”

    五分鐘后。

    南山所有人看著教室右后方的奚遲、江黎，又看看兩人前一排的桑游、許云銳，最后看向講臺(tái)桌中間無(wú)形的“楚河漢界”。

    完了。

    中界破了，黎哥身陷敵營(yíng)。

    Checkmate。

    將軍。

    -

    山海校園論壇以席卷之勢(shì)狂轟亂炸一晚上，甚至一連驚動(dòng)幾屆畢業(yè)生，翻箱倒柜找學(xué)號(hào)翻墻進(jìn)內(nèi)網(wǎng)。

    桑游被各種求證消息吵得一夜無(wú)眠。

    第二天早自習(xí)，打著哈欠幫奚遲搬了一趟……被子。

    “你確定，就這樣？！”桑游看著奚遲鋪完床。

    奚遲干脆“嗯”了一聲。

    “那洗漱用品呢？你那箱子書(shū)呢？不要了？就這一床被子夠你??？”

    “不住?！鞭蛇t從床鋪上下來(lái)，面無(wú)表情把大爺似的桑游從椅子上拎起來(lái)，“不是自己的宿舍，別亂坐?！?br/>
    這椅子和宿舍統(tǒng)一用椅不一樣，顯然是江黎自己的。

    桑游一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到被奚遲拉出門(mén)站在走廊上。

    403進(jìn)去的時(shí)候什么樣，出來(lái)依舊什么樣，只是多了一床被子，還是一床沒(méi)人睡的被子。

    “不住什么意思？所以你就進(jìn)去給床板換了個(gè)皮膚？”桑游沉默片刻，看著奚遲，“小遲，你是不是不好意思和江黎一個(gè)人住？”

    “……”

    奚遲沒(méi)說(shuō)話。

    桑游：“這好辦，申請(qǐng)一個(gè)四人寢也不麻煩，我給主任打電話?！?br/>
    奚遲一把按下桑游的手機(jī)。

    “你敢。”

    兩人寢就夠糟心了，還四人寢。

    “所以為什么不??？”桑游認(rèn)真道，“江黎這人沒(méi)那么小氣?！?br/>
    “我知道，”奚遲說(shuō)，“不是他的問(wèn)題?！?br/>
    桑游皺著眉：“不住一起怎么治？鐘山那邊都說(shuō)早干預(yù)早治好。”

    “我知道，”奚遲又答了一遍，緊接著撇過(guò)頭，沉默了好一會(huì)兒，才繼續(xù)開(kāi)口：“我查過(guò)資料了，要治，但…也沒(méi)到這程度?！?br/>
    ……也不一定非要白天黑夜地治。

    “7點(diǎn)早讀，晚上10點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束，除去三餐午休，在教室時(shí)間也夠長(zhǎng)了?！?br/>
    說(shuō)著，奚遲抬頭，看向“403”的門(mén)牌。

    還有一個(gè)最重要的原因。

    江黎選擇一個(gè)人住的原因是什么他不知道，但無(wú)論什么原因，都證明他覺(jué)得一個(gè)人住比較合適，沒(méi)道理遷就自己。

    他生病是他的事，江黎幫他是情分，不是本分。

    經(jīng)過(guò)一晚上論壇的洗禮，西山南山兩院人從“這一定不是真的”到“別太荒謬”，到“菩薩喜歡堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子”，再到“閉上眼看見(jiàn)天堂”，最后心如死灰望向高二一班教室角落那幾人。

    不愿再看。

    老付在這時(shí)推開(kāi)門(mén)，祝余下意識(shí)挺腰：“可算來(lái)了，我們這個(gè)年紀(jì)，就算家長(zhǎng)同意也不一定有用，只要老付不同意就可以直接鐵棒打鴛……”

    班主任笑瞇瞇看著奚遲和江黎。

    “換好了？”

    “很好很好?！?br/>
    祝余：“……”

    不愿再聽(tīng)。

    老付緊接著又帶來(lái)開(kāi)學(xué)考難度升級(jí)的消息。

    雙重霹靂，祝余覺(jué)得高二一班的天不會(huì)再晴了。

    奚遲抽出一張競(jìng)賽卷安靜答題。

    可少年人身量挺拔，他和江黎的桌椅貼著，活動(dòng)空間不算可觀，抬頭間隙，余光總能掃到身旁人的影子。

    以前他都沒(méi)發(fā)覺(jué)課桌離得這么近。

    江黎什么都沒(méi)做，可奚遲就是覺(jué)得…心不靜。

    他低頭，伸手去摸校服外套的口袋。

    摸了一下。

    又一下。

    奚遲眨了眨眼。

    空的？

    “找什么?！?br/>
    身旁的聲音讓奚遲收回手：“…沒(méi)什么?！?br/>
    算了，可能是丟了。

    奚遲重新拿起筆做題，余光見(jiàn)到江黎的左手微垂，像是在桌膛里找著什么。

    奚遲沒(méi)在意，下一秒，那只左手越過(guò)課桌沿角，停留在他面前。

    “這個(gè)？”江黎攤開(kāi)掌心。

    他手很白，長(zhǎng)指微曲，掌心中躺著一個(gè)鐵盒——奚遲沒(méi)能找到的薄荷糖鐵盒。

    鐵盒本就不大，銀白帶藍(lán)，在江黎的手中顯得更小。

    奚遲有些詫異地看著他：“怎么在你這？”

    江黎語(yǔ)氣自然：“掉在天臺(tái)。”

    “謝謝?！鞭蛇t從他手中接過(guò)，也沒(méi)多問(wèn)。

    鐵盒在掌心躺了一會(huì)兒，許是沾上了江黎的體溫，底面竟有點(diǎn)溫?zé)帷?br/>
    奚遲攏著小鐵盒，單指扣動(dòng)開(kāi)口往手心倒。

    “低血糖？”江黎忽然問(wèn)。

    他聲音很淡，奚遲手頓了下。

    四粒薄荷糖順勢(shì)骨碌滾出來(lái)。

    “沒(méi)有?！鞭蛇t攏著薄荷糖的手指不太自然地蜷了下，不知道江黎為什么這么問(wèn)。

    江黎“嗯”一聲，垂眸收回視線。

    濃縮薄荷糖的味道有些沖，怕糖化開(kāi)，奚遲沒(méi)多想，輕一抬手。

    江黎的聲音連同翻卷子的簌響一同傳來(lái)。

    “那別貪涼?！?br/>
    奚遲動(dòng)作頓住。

    半分鐘后。

    他僵著手，把三粒薄荷糖重新倒回鐵盒。

    只吃了一顆。