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“成功了??？”
距離放假已經(jīng)過(guò)去了一周多了，赫敏回家，張秋又沒(méi)課，幾乎每天都跑到楚天的辦公室。
這樣讓楚天少了許多時(shí)間研究魔法，但是卻多了許多快樂(lè)。
畢竟，人類是群居動(dòng)物，哪怕是宅男，一直只有一個(gè)人的話，也是會(huì)感到無(wú)聊的。
雖然，大多數(shù)時(shí)間還是楚天和張秋各自忙自己的。
但是淡淡的溫馨中，今天卻多出了一份驚喜！
因?yàn)?，?jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，楚天終于成功的將無(wú)痕伸展咒施展在一個(gè)小小的瓶子里面。
小小的瓶子，只有拇指大小，看起來(lái)毫不起眼，但是楚天卻捧著它興奮不已。
無(wú)痕伸展咒，楚天早就掌握了，并且可以成功的將空間的長(zhǎng)寬高放大到原來(lái)的至少幾十倍。
而且若是全力施展的話，楚天甚至能夠直接將放大一百倍。
在掌握到這個(gè)咒語(yǔ)之后，楚天便是開(kāi)始嘗試著制作空間戒指什么的。
可是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)實(shí)在是太難了，以他的水平，根本沒(méi)有可能完成。
就算是讓小左翻遍了整個(gè)霍格沃茲對(duì)于空間方面的煉金術(shù)書籍，也是沒(méi)有找到合適的方法。
于是，最終楚天只能嘗試著將小型容器的空間變大，然后用來(lái)儲(chǔ)存物品。
但這樣有一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)肅的問(wèn)題！
瓶子大概也就兩立方厘米大小，在長(zhǎng)寬高都是放大一百倍之后，便是兩立方米。
的確，這對(duì)于楚天來(lái)說(shuō)完全已經(jīng)夠用了，甚至有些出乎他的意料。
但是，空間夠大了，卻無(wú)法放置大型物品進(jìn)去。
因?yàn)樾⌒〉钠靠冢墒遣粫?huì)隨著空間的增大而變大，比瓶口大的東西，就無(wú)法放進(jìn)去。
也就是說(shuō)，像這種小型的容器，好像除了用來(lái)裝水之類的流體之外，幾乎沒(méi)有任何用處。
可楚天要這種裝水的容器干嘛呀？
可能對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，在某些場(chǎng)合當(dāng)中簡(jiǎn)直是萬(wàn)金難換的寶物，但對(duì)于楚天來(lái)說(shuō)卻是不值一提，毫無(wú)用處。
于是不斷的翻閱學(xué)習(xí)煉金術(shù)，最終楚天還是在小左的幫助下找到了解決辦法。
既然瓶子內(nèi)部的空間可以放大，那么為什么瓶口附近的空間不能放大呢？
只要將瓶口處的空間放大了，那么就算是有大型物品要放進(jìn)瓶子里面的時(shí)候，也會(huì)由于空間變大而可以進(jìn)到瓶子內(nèi)部。
可是，無(wú)痕伸展咒只有在一個(gè)容器之中才能放大空間。
像這種脫離了容器，直接在外部放大，卻是難上加難。
雖然這些天楚天一直在研究魔法和法術(shù)的融合，但更多的時(shí)間卻是耗費(fèi)在了將瓶口空間放大上面。
功夫不負(fù)有心人，在楚天的不斷摸索之下，總算是找到了將瓶口空間放大的方法。
可是，就算找到了這種方法，楚天卻不知道為什么可以這樣。
就像是他不知道為什么無(wú)痕伸展咒可以將空間放大一樣，可以用，但不知道為什么可以這樣用。
不過(guò)，這些都不重要了，原理有那么重要嗎？
對(duì)于楚天來(lái)說(shuō)，只要知道怎么用就好了，其他的事情，不是需要他去想的。
不過(guò)，雖然空間變大了，但是該有的重量，一點(diǎn)都不會(huì)減少。
往里面放了多重的東西，小瓶就會(huì)有多重。
還好，這一切問(wèn)題只要一個(gè)漂浮咒就可以解決，如果一個(gè)不行，那就來(lái)兩個(gè)。
反正咒語(yǔ)的效果是可以疊加的，雖然每次咒語(yǔ)的漂浮質(zhì)量上限取決于精神力的強(qiáng)弱。
如果要讓楚天同時(shí)將很重的多個(gè)物體用漂浮咒漂浮起來(lái)，他肯定做不到。
可若是一直往一個(gè)小瓶上施展漂浮咒，積少成多，那么小瓶總是會(huì)飄起來(lái)的。
魔法，就是如此違背常理，就是如此神奇。
只要下完咒，魔法生效，之后的事情，就不需要楚天去管了。
這樣一來(lái)，只要他將失重狀態(tài)的小瓶固定在自己的身上，就可以帶著走。
不過(guò)，楚天最后發(fā)現(xiàn)這樣的小瓶，還不如袋子來(lái)得方便。
巴掌大小的袋子，空間大小在一維上面便是小瓶的十倍左右。
也就是說(shuō)，放大后的空間，是小瓶的一千倍，由小瓶的一兩立方米變成了一兩千立方米。
兩千立方米是什么概念，就這樣說(shuō)出來(lái)來(lái)或許不夠震撼。
但是要知道就算楚天就讀的學(xué)校教室，輕輕松松容納六七十人，也不過(guò)才三百立方米左右。
也就是說(shuō)，楚天一個(gè)巴掌大小的袋子，便是可以裝下五個(gè)教室那么大的東西。
“厲害了，我的袋子……”
緊緊攥著手中的小瓶，楚天已經(jīng)開(kāi)始為自己這個(gè)天才的發(fā)現(xiàn)而感到震驚了。
“老師，你成功了??？”
就在楚天沉浸在成功的喜悅中時(shí)，一直在旁邊看書的張秋連忙跑過(guò)來(lái)大聲問(wèn)道。
大大的眼睛緊緊的盯著楚天手中晶瑩剔透的水晶瓶，滿是好奇，同時(shí)更是感到高興。
雖然不知道楚天是在研究什么，但是見(jiàn)到他如此高興，張秋也是忍不住欣喜起來(lái)。
“哈哈……”
見(jiàn)到張秋的樣子，楚天也是笑著摸了摸她的小腦袋，輕聲說(shuō)道。
“來(lái)，老師送你一個(gè)禮物，這可算是我的處女作了，很有紀(jì)念意義的……”
一邊念叨著，楚天一邊用金絲繩套在瓶口，然后將拇指大小的水晶瓶，交到了張秋的手中。
“這……這是什么？”
愣愣的接下小瓶，張秋一頭霧水，不知道楚天在說(shuō)什么。
“嘿嘿……”
神秘的笑了笑，楚天將辦公桌上張秋的課本攝來(lái)，然后便是將又厚又大的課本往小瓶的瓶口處塞。
“這……這……”
小嘴微張，輕輕闔動(dòng)，大大的眼睛中閃爍著奇異的光芒。
哪怕是自己已經(jīng)是在普通人眼中神秘莫測(cè)，不著實(shí)際的魔法世界學(xué)習(xí)魔法，但眼前的一幕依舊讓張秋感到神奇與不可思議。
大大的一本書，竟然就在自己的眼前慢慢縮小，最后進(jìn)入到了手中的水晶瓶中。
而與此同時(shí)，楚天也往水晶瓶上施展了一個(gè)漂浮咒，就算在里面裝滿東西，也可以飄起來(lái)而不會(huì)變得很重。
見(jiàn)到飄起來(lái)的水晶瓶，張秋下意識(shí)的抓住了手中的金絲繩，阻止小瓶繼續(xù)往上飄。
細(xì)細(xì)的打量著被金絲繩套住的水晶瓶，張秋可以通過(guò)透明的瓶身，看到里面正有一本縮小了好多倍的課本。
原本自己還要抱著才能拿穩(wěn)的課本，現(xiàn)在卻是變得如同米粒大小，看起來(lái)實(shí)在是有些不可思議。
“老師，這究竟是怎么回事！？”
眼睛中滿是驚喜與疑惑，張秋向著楚天好奇的問(wèn)道，她已經(jīng)被這個(gè)神奇的小瓶給驚呆了。
……
……(未完待續(xù)。)