“廖辰，你暫時(shí)先坐到芮櫻海的旁邊?！?br/>
    我剛把那本《行為心理學(xué)》塞進(jìn)桌膛，班主任就走了進(jìn)來(lái)。

    這是我們的新班主任，叫師月均，教語(yǔ)文。

    她抱著課本，環(huán)視一周后，緩緩開(kāi)口。

    我深吸了口氣，假裝很鎮(zhèn)定。

    其實(shí)我都要炸了好嗎！

    廖辰要坐在我旁邊！

    我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲的。

    忽略那些女生殺人如麻的目光，我淡淡的笑了一下。

    廖辰點(diǎn)了點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單收拾了一下，向我走來(lái)。

    一步、兩步、三步……

    他嘴角噙著淡淡的笑，完美的仿佛米開(kāi)朗琪羅的雕塑。

    他將書(shū)包扛在肩上，一副很不情愿的樣子。

    我將凳子向左移了一下，廖辰在我身邊坐下。

    他身上有一股淡淡的青草香氣。

    “和我一座你就那么不開(kāi)心嗎？”

    我咬了咬嘴唇，悶悶的開(kāi)口。

    “噗?！?br/>
    廖辰剛放下書(shū)包，就看見(jiàn)我這副受氣包的樣子，他咧開(kāi)唇，眼睛瞇成一條縫，潔白的牙齒有些晃眼。

    “我單桌這么多年，你是我第一個(gè)同桌?！?br/>
    廖辰挑了挑眉，慢條斯理的拿出書(shū)本作業(yè)。

    我是他的第一個(gè)同桌。

    我深吸了一口氣，內(nèi)心卻還是雀躍。

    廖辰，那個(gè)我心中的白馬王子，現(xiàn)在，離我竟如此的近。

    僅僅是咫尺之遙。

    看著他的側(cè)臉，我突然又有些惆悵。

    其實(shí)我們離得并不近，即使我的手可以觸碰到他，即使我的雙眼可以凝視著他。

    而兩顆滾燙的心，卻彼此陌生，毫不熟悉。

    廖辰與我之間，存在好感。

    可我暫時(shí)還不想把好感發(fā)展為喜歡。

    這種輕而易舉就存在的喜歡，簡(jiǎn)直太廉價(jià)了。

    就好比皮囊之下的熟悉，心與心之間的陌生。

    “發(fā)什么呆呢，聽(tīng)課了?！?br/>
    廖辰好笑的用筆戳了戳我的胳膊，用余光瞥了瞥我。

    “哦?！?br/>
    我輕輕地笑，抬起頭。

    廖辰也笑笑，將心思投入到課堂中去。

    幸好，我和廖辰，相看兩不厭。

    廖辰對(duì)于學(xué)習(xí)的那股積極勁，仿佛也帶動(dòng)了我。

    原本長(zhǎng)達(dá)五十分鐘的課程，卻仿佛只過(guò)了五分鐘般，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)下課了。

    一天的課程也如此，有了廖辰的陪伴，好似白駒過(guò)隙。

    “你不餓嗎？”

    我洗完手，回來(lái)，看見(jiàn)廖辰竟然還沒(méi)去吃晚飯。

    “暫時(shí)沒(méi)有吃飯的想法?！?br/>
    廖辰整理著課堂筆記，頭也不抬的說(shuō)。

    “人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！?br/>
    我坐在他旁邊，理了理課桌上散亂的課本。

    “怪不得你……”

    廖辰聳了聳肩，無(wú)所謂的看了我一眼，欲言又止。

    “什么??？”

    我放下書(shū)包，看向廖辰，發(fā)現(xiàn)他居然在偷笑。

    “沒(méi)事?！?br/>
    廖辰看了看我，突然停筆，無(wú)厘頭的笑了起來(lái)。

    不知道誰(shuí)把燈打開(kāi)了，教室里忽然多了一種其樂(lè)融融的氣氛。

    我看著廖辰，他伏在桌子上，身體一起一伏的抖動(dòng)著。

    不知道為什么，我希望這陣爽朗的笑聲，永遠(yuǎn)也不要被別人聽(tīng)見(jiàn)。

    這是屬于我的笑。

    會(huì)永遠(yuǎn)被我銘刻在心底的笑。

    “什么??？”

    “真沒(méi)事！”

    “你說(shuō)不說(shuō)！”

    “誒誒誒！別打?。≤菣押?！你！別！你能不能淑女一點(diǎn)！”

    “不能！”

    ，